-
1Academic Journal
Authors: Gaidamashko, Igor V., Lenkov , Sergey L., Rubtsova, Nadezhda E., Гайдамашко, Игорь В., Леньков, Сергей Л., Рубцова, Надежда Е.
Source: Russian Psychological Journal; Vol. 21 No. 4 (2024); 248-267 ; Российский психологический журнал; Том 21 № 4 (2024); 248-267 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/1fq50j18
Subject Terms: вовлеченность в киберсоциализацию, конструктивная вовлеченность, деструктивная вовлеченность, студенты университетов, психологическое благополучие, удовлетворенность жизнью, удовлетворенность обучением, вовлеченность в обучение, организационная идентичность, Темная тетрада личности, cyber socialization engagement, constructive engagement, destructive engagement, university students, psychological well-being, life satisfaction, learning satisfaction, learning engagement, organizational identity, Dark Tetrad of personality
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Authors: Ya. Dolgaleva A., P. Mishchenko E., Я. Долгалева А., П. Мищенко Е.
Source: Professional education in the modern world; Том 11, № 1 (2021); 195-205 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 1 (2021); 195-205 ; 2224-1841
Subject Terms: digitalization of education, digital technologies in education, digital competencies of students, students’ readiness for online education, educational practices of students, e-learning, learning satisfaction, цифровизация образования, цифровые технологии в образовании, цифровые компетенции студентов, готовность студентов к образованию онлайн, образовательные практики студентов, электронное обучение, удовлетворенность обучением
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/813/763; Неборский Е. В., Богуславский М. В., Ладыжец Н. С., Наумова Т. А., Анисимов А. Е. Переход на дистанционное обучение в условиях COVID-19 в оценках профессорско-преподавательского состава // Перспективы науки и образования. 2020. No 4. С. 99–110. DOI:10.32744/pse.2020.4.6.; Черная Е. А. Понятия дистанционного и электронного (дистанционного) обучения, опыт применения в Великобритании // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 1. С. 171–174.; Микиденко Н. Л., Сторожева С. П. Цифровое образовательное пространство: проблемы и практики применения информационных образовательных ресурсов // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3418–3427. DOI:10.15372/PEMW2020.; Вайндорф-Сысоева М. Е., Субочева М. Л. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 3. С. 25–36. DOI: 10.18 384/2310-7219-2018-3-25-36.; Леган М. В., Рояк М. Э., Горбунов М. А. Система электронного обучения DiSpace 2.0 – основополагающий элемент цифровой образовательной среды (экосистемы) НГТУ // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3520–3531. DOI:10.15372/PEMW20200115.; Соколовская И. Э. Социально-психологические факторы удовлетворенности студентов в условиях цифровизации обучения в период пандемии COVID19 и самоизоляции // Цифровая социология. 2020. Т. 3, № 2. С. 46–54. DOI:10.26425/2658-347X-2020-2-46-54.; Петрунева Р. М., Васильева В. Д., Петрунева Ю. В. Цифровое студенчество: мифы и реальность // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, № 11. С. 47–55. DOI:10.31992/0869-3617-2019-28-11-47-55.; Черных С. И. Личностная экосистема в условиях цифровизации // Проблемы формирования правового социального государства в современной России : материалы XV Всерос. нац. науч. -практ. конф. Новосибирск, 2019. С. 8–11.; Черных С. И. Цифровизация образования как дизруптивная инновация // Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения) : сб. материалов Всерос. науч. конф. с междунар. участием. Чебоксары, 2020. С. 254–258. DOI:10.31483/r-53748.; Собольников В. В. Цифровая трансформация как фактор развития виртуальной личности // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3601–3610. DOI: 10.15 372/ PEMW20200123.; Микиденко Н. Л., Сторожева С. П. Информационные перегрузки и практики «заботы о себе» в цифровой среде // Жить в России. Жить в мире. Социология повседневности : материалы X Междунар. социол. Грушин. конф. Москва, 2020. С. 256–261.; Набокова Л. С., Рогачева Ю. С. Цифровая образовательная среда в условиях пандемии: интенции студенческой аудитории // Профессиональное образование в современном мире. 2020, № 3. С. 4041–4052. DOI:10.15372/PEMW20200314.; Буцык С. В. Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия цифровизации на обучающихся // Открытое образование. 