Showing 1 - 20 results of 77 for search '"отечественное образование"', query time: 0.77s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 13, № 1 (2023); 10-17 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 1 (2023); 10-17 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1057/915; Яценко М. П. Историческая память как базис социокультурной идентичности в условиях универсализации мирового пространства // Человек в современном мире: кризис и глобализация. Москва: Энциклопедист-Максимум, 2020. С. 140 – 149.; Пфаненштиль И. А., Яценко М. П., Борисенко И. Г. Социально-философские аспекты проблем инженерного образования в контексте информационной культуры // Профессиональное образование в современном мире. 2014. № 2. С. 80 – 86.; Горин С. Г. Промежуточные результаты образовательных трансформаций: постнеклассический подход // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, № 1. С. 1624 – 1631.; Чумаков А. Н. Культурно-цивилизационные исследования: их роль и ценность в глобальном мире // Вестник Московского университета. Серия 27, Глобалистика и геополитика. 2018. № 1. С. 30 – 44.; Ильин И. В., Леонова О. Г. Глобальные универсальные ценности и гуманитарные технологии в международной политике // Вестник Московского университета. Серия 27, Глобалистика и геополитика. 2018. № 1. С. 3 – 10.; Вебер А. Б. Экологические императивы и притязания гегемонизма // Век глобализации. 2021. № 1. С. 3 – 18.; Ан С. А., Ушакова Е. В., Наливайко Н. В. Образование XXI в. в условиях воздействия полярных цивилизаций // Философия образования. 2016. № 5. С. 31 – 40.; Яковлева И. В. Аксиологические противоречия современного образования и социокультурных реалий // Философия образования. 2018. № 4. С. 103 – 113.; Пфаненштиль И. А., Яценко М. П., Максимов С. В., Молодых Л. Л. Противостояние России и Запада в условиях глобальных геополитических трансформаций: социально-философский анализ. Красноярск, 2019. 390 с.; Гурина Р. В. Управленческие эксперименты с содержанием образования и педагогическая наука: телега впереди лошади // Профессиональное образование в современном мире. 2018. Т. 8, № 1. С. 1610 – 1617.; Пашова Э. В. Тенденции и практики взаимодействия с коренными и малочисленными народами в области образования // Сибирский антропологический журнал. 2021. Т. 5, № 1. С. 39 – 51.; Севостьянов Д. А. Инверсивный анализ в современном образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9, № 1. С. 2433 – 2442.; Мутных Т. А. Особенности среды вуза в малом городе, обеспечивающие развитие общих и профессиональных компетенций // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 2. С. 1055 – 1057.; Тишков В. А. Россия в XXI веке: национальная идентичность и межэтническое согласие // Россия в XXI веке: глобальные вызовы, риски и решения. Анализ. Экспертиза. Рекомендации: [коллективная моногр.]. Москва, 2019. С. 110 – 114.; Лещинская Н. М., Резникова К. В. Современные исследования этнической идентичности в культурной антропологии (период конца 90‑х гг. 20 в. – первого десятилетия 21 в.) // Социальная антропология Сибири. 2020. Т. 1, № 4. С. 35 – 49.; Бардаков А. В. Роль общественной деятельности Русской православной церкви в формировании духовной культуры детей и молодежи школьного возраста (на материале Красноярского края) // Сибирский антропологический журнал. 2019. Т. 3, № 4. С. 114 – 126.; Малков С. Ю. Россия в контексте мировой динамики // Россия в XXI веке: глобальные вызовы, риски и решения. Анализ. Экспертиза. Рекомендации: [коллективная моногр.]. Москва, 2019. С. 55 – 74.; Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. Москва: Политиздат, 1992. 543 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1057

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Source: Topical Issues of Archaeology, Ethnography and History; 26-40 ; Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории; 26-40

