Search Results - "образовательной деятельностью"

1

Academic Journal

Professional and public accreditation as a management mechanism tool of socio-economic processes in the field of additional professional education ; Профессионально-общественная аккредитация как инструмент механизма управления социально-экономическими процессами в сфере дополнительного профессионального образования

Authors: I. I. Deren, K. A. Erina, И. И. Дерен, К. А. Ерина

Source: Vestnik Universiteta; № 9 (2023); 123-132 ; Вестник университета; № 9 (2023); 123-132 ; 2686-8415 ; 1816-4277

Subject Terms: социально-экономические процессы, educational activity, educational activity management mechanism, additional professional education, professional and public accreditation, socio-economic processes, образовательная деятельность, механизм управления образовательной деятельностью, дополнительное профессиональное образование, профессионально-общественная аккредитация

File Description: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4732/2798; Союз руководителей учреждений и подразделений дополнительного профессионального образования и работодателей. Проект концепции развития непрерывного образования взрослых в Российской Федерации на период до 2025 года. http://www.dpo-edu.ru/?page_id=13095 (дата обращения: 10.06.2023).; Джуринский А.Н. Образование в «третьем возрасте» в России. Образование и наука. 2018;20(10):156–175. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-10-156-175; Наумова Т.Б. Дополнительное профессиональное образование в системе непрерывного образования. Компетентность. 2019;5:10–16.; Кротенко Т.Ю. Возможности непрерывного образовательного пространства. Вестник Университета. 2020;7:184–187. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-7-184-187; Хайнс Э. Как подготовиться к «безработному» будущему. Форсайт. 2019;13(1):19–30. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2019.1.19.30; Ключарев Г.А., Дежина И.Г. Российское образование для инновационной экономики: «болевые точки». Социологические исследования. 2018;9(413):40–48. https://doi.org/10.31857/S013216250001957-5; Быковская Е.Н., Рыбина М.Н. Экспорт образовательных услуг. Вестник Университета. 2023;1:68-75. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2023-1-68-75; ВЦИОМ. Непрерывное обучение - для всех! https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/nepreryvnoe-obucheniedlja-vsekh (дата обращения: 12.06.2023).; Бондаренко Н.В., Гохберг Л.М. и др. Индикаторы образования: 2022: статистический сборник. М.: Высшая школа экономики; 2022. 532 с. https://doi.org/10.17323/978-5-7598-2598-2; Галиханов М.Ф., Иванов В.Г., Аниськина Н.Н. Новые тенденции в оценке и признании качества дополнительного профессионального образования. Инженерное образование. 2017;21:162–165.; Бондаренко Н.В., Варламова Т.А. и др. Индикаторы образования: 2023: статистический сборник. М.: Высшая школа экономики. 2023. 432 с. https://doi.org/10.17323/978-5-7598-2746-7; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Форма № 1-ПК «Сведения о деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам». https://minobrnauki.gov.ru/action/stat/added/ (дата обращения: 12.06.2023).; Российская Федерация. Федеральный Закон Российской Федерации от 02.06.2016 № 166-ФЗ «О внесении изменений в статью 96 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_198854/ (дата обращения: 12.06.2023).; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Перечень организаций, проводящих профессионально-общественную аккредитацию образовательных программ высшего образования и (или) соответствующих дополнительных профессиональных программ. https://minobrnauki.gov.ru/action/prof-public_accreditation/ (дата обращения: 09.06.2023).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4732

Availability: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4732
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2023-9-123-132

View record from BASE

2

Academic Journal

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ: CONCEPTUAL FOUNDTIONS OF EDUCATIONAL ACTIVITY MANAGEMENT

Source: Бизнес. Образование. Право.

Subject Terms: management of educational activity, principles of educational activity management, образовательная деятельность, категориальность управления образовательной деятельностью, 4. Education, образовательное законодательство, educational activity, educational legislation, принципы управления образовательной деятельностью, управление образовательной деятельностью, categoricity of educational activity management

3

Academic Journal

THE PRIORITY OF SUBJECT-SUBJECT EDUCATION RELATIONS WITH STUDENTS

Authors: Serikov, G.N.

Source: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational Sciences". 9:8-16

Subject Terms: обучающиеся, professor's action plan, academic staff, students, УДК 378.015, 4. Education, 0211 other engineering and technologies, 02 engineering and technology, subject-subject educational relationships, УДК 378.064.2, план действий педагога, awareness of personal value of subjectivity, осознание личной ценности субъектности, 5. Gender equality, педагоги, self-search and educational activities, субъект-обьектные образовательные отношения, educational relationships, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, самоуправление поисково-образовательной деятельностью, 10. No inequality, subject-object educational relationships, субъект-субъектные образовательные отношения, образовательные отношения

File Description: application/pdf

Access URL: https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/6009/5161
https://cyberleninka.ru/article/n/prioritet-subekt-subektnyh-obrazovatelnyh-otnosheniy-s-obuchayuschimisya/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/prioritet-subekt-subektnyh-obrazovatelnyh-otnosheniy-s-obuchayuschimisya
https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/6009/5161
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30232

