Интеграция содержания образования как ресурс повышения конкурентоспособности выпускников профессиональных образовательных организаций

Authors: Fomin, S., Kislov, A. G.

Subject Terms: СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, INTEGRATION OF EDUCATIONAL CONTENT, CONTENT OF VOCATIONAL EDUCATION, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46523

Интеграция содержания образования как ресурс повышения конкурентоспособности выпускников профессиональных образовательных организаций ; Integration of Educational Content as a Resource for Increasing the Competitiveness of Graduates of Professional Educational Organizations

Authors: Фомин, А. С., Кислов, А. Г., Fomin, S., Kislov, A. G.

Subject Terms: СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION, CONTENT OF VOCATIONAL EDUCATION, INTEGRATION OF EDUCATIONAL CONTENT

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 29-й Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2024

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46523

Интеграция содержания образования как ресурс повышения конкурентоспособности выпускников профессиональных образовательных организаций

Authors: Fomin, S., Kislov, A. G.

Subject Terms: СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАЦИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, INTEGRATION OF EDUCATIONAL CONTENT, CONTENT OF VOCATIONAL EDUCATION, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46523
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46523

Интеграция содержания образования в подготовке будущих педагогов-психологов к проектированию безопасной комфортной среды в общеобразовательной организации ; INTEGRATION OF THE CONTENT OF EDUCATION IN PREPARING FUTURE PSYCHOLOGISTS-TEACHERS FOR DESIGNING A SAFE COMFORTABLE ENVIRONMENT IN A GENERAL EDUCATIONAL ORGANIZATION

Authors: Киндарова, З. Б., Kindarova, Z. B.

Subject Terms: БЕЗОПАСНАЯ КОМФОРТНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УНИВЕРСИТЕТЕ, SAFE COMFORTABLE ENVIRONMENT OF THE EDUCATIONAL ORGANIZATION, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION, PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, THE EDUCATIONAL PROCESS AT THE UNIVERSITY

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2020

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31941

Болонский процесс и проблемы формирования содержания высшего образования

Authors: Новиков, П. Н.

Source: Образование и наука

Subject Terms: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2004. №6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34068

Курс «Естествознание» как интегрирующий фактор непрерывного образования

Authors: Гапонцева, М. Г., Гапонцев, В. Л., Ткаченко, Е. В., Федоров, В. А.

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ТЕОРИЯ ПИАЖЕ, СИММЕТРИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2001. №3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33794

Болонский процесс и проблемы формирования содержания высшего образования

Source: Образование и наука

Subject Terms: ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34068

Болонский процесс и проблемы формирования содержания высшего образования

Source: Образование и наука

Subject Terms: ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34068

Курс «Естествознание» как интегрирующий фактор непрерывного образования

Source: Образование и наука

Subject Terms: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИММЕТРИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ ПИАЖЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33794

Курс «Естествознание» как интегрирующий фактор непрерывного образования

Source: Образование и наука

Subject Terms: НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СИММЕТРИЯ, ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ ПИАЖЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33794

Интеграция содержания образования в подготовке будущих педагогов-психологов к проектированию безопасной комфортной среды в общеобразовательной организации

Authors: Kindarova, Z. B.

Subject Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УНИВЕРСИТЕТЕ, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, THE EDUCATIONAL PROCESS AT THE UNIVERSITY, SAFE COMFORTABLE ENVIRONMENT OF THE EDUCATIONAL ORGANIZATION, БЕЗОПАСНАЯ КОМФОРТНАЯ СРЕДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31941

Организация подготовки учащихся среднего профессионального образования в области сварочного производства на основе практико-ориентированного подхода ; Organization of training of students of secondary professional education in the field of welding production through a practice-oriented approach

Authors: Карагужов, П. М., Ульяшин, Н. И., Karaguzhov, P. M., Ulyashin, N. I.

Subject Terms: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРАКТИКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, PRACTICE-ORIENTED LEARNING TECHNOLOGIES, ACTIVITIES TELESTO-COMPETENCE APPROACH, EDUCATIONAL PROCESS, PRACTICE PROBLEM SOLVING, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION

Subject Geographic: RU, RSVPU, РФ, РГППУ, 19.05.2017

File Description: application/pdf

Relation: Техническое регулирование в едином экономическом пространстве : сборник статей IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. — Екатеринбург, 2017

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/20337

Training specialists in international relations: rethinking the new paradigm

Authors: E. V. Voevoda

Source: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 34, Iss 1, Pp 296-301 (2014)
Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 0, Iss 1(34), Pp 296-301 (2014)

Subject Terms: cultural identity, interdisciplinary character, evolution of paradigms, competence-based approach, компетентностный подход, содержание профессионального образования, ценности, международные отношения, values, tolerance, 4. Education, international relations, 05 social sciences, Учебное отделение восточных языков, междисциплинарный характер, paradigm, 16. Peace & justice, толерантность, JZ2-6530, 0506 political science, oriental institute, культурная идентичность, парадигма, International relations, content of professional education, Oriental Institute, эволюция парадигм

