THE CRISIS OF POSTGRADUATE STUDIES IN RUSSIA: WHAT BEARS PROBLEMS AND HOW TO OVERCOME THEM

Authors: Terentiev, E. A., Bekova, S. K., Maloshonok, N. G.

Source: University Management: Practice and Analysis. 22:54-66

Subject Terms: SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL PERSONNEL TRAINING, АСПИРАНТУРА, ПОДГОТОВКА-НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, 4. Education, РЕФОРМИРОВАНИЕ АСПИРАНТУРЫ, 05 social sciences, 16. Peace & justice, 0506 political science, POSTGRADUATE EDUCATION REFORM, MODEL OF MENTORSHIP, POSTGRADUATE STUDIES, МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА, 8. Economic growth, СТРУКТУРИРОВАННЫЕ АСПИРАНТСКИЕ ПРОГРАММЫ, 10. No inequality, 0503 education, STRUCTURED POSTGRADUATE PROGRAMMES

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.umj.ru/jour/article/download/195/196
https://journals.urfu.ru/index.php/uu/article/view/3448
https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/direct/229902628.pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/krizis-rossiyskoy-aspirantury-istochniki-problem-i-vozmozhnosti-ih-preodoleniya
https://www.umj.ru/jour/article/view/195
https://www.umj.ru/jour/article/download/195/196
https://publications.hse.ru/articles/229902645
https://publications.hse.ru/en/articles/229902645
http://elar.urfu.ru/handle/10995/75845

«Студент» или «молодой ученый»: мнения научных руководителей о предпочтительной модели аспирантской подготовки в российских университетах

Source: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 4 (2019)

Subject Terms: российская аспирантура, структурированные аспирантские программы, предпочтительная модель аспирантуры, подготовка научно-педагогических работников, смешанный дизайн исследования, Sociology (General), HM401-1281

Relation: https://monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/701; https://doaj.org/toc/2219-5467; https://doaj.org/article/7fb2be1d1c8740069edb915ee3c55149

Availability: https://doi.org/10.14515/monitoring.2019.4.14
https://doaj.org/article/7fb2be1d1c8740069edb915ee3c55149

Кризис российской аспирантуры: источники проблем и возможности их преодоления

Authors: Терентьев, Е. А., Бекова, С. К., Малошонок, Н. Г., Terentiev, E. A., Bekova, S. K., Maloshonok, N. G.

Index Terms: POSTGRADUATE STUDIES, POSTGRADUATE EDUCATION REFORM, SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL PERSONNEL TRAINING, MODEL OF MENTORSHIP, STRUCTURED POSTGRADUATE PROGRAMMES, АСПИРАНТУРА, РЕФОРМИРОВАНИЕ АСПИРАНТУРЫ, ПОДГОТОВКА-НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, МОДЕЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА, СТРУКТУРИРОВАННЫЕ АСПИРАНТСКИЕ ПРОГРАММЫ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://hdl.handle.net/10995/75845
Университетское управление: практика и анализ. 2018. Том 22. № 5