Showing 1 - 20 results of 569 for search '"профессиональное саморазвитие"', query time: 0.70s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; ; Современный образовательный процесс: актуальные вопросы, инновации, качество

    File Description: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10806/Action10806-151324.pdf; Венгерова Л.А. Педагогическое сопровождение как инструмент профессионального развития / Л.А. Венгерова // Педагогика. – 2018. – №2. – С. 45–60.; Darling-Hammond M. Teacher Learning: What Matters? / M. Darling-Hammond, L. Richardson // Educational Leadership. – 2009. – Vol. 66. №5. – P. 12–17.; Шаталов С.Ф. Профессиональная мотивация и развитие педагога / С.Ф. Шаталов. – М.: Просвещение, 2015. – С. 102.; Фролов В.Н. Педагогическое сопровождение в образовательных организациях / В.Н. Фролов. – СПб.: Речь, 2017.; Сыманюк Э.Э. Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной компетентности педагогов / Э.Э. Сыманюк // Fundamental Research. – 2019. – №10.; John R. Teacher Mentoring and Professional Development / R. John // International Journal of Social and Behavioral Sciences. – 2018.; Teacher Development Study in Peru. TPMap.org. – 2020.; https://phsreda.com/article/151324/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Subject Geographic: USPU

    Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8

  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Source: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; 196-198 ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения; 196-198

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-47-8; https://phsreda.com/e-articles/10715/Action10715-137952.pdf; Афанасьева И.Г. Цифровой инструментарий в образовательном процессе для развития универсальных компетенций студентов / И.Г. Афанасьева, К.И. Яковлева // Научно-педагогическое обозрение. – 2022. – №6 (46). – С. 49–61. DOI 10.23951/2307-6127-2022-6-49-61. EDN FFOVVW; Гаранина Ж.Г. Роль самоотношения в личностно-профессиональном саморазвитии студентов высшей школы / Ж.Г. Гаранина, С.И. Баляев, М.С. Ионова // Образование и наука. – 2019. – №1. – С. 82–96. DOI 10.17853/1994-5639-2019-1-82-96. EDN PPLZMV; Гильдебрант Е.Ю. Цифровые инструменты для организации самостоятельной работы студентов с применением тайм-менеджмента / Е.Ю. Гильдебрант, М.Е. Вайндорф-Сысоева // Современные технологии управления. – 2023. – №3 (103).; Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития / Э.Ф. Зеер. – М.: Академия, 2006. – 240 с. EDN QXPDZR; Омарова С.К. Современные тенденции образования в эпоху цифровизации / С.К. Омарова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2018. – №1 (9). – С. 78–83. DOI 10.30853/pedagogy.2018–1.17. EDN YXOPVL; https://phsreda.com/article/137952/discussion_platform

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Conference

    File Description: application/pdf

    Relation: Инновационное профессионально-образовательное пространство человека: методология, теория, практика : материалы 11-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012

  16. 16
    Conference

    File Description: application/pdf

    Relation: Психология профессионально-образовательного пространства человека : сборник научных статей 8-й Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 1. — Екатеринбург, 2009

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 113-117 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 113-117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112359.pdf; Национальная доктрина образования в Российской Федерации: Постановление Правительства РФ от 04.10.2000 №751 // СПС Консультант Плюс.; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 43.02.16 Туризм и гостеприимство: Приказ Минпросвещения России от 12.12.2022 №1100 // СПС Консультант Плюс.; Барихина М.В. Психолого-педагогическое сопровождение профессионально-личностного самоопределения обучающихся / М.В. Барихина, Н.О. Свиридова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №1 (33). – С. 101–107. EDN REREIP; Луговая О.М. Педагогические условия формирования профессиональной готовности специалистов по социальной работе с военнослужащими и членами их семей (на материалах Ставропольского края): дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Луговая Ольга Михайловна. – Ставрополь, 2004. – 195 с. EDN NNBOKD; Умаев А.У. Педагогические условия профессионального саморазвития учителя / А.У. Умаев, А.П. Салахбеков // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. – 2012. – №4 (21). – С. 100–103.; Хазова С.А. Компетентность конкурентоспособного специалиста по физической культуре и спорту / С.А. Хазова. – М.: Академия Естествознания, 2010. – 91 с. EDN QXTEIT; https://phsreda.com/article/112359/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 139-142 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 139-142