2020. Т. 24, № 3. С. 24–32. DOI:10.21686/1818-4243-2020-3-24-32.; Буцык С. В. «Цифровое» поколение в образовательной системе российского региона: проблемы и пути решения // Открытое образование. 2019. Т. 23, № 1. С. 27–33. DOI:10.21686/1818-4243-2019-1-27-33.; Король Д. Ю. Образование в контексте современности (заметки к проекту исследований) // Высшее образование в России. 2015. № 1. С. 70–75.; Prensky M. Digital natives, digital immigrants // On the Horizon. 2001. Vol. 9, № 5. Р. 1–6. DOI: https:// doi.org/10.1108/10748120110424816.; Павлова Т. Б., Яковлева О. В., Куликова С. С. Исследование новых возможностей использования электронной коммуникации в образовании // Педагогическая информатика. 2017. № 2. С. 90–98.; Гафуров И. Р., Ибрагимов Г. И., Калимуллин А. М., Алишев Т. Б. Трансформация обучения в высшей школе во время пандемии: болевые точки // Высшее образование в России. 2020. Т. 29, № 10. С. 101–112. DOI:10.31992/0869-3617-2020-29-10-101-112.; Алешковский И. А., Гаспаришвили А. Т., Крухмалева О. В., Нарбут Н. П., Савина Н. Е. Студенты вузов России о дистанционном обучении: оценка и возможности // Высшее образование в России. 2020. Т. 29, № 10. С. 86–100. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-10-86-100.; Peters M. A., Wang H., Ogunniran M. O. [et al.]. China’s internationalized higher education during covid-19: collective student autoethnography // Postdigital Science and Education. 2020. Vol. 2, № 3. P. 968–988. DOI: https://doi.org/10.1007/s42438-020-00128-1.; Nguyen D. V., Pham G. H., Nguyen D. N. Impact of the Covid-19 pandemic on perceptions andbehaviors of university students in Vietnam // Data in Brief. 2020. Vol. 31, art. 105880. P. 1–6. DOI: https://doi.org/10.1016/j.dib.2020.105880.; Moeller J., Brackett M., Ivecevic Z., Whate A. High school students’ feelings: discoveries from a large national survey and an experience sampling study // Learning and Instruction. 2020. Vol. 66, art. 101301. P. 1–15. DOI: https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2019.101301.; Rapanta C., Botturi L., Goodyear P., Guàrdia L., Koole M. Online university teaching during and after the Covid-19 crisis: refocusing teacher presence and learning activity // Postdigital Science and Education. 2020. Vol. 2, № 3. P. 923–945. DOI: https://doi.org/10.1007/s42438-020-00155-y.; Jandrić P., Hayes D., Truelove I. [et al]. Teaching in the age of Covid-19 // Postdigital Science and Education. 2020. Vol. 2, № 3. P. 1069–1230. DOI: https://doi.org/10.1007/s42438-020-00169-6.; Ницевич В. Ф. Цифровая социология: теоретикометодологические истоки и основания // Цифровая социология. 2018. № 1. С. 18–28. DOI: https://doi.org/10.26425/2658-347X-2018-1-18-28.; Микиденко Н. Л., Сторожева С. П., Харламов А. В. Особенности реализации компетентностной модели высшего инженерного образования в условиях современного рынка труда // Science for Education Today. 2019. Т. 9, № 3. С. 169–184. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.1903.10.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/813
-
3Conference
Authors: Prokhoda, V.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, QUALITY OF EDUCATION, УСЛОВИЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОПРОС СТУДЕНТОВ, EDUCATIONAL PROCESS, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, EDUCATION, CONDITIONS OF EDUCATION, STUDENTS ' SURVEY, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, SATISFACTION WITH LEARNING
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/80327
-
4Academic Journal
Source: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 4 (2020)
Subject Terms: совмещение учебы и работы, удовлетворенность обучением, успеваемость студентов, благополучие, студенты вузов, Sociology (General), HM401-1281
Relation: https://monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/928; https://doaj.org/toc/2219-5467; https://doaj.org/article/b7b2ea5c654c4d248a2b96ff8f5f7608
-
5Academic Journal
Source: Вестник Томского государственного университета. 2020. № 458. С. 194-204
Subject Terms: высшее образование, межличностное восприятие, эффективность обучения, студенты, Межличностные отношения, преподаватели, удовлетворенность обучением, уровень знаний
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Authors: Koposova, O. V., Grigorieva, Yu. V., Zornikov, D. L., Копосова, О. В., Григорьева, Ю. В., Зорников, Д. Л.