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-14-4; https://phsreda.com/e-articles/10362/Action10362-100935.pdf; Василькова Ю.В. Страницы отечественного образования: Из истории России, православия, литературы с древнейших времен до конца XVIII в. Кн. I: курс лекций / Ю.В. Василькова; Междунар. независимый экол.-политолог. ун-т (МНЭПУ). – М.: Изд-во МНЭПУ, 1996. – 376 с.; Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 г. / А.Я. Савельев, А.И. Момот, В.Ф. Хотеенков [и др.]; под ред. В.Г. Кинелева; НИИ высш. образования. – М.: НИИВО, 1995. – 342 с.; Данильченко С.Л. Этюды по истории российского образования IX–XIX веков: учебное пособие / С.Л. Данильченко. – Уфа: Аэтерна, 2021. – 281 с.; Зайцева Л.А. Генезис государственного управления высшим образованием в России / Л.А. Зайцева // Основы государства и права. – 2006. – №2. – С. 73–82.; Змеев В.А. Эволюция высшей школы Российской империи [Текст] / В.А. Змеев; Мин-во общ. и проф. образования РФ; МАТИ – Рос. гос. технол. ун-т им. К.Э. Циолковского. – М.: ЛАТМЭС, 1998. – 241 с.; Иванов А.Е. Ученые степени в Российской империи XVIII в. – 1917 г. / А.Е. Иванов; Рос. АН, Ин-т рос. истории. – М.: ИРИ, 1994. – 195 с.; История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века: учебное пособие для пед. уч. зав. (УМО вузов РФ) / под ред. А.И. Пискунова. – М., 2009. – 512 с.; История образования и педагогической мысли за рубежом и в России: учебное пособие для пед. уч. зав. / под ред. З.И. Васильевой. – М., 2009. – 413 с.; Кивлева Н.В. Становление образования в России / Н.В. Кивлева. – М.: Нестор-История, 2012. – 306 c.; Константинов Н.А. Очерки по истории начального образования в России [Текст] / проф. Н.А. Константинов, проф. В.Я. Струминский; Акад. пед. наук РСФСР. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Учпедгиз, 1953. – 272 с.; Латышина Д.И. История педагогики: Воспитание и образование в России (X – начало XX века): учебное пособие / Д.И. Латышина. – М.: Издательский дом «Форум», 2010. – 584 с.; Латышина Д.И. История педагогики (История образования и пед. мысли) / Д.И. Латышина – М.: Гардарики, 2003. – 603 c.; Модзалевский Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен (для педагогов и родителей) / сост. Л. Модзалевский. – 3-е изд., испр. и доп. Ч. 1–2. 2 т. – СПб., Н.Г. Мартынов, 1892–1899.; Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР (XVIII – первая половина XIX вв.) / отв. ред. М.Ф. Шабаева. – М., 1973. – 605 с.; https://phsreda.com/files/Books/62582a14e7d20.jpg?req=100935; https://phsreda.com/article/100935/discussion_platform

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 12, № 2 (2022); 203-210 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 2 (2022); 203-210 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/953/848; Ивашов Л. Г. Природа современных войн и проблемы обеспечения международной безопасности // Экономическая безопасность как неотъемлемая составляющая коллективной безопасности: материалы междунар. науч.-практ. конф. Санкт-Петербург, 8 ноября 2018 г. Санкт-Петербург, 2019. С. 75–83.; Черных С. И., Паршиков В. И. Цифровая культура как гуманитарный феномен // Профессиональное образование в современном мире.2016. Т. 6, № 4. С. 601–607.; Власюк Н. Н. Аксиологизация мирового образовательного пространства – путь к новой цивилизации // Профессиональное образование в современном мире. 2014. № 4. С. 5–14.; Кудашов В. И., Черных С. И., Яценко М. П., Рахинский Д. В. Влияние информационных технологий на формирование нравственных основ глобализационного образования // Профессиональное образование в современном мире. 2016. Т. 6, № 4. С. 583–592.; Пфаненштиль И. А., Пфаненштиль Л. Н., Яценко М. П. Образование и будущее развитие России в контексте современных процессов глобализации // Философия образования. 2012. № 6. С. 20–27.; Кушелев В. А. Аксиологическая природа самосознания // Философия образования. 2014. № 3. С. 115–128.; Никитенко, Е. В. Историософские идеи евразийства в свете поиска аксиологических оснований в построении инклюзивного образования // Философия образования. 2014. № 3. С. 183–192.; Ушакова Е. В. Поиск оснований бытия в условиях плюрализма концепций // Чуриновские чтения: Совершенное общество (материалы круглого стола 25 мая 2020 года, г. Красноярск). Красноярск, 2021. С. 18–24.; Калдор М. Новые и старые войны: организованное насилие в глобальную эпоху. Москва: Изд-во Ин-та Гайдара, 2016. 416 с.; Солдатов А. А. Новые социальные группы как фактор политической дестабилизации в современном социуме // Дискурс. 2021. № 1. С. 82–91.; Лещинская Н. М., Сертакова Е. А., Пашова Э. В. Традиционная экономика коренных народов Северной Азии, проживающих в зонах с экстремальным климатом // Сибирский антропологический журнал. 2021. Т. 5, № 1. С. 20–29.; Чумаков А. Н. Культурно-цивилизационные исследования: их роль и ценность в глобальном мире // Вестник Московского университета. Серия 27. Глобалистика и геополитика. 2018. № 1. С. 30–43.; Солоневич И. Л. Народная монархия. Москва: Эксмо: Алгоритм, 2003. 606 с.; Панарин А. С. Православная цивилизация в глобальном мире. Москва: Алгоритм, 2003. 541 с.; Данилевский Н.Я. Россия и Европа: взгляд на культурные и политические отношения Славянского мира к Германо-Романскому. 6-е изд. Санкт-Петербург: Изд-во С.-Петерб. ун-та: Глаголъ, 1995. 513 с.; Чуринов Н. М. Совершенство и свобода: филос. очерки. 2-е изд., доп. Красноярск: Сиб. ин-т бизнеса, упр. и психологии, 2003. 515 с.; Этциони А. От империи к сообществу: новый подход к международным отношениям: пер. с англ. Москва: Изд-во Ладомир, 2004. 342 с.; Гиренок Ф. И. Удовольствие мыслить иначе. Москва: Акад. Проект; Фонд «Мир», 2010. 235 с.; Колянов А. Ю. Европейская идентичность сегодня: мысль или ощущение? // Дискурс. 2019. № 5. С. 76–87.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/953

