Showing 1 - 20 results of 47 for search '"целевая направленность"', query time: 0.67s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 6, № 3 (2016); 421-427 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 6, № 3 (2016); 421-427 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/265/266; Стратегия модернизации содержания общего образования: Материалы для разработки документов для обновления образования. М.: Мир книги, 2001.; Епишева О. Б. Формирование профессиональной компетентности выпускника и преподавателя профессионального учебного заведения: вопросы теории и практики. Тюмень: ТюмГНГУ, 2010.; Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. Москва: МГУ. 1990.; Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода) // Высшее образование в России. 2004. № 11. С. 17–22.; Хуторской А. В. Компетентностный подход в обучении. М.: Эйдос, 2013.; Афанасьева Т. П., Караваева Е.В., Канукоева А. Ш., Лазарев В. С., Немова Т. В. Методические рекомендации по разработке и реализации на основе деятельностно-компетентностного подхода образовательных программ ВПО, ориентированных на ФГОС третьего поколения. М.: МГУ, 2007.; Лазарев В. С. Системное развитие школы. М.: Педагогическое общество России, 2002.; Зимняя И. А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.; Хуторской А. В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования // Народное образование. 2003. № 2. С. 58–64.; Рубинштейн С. Л. Человек и мир. СПб.: Питер, 2012.; Мамардашвили М. К. Сознание и цивилизация. СПб.: Лениздат, 2014.; Воробьева Л. И. Феномен субъектности в культурно-исторической перспективе // Вопросы психологии. 2010. № 6. С. 3–13.; Гальперин П. Я. Лекции по психологии. М.: КДУ, 2011.; Зимняя И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. 2003. № 5. С. 34–42.; Талызина Н. Ф. Сущность деятельностного подхода в психологии // Методология и история психологии. 2007. Том 2. № 4. С. 157–162.; Компетентностный подход в образовании: коллективная монография. Ульяновск: Зебра, 2016.; Гальперин П. Я. Введение в психологию. М.: КДУ, 2007.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/265

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20