Source: Сборник статей
Subject Terms: ASSESSMENT OF THE QUALITY OF EDUCATIONAL SERVICES, THE RESULTS OF THE SURVEY, SATISFACTION WITH LEARNING, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ, РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ
File Description: application/pdf
Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: сборник статей IV Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, IV Всероссийского форума медицинских и фармацевтических вузов «За качественное образование», (Екатеринбург, 10-12 апреля 2019): в 3-х т. - Екатеринбург: УГМУ, CD-ROM.; http://elib.usma.ru/handle/usma/4889
Availability: http://elib.usma.ru/handle/usma/4889
-
7Academic Journal
Authors: Малинаускас Ромуальдас Казимерович, Ramualdas K. Malinauskas, Поцюс Эймантас, Eimantas Pocius
Source: Scientific studies: theory, methodology and practice; 68-70 ; Научные исследования: теория, методика и практика; 68-70
Subject Terms: обучение, инновационные технологии, training, innovative technologies, удовлетворенность обучением, learning satisfaction
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042302-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/600/Action600-475619.pdf; Муминов Т.А. Инновационные технологии в образовательном процессе медицинских вузов / Т.А. Муминов, М.И Даулетбакова. – Алматы: Карат Pront, 2003. – 144 с.; Bobrova L. Assessment of quality of university studies of physical education: students’ opinion / L. Bobrova, L. Grajauskas, S. Norkus // Teacher Education. – 2010. – №15. – P. 162–176.; Коростелева Е.Ю. Совершенствование профессиональной подготовки педагогов в условиях технологизации образовательного процесса / Е.Ю. Коростелева // Вестник Гуманитарного института ТГУ. – 2010. – №4. – С. 25–27.
-
8Academic Journal
Authors: Яковлева Татьяна Николаевна, ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет им. В.Н. Татищева», Tatiana N. Iakovleva,
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi universitet" Source: Current trends in the development of education system; 218-223 ; Современные тенденции развития системы образования; 218-223
Subject Terms: профессиональный выбор, мотив поступления в вуз, удовлетворенность обучением в вузе, качество обучения в вузе, социально-психологический климат вуза, престиж вуза
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-9-0; https://phsreda.com/e-articles/9/Action9-612.pdf; Бакланов П.А. Выбор профессии: личностно-смысловой и символический контексты (социологический анализ) / П.А. Бакланов // Вестник СФВУ. – 2014. – Т.11. – №4. – С. 96–102.; Богословская О. Мотивация получения высшего образования в контексте выбранной профессии / О. Богословская // Высшее образование в России. – 2006. – №5. – С. 26–29.; Волегов В.С. Социологические подходы к определению профессионального самоопределения / В.С. Волегов // Вестник Пермского ун-та. Философия. Психология. Социология. – 2016. – Вып. 2 (26). – С. 167–173.; Далингер В.А. Влияние мотивационной сферы абитуриентов на выбор специальности при поступлении в вуз / В.А. Далингер // Вестник ИГПИ им. П.П. Ершова. – 2012. – №1. – С. 36–39.; https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=612; https://phsreda.com/article/612/discussion_platform
-
9Conference
Authors: Колегова, Е. Д., Федоров, В. А.