  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Source: Educational environment today: development strategy; 92-94 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 92-94

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/680/Action680-530274.pdf; Аникеева Ю.В. Педагогический совет «Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности обучающегося» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2014/08/11/pedagogicheskiy-sovet-dukhovno-nravstvennoe (дата обращения: 07.02.2020).

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Образование и наука, Vol 1, Iss 8, Pp 11-22 (2016)
    Образование и наука

    File Description: application/pdf

  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Pedagogical and sociological aspects of education; 182-184 ; Педагогические и социальные проблемы образования; 182-184

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043604-6-0; https://phsreda.com/e-articles/95/Action95-53648.pdf; Бабушкина Т.В. Одушевленная связь. – СПб., 2009.; Чтение как искусство: герменевтический аспект: монография / под ред. Е.О. Галицких. – Киров, 2013.; https://phsreda.com/files/Books/5dd54c3570774.jpeg?req=53648; https://phsreda.com/article/53648/discussion_platform

  13. 13
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 8, № 1 (2018); 1581-1586 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 8, № 1 (2018); 1581-1586 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/417/417; Паршиков В.И., Табакаев Ю. В., Краснова Н. Н., Кузьменко К. А. Трансформация прав человека в обществе и в юридическом образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 3. С. 1156–1162.; Паршиков В. И. Наливайко Н. В., Майер Б. О. Тенденции развития отечественного образования (в аспекте современных глобальных проблем) // Профессиональное образование в современном мире. 2012. № 2(5). С. 3–9.; Панарин В.И., Паршиков В. И., Черных С. И. Гуманитарная культура как условие трансформации образования // Профессиональное образование в современном мире. 2016. № 1(20). С. 34–39.; Урсул А. Д. Образование в информационно-эволюционном ракурсе // Открытое образование. 2010. № 6. С. 89–96.; Ватагина М. В. Обеспечение эффективного внедрения профессиональных стандартов на основе интеграционных процессов в науке, образовании и производстве в современной России // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 3. С. 1169–1178.; Волков В. Н. Либерально-демократический проект десуверенизации отечественного политикоправового порядка // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. 2011. № 5(19). С. 18–22.; Исупов К. Г. Проблемы глобализации на фоне русской мысли (предварительные соображения) // Глобализация: pro et contra: материалы Междунар. конф. «Глобализационный вызов истории на рубеже тысячелетий: приоритеты российской культуры и искусства». СПб.: Астерион, 2006. С. 41.; Арпентьева М.Р. Технологии глубинного и поверхностного обучения: возможности и ограничения // Новые развивающие технологии педагогической практики / отв. ред. А. Ю. Нагорнова. Ульяновск: Зебра, 2016. С. 215–229.; Рахимова Т.А., Галмагова Г. М. Реализация гуманитарной составляющей образовательных стандартов // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 3. С. 1234–1237.; Власюк Н.Н. Аксиологизация мирового образовательного пространства – путь к новой цивилизации // Профессиональное образование в современном мире. 2014. № 4(15). С. 5–14.; Кравченко И. И. Политические и другие социальные ценности // Вопросы философии. 2005. № 2. С. 3–16.; Стрельченко В. И. Образовательные альтернативы глобализации // Философия человека и современное образование. СПб., 2006. С. 21–31.; Кязимов К. Г. Этапы достижения профессиональной компетентности выпускниками учреждений профессионального образования // Профессиональное образование в современном мире. 2016. Т. 6, № 4. С. 593–600.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/417

  14. 14
    Conference

    Subject Geographic: 15-16.11.2012

    File Description: application/pdf

    Relation: Русская философия о человекотворческой основе гуманитарного образования : сборник научных статей по материалам 9-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20