-
1Academic Journal
Authors: Синицына Юлия Николаевна, Санкт-Петербургское ГБ ПОУ «Охтинский колледж», Iuliia N. Sinitsyna,
Sankt-Peterburgskoe GB POU "Okhtinskii kolledzh", Харечкина Лариса Игоревна, Larisa I. Kharechkina Source: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; 85-90 ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности; 85-90
Subject Terms: психоэмоциональное состояние, саморегуляция, безопасность, ролевая игра, стрессоустойчивость, риск, движение, самообладание, травмы, оптимальное эмоциональное реагирование, условия инклюзии, гололед
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-26-4; https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-111077.pdf; Водяха С.А. Психологическое благополучие учащихся / С.А. Водяха // Психологическое благополучие личности в современном образовательном пространстве: сборник научных статей. – Екатеринбург, 2013.; Золотарева Н.В. Работа по организации благоприятной психологической среды в условиях инклюзивного образования / Н.В. Золотарева. – 2021.; Максакова Л.В. Повышение психологического благополучия у школьников с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / Л.В. Максакова.; Приказ Минздравсоцразвития России от 04.05.2012 №477н (ред. от 07.11.2012) «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» (зарегистрировано в Минюсте России 16.05.2012 №24183).; Федеральный закон «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21.11.2011 №323-ФЗ (последняя редакция).; https://phsreda.com/article/111077/discussion_platform