View record at OpenAIRE

4

Academic Journal

Значимость работодателей с переходом вузов на ФГОС ВО 3++ ; Znachimost' rabotodatelei s perekhodom vuzov na FGOS VO 3++

Authors: Новикова Валентина Николаевна, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет», Valentina N. Novikova, FSBEI of HE "St. Petersburg mining University"

Source: Sociological and pedagogical aspects of education; 127-130 ; Социологические и педагогические аспекты образования; 127-130

Subject Terms: ФГОС ВО 3++, ISO 9001-2015, удовлетворенность потребителей образовательной деятельностью вуза, заинтересованная сторона, механизмы оценки качества образовательной деятельности, процедура оценки удовлетворенности работодателей, внутренняя самооценка вуза, процессный подход

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-1-9; https://phsreda.com/e-articles/50/Action50-32388.pdf; ГОСТ Р ИСО 9001-2015 Системы менеджмента качества. Требования. Национальный стандарт Российской Федерации. Система менеджмента качества. Quality management systems. Requirements. – Введ. 2015.11.01. – М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2018. – 23 с.; ГОСТ Р ИСО 10001-2009 Менеджмент качества. Удовлетворенность потребителей. Рекомендации по правилам поведения для организаций. – Введ. 2010.07.01. – М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2009. – 23 с.; ГОСТ Р 54732-2011/ISO/TS 10004:2010 Менеджмент качества. Удовлетворенность потребителей. Руководящие указания по мониторингу и измерению. – Введ. 2012.06.01. – М.: Госстандарт России: Изд-во стандартов, 2012. – 28 с.; Новикова В.Н. Методика управления рисками процессов СМК вуза / В.Н. Новикова, Т.А. Александрова // Профессиональное образование, наука и инновации в XXI веке: сборник трудов XI Санкт-Петербургского конгресса. – СПб.: ФГБОУ ВО ПГУПС, 2017. – С. 209–210.; Новикова В.Н. Аналитический обзор изученности удовлетворенности работодателей образовательной программой вуза, как средства совершенствования качества образования / В.Н. Новикова, Т.А. Александрова // Современные образовательные технологии в подготовке специалистов для минерально-сырьевого комплекса: сб. научных трудов II Всероссийской научной конференции (СПб, 27–28 сентября 2018 г.). – СПб.: Горный университет, 2018. – С. 403–412.; Российская Федерация. Законы. Об образовании №273-ФЗ: федер. закон: (принят Гос. Думой 21 декабря 2012 г.: одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 г.). от 29 декабря 2012 г. с изменениями и дополнениями [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения: 04.02.2019).; Распоряжение Правительства Российский Федерации «О концепции действий на рынке труда на 2010–2020 годы» №1193-р от 15.08.2010.; Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года (утв. распоряжением Правительства РФ от 8 декабря 2011 г. №2227-р) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ttps://www.garant.ru/doc/70006124/ (дата обращения: 04.02.2019).; ФГОС ВО магистратура Нефтегазовое дело – 05, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №97 от 09.02.2018г. «Об утверждении федерального государственного стандарта высшего образования – магистратура по направлению подготовки 21.04.01 Нефтегазаовое дело» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/news/2/1179 (дата обращения: 15.02.2019).; Приказ Минобрнауки России от 13.07.2017 №653 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71740926/ (дата обращения: 04.02.2019).; Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 №301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71721568/ (дата обращения: 04.02.2019).; Письмо Минобрнауки России от 17.08.2017 №05-15120 «Об изменениях нормативного правового регулирования организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71649140/ (дата обращения: 04.02.2019).; https://phsreda.com/files/Books/5cc176b6af295.jpeg?req=32388; https://phsreda.com/article/32388/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/32388/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5cc176b6af295.jpeg?req=32388

View record from BASE

5

Academic Journal

PEDAGOGICAL EXPERIMENT ON THE ICT-COMPETENCE DEVELOPMENT OF THE HEAD OF THE PRE-SCHOOL INSTITUTION ; ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ; ПЕДАГОГІЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ З РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Authors: Sulaieva, Nataliia V., Nosenko, Yuliia G., Khrypun, Viktoriia O., Сулаева, Наталия Викторовна, Носенко, Юлия Григорьевна, Хрипун, Виктория Александровна, Сулаєва, Наталія Вікторівна, Носенко, Юлія Григорівна, Хрипун, Вікторія Олександрівна

Source: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 74 No. 6 (2019); 278-293 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 74 № 6 (2019); 278-293 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v74i6

Subject Terms: руководитель учреждения дошкольного образования, ИК-компетентность, облачные сервисы Google, методика, образовательной деятельностью, педагогический эксперимент, керівник закладу дошкільної освіти, ІК-компетентність, хмарні сервіси Google, управління освітньою діяльністю, педагогічний експеримент