Showing 1 - 20 results of 35 for search '"эмоциональная нагрузка"', query time: 0.59s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 303-305 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 303-305

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-66-9; https://phsreda.com/e-articles/10748/Action10748-149761.pdf; Зеер Э.Ф. Социальное лицемерие как профессионально обусловленная деформация личности учителя / Э.Ф. Зеер, Н.А. Корнеева. – Екатеринбург, 2006. – 57 с.; Орел В.Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии. Эмпирические исследования / В.Е. Орел // Психологический журнал. – 2001. – №1. – С. 16–21.; Ронгинская Т.И. Синдром выгорания в социальных профессиях / Т.И. Ронгинская // Психологический журнал. – 2002. – №3. – С. 85–95. EDN LVLNYC; Сутормина Л.И. Опыт изучения педагогического конфликта как фактора становления смысложизненных ориентаций учителя / Л.И. Сутормина, В.Э. Чудновский // Психологическая наука и образование. – 2003. – №4. – С. 23–29. EDN SUNGPY; https://phsreda.com/files/Books/10748/6863982d64127.jpg?req=149761; https://phsreda.com/article/149761/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 235-237 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 235-237

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-20-1; https://phsreda.com/e-articles/10697/Action10697-116185.pdf; Дорошева Е.А. Особенности аффективно-когнитивных регуляторных процессов у матерей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра / Е.А. Дорошева // Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях – 2019: труды VI Всероссийской конференции / Федер. исслед. центр Ин-т приклад. физики РАН [и др.]; отв. ред. В.А. Антонец, С.Б. Парин, В.Г. Яхно. – Н. Новгород: ИПФ РАН, 2019. – С. 59–62. EDN YVJWEP; Конева И.А., Кривоногова Е.Л. Многоуровневая система работы с родителями детей, имеющих расстройства аутистического спектра / И.А. Конева, Е.Л. Кривоногова // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №60–2. – С. 425–428. EDN YPEPML; Куташов В.А. Родительско-детские отношения в семьях с детьми с расстройствами аутистического спектра / В.А. Куташов, В.В. Квасова // Молодой ученый. – 2016. – №3. – С. 279–283. EDN VKZMFB; Чекмарева Н.В. Влияние родительского отношения на детей с расстройствами аутистического спектра / Н.В. Чекмарева // Наука и образование в условиях цифровой экономики: мировой опыт и национальные приоритеты: сборник статей XVII Международной научно-практической конференции. – Пенза: Наука и Просвещение, 2020. – С. 84–86. EDN HWQPLO; Шабышева А.Е. Детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра / А.Е. Шабышева // Вестник современных исследований. – 2020. – №2–7 (32). – С. 71–75. – EDN TKPKFN; https://phsreda.com/article/116185/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 258-261 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 258-261

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-73-1; https://phsreda.com/e-articles/10425/Action10425-103685.pdf; 5 городская клиническая больница [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.5gkb.by/patsientam/zdorovyj-obraz-zhizni/profilaktika-stressa/; 12 упражнений на развитие концентрации внимания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.b17.ru/blog/konzentrazija/; Сайт Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.google.es/intl/ru/chrome/; Сайт Moodle [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moodle.org/; Факторы психологического самочувствия студентов российских вузов в условиях самоизоляции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=7050; Харламенко И.В. Причины непосещения аудиторных занятий студентами / И.В. Харламенко, А.А. Гладышева // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. – 2017. – №1. – С. 111–120.; https://phsreda.com/files/Books/63451e3e59bbd.jpg?req=103685; https://phsreda.com/article/103685/discussion_platform

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Contributors: Томский государственный университет Факультет психологии Кафедра общей и педагогической психологии, Томский государственный университет Экономический факультет Кафедра математических методов и информационных технологий в экономике

    Source: Инновации в образовании. 2015. № 1. С. 82-97

    File Description: application/pdf

  19. 19
  20. 20