-
1Academic Journal
Source: PEDAGOG; Vol. 6 No. 5 (2023): PEDAGOG; 873-876
Subject Terms: интегрирование достижений, коммуникативно-ориентированный подход, экстренная задача, принципиальное отличие, традиционная методика, категория коммуникативности
File Description: application/pdf