-
1Academic Journal
Contributors: ELAKPI
Subject Terms: professional well‐being, coach, satisfaction, тренер, профессиональное самочувствие, емоційна рівновага, поведенческие паттерны, behavioral patterns, emotional equilibrium, эмоциональное равновесие, задоволеність, професійне самопочуття, поведінкові патерни, удовлетворенность
File Description: application/pdf
Access URL: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40535
-
2Academic Journal
Authors: Тесленко, В. К.
Subject Terms: педагогика, дошкольное воспитание, дифференцированное восприятие, мотивация, социальная позиция, умственное развитие, эмоциональное равновесие
File Description: application/pdf
Relation: Тесленко В. К. Психологическая готовность детей к школьному обучению / В. К. Тесленко // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти : зб. наук. пр. / ред. Л. Л. Товажнянський, О. Г. Романовський. – Харків : НТУ "ХПІ", 2010. – Вип. 26 (30). – С. 335-340.; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/12290
Availability: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/12290
-
3Academic Journal
Source: Вісник післядипломної освіти : збірник наукових праць. Серія «Соціальні та поведінкові науки», 2020, Вип. 12(41)
Subject Terms: тренер, професійне самопочуття, поведінкові патерни, задоволеність, емоційна рівновага, coach, professional well‐being, behavioral patterns, satisfaction, emotional equilibrium, профессиональное самочувствие, поведенческие паттерны, удовлетворенность, эмоциональное равновесие, 159.923(075)
File Description: С. 47-62; application/pdf
Relation: Волянюк, Н. Ю. Поведінкові патерни професійного самопочуття тренера / Волянюк Наталія Юріївна, Ложкін Георгій Володимирович, Колосов Андрій Борисович // Вісник післядипломної освіти : збірник наукових праць. Серія «Соціальні та поведінкові науки». – 2020. – Вип. 12(41). – С. 47–62. – Бібліогр.: 10 назв.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40535; https://doi.org/10.32405/2522-9931/2522-9958-2020-12(41)-47-62
Availability: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40535
https://doi.org/10.32405/2522-9931/2522-9958-2020-12(41)-47-62 -
4Academic Journal