Access URL: https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/download/2071-8160-2014-1-34-296-301/41
https://doaj.org/article/13ac8095ae9a46da9578170b8fd4b5dd
https://doaj.org/article/e8a80db3c8db4959bd476837160bc704
https://doaj.org/article/e7947904491743929fbe5b38e47048cf
https://vestnik.mgimo.ru/jour/article/viewFile/41/41

Training specialists in international relations: rethinking the new paradigm

Authors: Elena V. Voevoda

Source: Vestnik MGIMO-Universiteta, Vol 34, Iss 1, Pp 296-301 (2014)

Subject Terms: парадигма, международные отношения, Учебное отделение восточных языков, содержание профессионального образования, эволюция парадигм, междисциплинарный характер, культурная идентичность, ценности, толерантность, компетентностный подход, paradigm, international relations, Oriental Institute, content of professional education, evolution of paradigms, interdisciplinary character, cultural identity, values, tolerance, competence-based approach, International relations, JZ2-6530

File Description: electronic resource

Relation: http://www.vestnik.mgimo.ru/razdely/pedagogika/podgotovka-sovremennyh-specialistov-mezhdunarodnikov-osmyslenie-novoy-paradigmy; https://doaj.org/toc/2071-8160

Access URL: https://doaj.org/article/13ac8095ae9a46da9578170b8fd4b5dd

Организация подготовки учащихся среднего профессионального образования в области сварочного производства на основе практико-ориентированного подхода

Authors: Karaguzhov, P. M., Ulyashin, N. I.

Subject Terms: PRACTICE-ORIENTED LEARNING TECHNOLOGIES, THE CONTENT OF PROFESSIONAL EDUCATION, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, EDUCATIONAL PROCESS, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ, ПРАКТИКИ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, PRACTICE PROBLEM SOLVING, ACTIVITIES TELESTO-COMPETENCE APPROACH

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/20337

Опыт внедрения в содержание профессиональной подготовки студентов требований стандартов WorldSkills

Authors: Марданов Марат Вадимович, Marat V. Mardanov

Source: Pedagogical experience: from theory to practice; № 2; 53-54 ; Педагогический опыт: от теории к практике; № 2; 53-54

Subject Terms: компетенция, профессиональная подготовка, стандарт, движение WorldSkills, содержание профессионального образования

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-0-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/425/Action425-463706.pdf; 1. Марданов М.В. Роль веб-технологий в самостоятельной работе студентов среднего профессионального образования // Современная педагогическая наука и образование в России: наследие, традиции, прогнозы: Сборник материалов международной научно-практической конференции. – Казань: Издательство, 2016. – С. 133–135.; 2. Марданов М.В. Повышение качества подготовки выпускников через совершенствование самостоятельной работы студентов средствами сетевых технологий // Современные тенденции развития науки и производства: Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции (27–28 октября 2016 года). Т. II. – Кемерово: ЗапСибНЦ, 2016. – С. 255–256.; 3. Пояснения к методическим рекомендациям по апробации образовательных программ, УМК и КИМ, реализующих требования ФГОС СПО по наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://togirro.ru/assets/files/CNPO/progr_met/top50/poyasn_k_met_rekomend.docx (дата обращения: 14.08.2017).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-425.jpg?req=463706
https://interactive-plus.ru/article/463706/discussion_platform

Методика профессионального обучения : практикум : учебное пособие ; Методика профессионального обучения

Authors: Старикова, Л. Д., Касьянова, Ю. С.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ, МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ДИСЦИПЛИНА МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КУРС МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА ТЕОРИЯ МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ, АНАЛИЗ УЧЕБНИКА, ТАКСОНОМИЯ ЦЕЛЕЙ, ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ, ПРОВЕРКА УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ, КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СИСТЕМЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЭКОНОМИКИ, ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ, ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ПРАКТИКУМЫ ПО МЕТОДИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Subject Geographic: RU

Time: 2013

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/5563

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ К АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ЮРИСПРУДЕНЦИИ

Subject Terms: готовность к аналитической деятельности, будущие бакалавры юриспруденции, цифровизация образования, 4. Education, содержание профессионального образования, кейс-метод, digitalization of education, высшее образование, future bachelors of jurisprudence, readiness for analytical activities, higher education, case method, pedagogical conditions, content of professional education, педагогические условия

Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации : монография ; Уровневое профессионально-педагогическое образование: теоретико-методологические основы стандартизации

Authors: Романцев, Г. М., Федоров, В. А., Осипова, И. В., Тарасюк, О. В.

Subject Terms: УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ, УРОВНЕВОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНТРОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОТРАСЛЯМ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ТРЕБОВАНИЯ К СПЕЦИАЛИСТАМ, ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МАСТЕР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФЕДЕРАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗРАБОТКА СТАНДАРТОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Subject Geographic: RU

Time: 2011

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/1298

Интегративные конструкторы содержания профессионального образования

Authors: Зеер, Э. Ф.

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОНСТРУКТОРЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ КОНСТРУКТОРЫ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КЛЮЧЕВЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Subject Geographic: RSVPU, RU

Time: 2002

File Description: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2002. — Вып. 1 (30)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3052