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114577.pdf; Зеер Э.Ф. Ключевые компетенции, определяющие качество образования / Э.Ф. Зеер // Образование в Уральском регионе: научные основы развития: тез. докл. II науч.-практ. конф. – Ч. 2. – 2002. – С. 23–25.; Ильковская И.М. Профессиональная компетентность руководителя образовательной организации: определение и особенности / И.М. Ильковская // Вестник СГТУ. – 2014. – №1 (74).; Кондурар М.В. Понятия компетенция и компетентность в образовании / М.В. Кондурар // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. – 2012. – №1 (8). – С. 189–192. – EDN EDN ORJZUT; Ларюшкин С.А. Формирование правовой компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования / С.А. Ларюшкин, Р.Р. Рахметов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №3 (24).; Ларюшкин С.А. Формирование экономической компетентности руководителей образовательных организаций в условиях дополнительного образования / С.А. Ларюшкин, Р.Р. Рахметов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2015. – №4 (25).; Неволина В.В. Профессиональное саморазвитие личности в современном образовательном пространстве / В.В. Неволина, И.Д. Белоновская, В.В. Баранов. – М.: Перо, 2017. – 200 с. – ISBN 978-5-906961-19-8. – EDN LFFMDE.; Профессиональная компетентность руководителей образовательных организаций системы общего и среднего профессионального образования / Н.Б. Авалуева, А.С. Алексеева, А.Н. Майоров, Э.Ф. Алиева // Вестник Томского государственного университета. – 2022. – №484. – С. 145–156. – DOI 10.17223/15617793/484/17. EDN NOULEY; Савченко Т.В. Рефлексия как условие формирования профессионально-педагогической компетентности будущего педагога / Т.В. Савченко // Современная наука: проблемы и перспективы развития: сборник статей IV Международной научно-практической конференции (Омск, 28 февраля 2020 года) / под ред. А.Э. Еремеева. – В 3 ч. Ч. 3. – Омск: Омская гуманитарная академия, 2020. – С. 131–136. – EDN RXWLOQ.; Степашкина Л.Ю. Развитие общих учебных умений и навыков как ключевой образовательной компетенции / Л.Ю. Степашкина // Эйдос. – 10.09.2005. http://www.eidos.ru/journal/2005/0910-09.htm (дата обращения: 17.11.2024).; Толмачева Ю.Н. Факторы профессионального саморазвития руководителей городских и сельских образовательных организаций / Ю.Н. Толмачева // VIII Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С.И. Злобина: сборник материалов (Пермь, 5–7 октября 2022 года). – В 2 т. – Пермь: Пермский институт Федеральной службы исполнения наказаний, 2022. – С. 200–203. – EDN SUXNWQ.; Топоровский В.П. Интегративный подход к формированию управленческой компетентности директора развивающейся школы: дис. … д-ра пед. наук / В.П. Топоровский. – СПб., 2002. – 331 с. EDN NMECTT; Федорчук Ю.М. Профессиональное развитие современного руководителя образовательной организации / Ю.М. Федорчук // Личность. Общество. Образование. Качество современного образования: актуальные вопросы, достижения, стратегии развития: сборник статей XXII Международной научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 25–28 марта 2019 года). – СПб.: Ленинградский областной институт развития образован, 2019. – С. 35–40. – EDN VOZISR.; Чечель И.Д. Директор школы и его команда: стратегия и тактика коллективного профессионального развития / И.Д. Чечель. – М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2016. – 192 с.; https://phsreda.com/article/114577/discussion_platform

  19. 19
  20. 20