EFFECTIVE MODELS OF VARIABILITY ARCHITECTURE OF PRE-SCHOOL FACILITIES

Source: Академический вестник УралНИИпроект РААСН. :59-64

Subject Terms: концептуальное моделирование, 4. Education, adaptive architecture, transformation, универсальные здания, conceptual modeling, дошкольные образовательные организации, трансформация, preschool educational institutions, архитектурное проектирование, effective models of mutability, reservation of additional resources, резервирование дополнительных ресурсов, адаптивная архитектура, эффективные модели изменяемости, architectural design, versatile building, conversion, перепрофилирование