Subject Terms: АКМЕОЛОГИЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, АНКЕТА, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Subject Geographic: 13-14.03.2013
File Description: application/pdf
Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4506
-
10Academic Journal
Authors: N. Sh. Nikitina, N. V. Zazon, Н. Ш. Никитина, Н. В. Зазон
Source: SibScript; № 2-1 (2013); 114-119 ; СибСкрипт; № 2-1 (2013); 114-119 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined
Subject Terms: удовлетворенность обучением, evaluation of quality, competence, methods of monitoring, teachers, awareness of the prob lems, check of hypotheses, satisfaction with training, оценивание качества, компетенция, методика мониторинга, преподаватели, осознание затруднений, проверка гипотез
File Description: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/81/82; Никитина, Н. Ш. Мониторинг и оценивание качества в образовании. – Ч. 2: Методы мониторинга. Обу чение менеджменту качества в образовании: учебное пособие / Н. Ш. Никитина, Н. В. Николаева (Зазон). – Но восибирск: НГТУ, 2008. – 60 с.; Никитина, Н. Ш. Мониторинг и оценивание качества в образовании. – Ч. 1: Методика мониторинга: учебное пособие / Н. Ш. Никитина, Н. В. Николаева (Зазон). – Новосибирск: НГТУ, 2008. – 32 c.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/81; undefined
Availability: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/81
-
11Academic Journal
-
12Academic Journal
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Authors: МАЦКЕВИЧ В.Н., ТУМАКОВА С.Г.
File Description: text/html
-
14Conference
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АКМЕОЛОГИЯ, АНКЕТА, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4506
-
15Conference
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, АКМЕОЛОГИЯ, АНКЕТА, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4506
-
16Conference
Authors: Ponomareva, O. Y., Safian, N. V.
Subject Terms: STUDY MOTIVATION, ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, PROFESSIONAL COMPETENCE DEVELOPMENT, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, STUDY SATISFACTION, STUDENT'S INVOLVEMENT INTO STUDY PROCESS
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/30292
-
17Conference
Authors: Lakhtina, T. A., Yakurnova, L. S.
Subject Terms: ОТРЯДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БОЙЦЫ, METHODISTS, SATISFACTION WITH TRAINING, COMMANDERS, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ, КОМАНДИРЫ, COMPANY OFFICER ACTIVITIES, ОТРЯДНИКИ, MOVEMENT OF STUDENT TEAMS, SOLDIERS, UNIT OFFICERS, ДВИЖЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКИХ ОТРЯДОВ, МЕТОДИСТЫ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/29919
-
18Academic Journal
Source: Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения.
File Description: text/html
-
19Academic Journal
Source: Самарский научный вестник.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР,PROFESSIONAL ADOPTION,ЖИЗНЕННЫЕ ПЛАНЫ ВЫПУСКНИКОВ,HIGH SCHOOL GRADUATES LIFE PROJECTS,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ МОТИВЫ,PROFESSIONAL REASONS,ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,LINGUISTIC IDENTITY,СРЕДСТВА СОЦИАЛИЗАЦИИ,SOCIALIZATION MEANS,УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ,EDUCATION SATISFACTION,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,COMMUNICATIVE COMPETENCE,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,PROFESSIONALLY ORIENTED FOREIGN LANGUAGE,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА,PROFESSIONAL DEVELOPMENT,МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,MODEL OF ACTIVITY,МОДЕЛЬ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ,MODEL OF LINGUISTIC IDENTITY,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОСОЗНАНИЕ,PROFESSIONAL SELF-CONSCIOUSNESS, 4. Education
File Description: text/html
-
20Academic Journal
Authors: Никитина, Надежда, Зазон, Наталья
Subject Terms: МОНИТОРИНГ, ОЦЕНИВАНИЕ КАЧЕСТВА, КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕТОДИКА МОНИТОРИНГА, ПРЕПОДАВАТЕЛИ, ОСОЗНАНИЕ ЗАТРУДНЕНИЙ, ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗ, УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ
File Description: text/html
