Search Results - "специального назначения"

Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 1 (2023); 81-88 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 1 (2023); 81-88 ; 2224-1841

Subject Terms: adaptation, professional adaptation, complex, pedagogical conditions, technology, future officers, special forces units, National Guard troops, theory education, профессиональная адаптация, комплекс, педагогические условия, будущие офицеры, подразделения сил специального назначения, войска национальной гвардии, теория воспитания

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1065/923; Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем. Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1977. 304 с.; Чемодуров М. В. Педагогические условия адаптации курсантов военного вуза к учебно-профессиональной деятельности: подготовка специалистов по защите информации: автореф. дис. … канд. пед. наук. Орел, 2009. 21 с.; Лагутин А. Г., Руфф Г. В., Сидорина Т. В. Целеполагание как основа самоуправления курсантами своими образовательными действиями // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58 – 3. С. 163 – 166.; Черноиванов А. В., Орлов А. В. Профессиограмма офицера подразделения сил специального назначения войск национальной гвардии России // Психолого-педагогические аспекты совершенствования подготовки студентов вуза: материалы межвуз. студенч. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Новосибирск, 19 нояб. 2018 г.). Новосибирск, 2019. Ч. 1. С. 175 – 178.; Данилов С. В. Логистика педагогических инноваций на основе кластерного подхода: автореф. дис. … канд. пед. наук. Саратов, 2021. 48 с.; Соколова Е. И. Термин «инновационный образовательный кластер» в понятийном поле современной педагогики // Непрерывное образование: XXI век. 2014. Вып. 2. С. 153 – 150.; Пекарская Е. В. Кластер как метод создания педагогических условий для формирования профессиональных компетенций будущих специалистов // Мастерство online. 2018. № 2. URL: https://ripo.by/index.php?id=3379 (дата обращения: 17.10.2022).; Солодкая Н. В. Применение кластеров в процессе преподавания педагогики студентам бакалавриата // Евразийский Союз Ученых. 2019. № 6. С. 35 – 37.; Филофеев О. А. Особенности развития самообразовательной деятельности курсантов военного вуза // Власть. 2012. № 2. С. 90 – 92.; Кучерявенко И. А., Шкилев С. В., Зиборова Е. И. Проблема мотивационной готовности курсантов учебных заведениях МВД к профессиональной деятельности // Молодой ученый. 2015. № 24. С. 1086 – 1088.; Оспенников С. В. Психолого-педагогическое сопровождение личностного роста курсантов военно-образовательного учреждения внутренних войск МВД России: автореф. дис. … канд. психол. наук. Кемерово, 2016. 25 с.; Свинарева О. В. Особенности построения критериального аппарата при изучении проблем адаптации курсантов к образовательному процессу в ведомственных образовательных организациях высшего образования // Модернизация образования: научные достижения, отечественный и зарубежный опыт. Рязань, 2018. Т. 2. С. 194 – 201.; Черноиванов А. В. Профессиональная адаптация будущих офицеров к специфике службы в подразделениях сил специального назначения войск национальной гвардии России // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2022. № 4. С. 260 – 263.; Черноиванов А. В., Рычажкова К. А., Федотов Б. В. Синергетический подход к моделированию интерактивных форм и методов проведения учебно-тренинговых занятий в образовательном пространстве // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 2. С. 2765 – 2774.; Черноиванов А. В., Сидорина Т. В. Профессиографический подход в формировании модели подготовки курсантов сил специального назначения войск национальной гвардии // Психолого-педагогические аспекты совершенствования подготовки студентов вуза: материалы межвуз. студенч. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Новосибирск, 19 нояб. 2018 г.). Новосибирск, 2019. Ч. 1. С. 171 – 175.; Юрцев И. В. Педагогическое стимулирование курсантов к преодолению трудностей взаимодействия в процессе обучения в военном вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Кострома, 2012. 27 с.; Долженко О. В. Шатуновский В. Л. Современные методы и технологии обучения в техническом вузе. Москва, 2000. 190 с.; Слядзин Р. Е., Сидорина Т. В. Патриотическое воспитание будущих офицеров // Психолого-педагогические аспекты совершенствования подготовки студентов вуза: материалы межвуз. студенч. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Новосибирск, 2021. Ч. 1. С. 221 – 224.; Репета Л. М. Педагогические условия формирования информационно-исследовательской компетенции // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 2. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=8583 (дата обращения: 17.10.2022).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1065