-
1Academic Journal
Authors: Barceló-Cerdá, María-Luisa, Poveda García-Noblejas, Belén, Rodríguez-Gómez, Inmaculada, López-Gómez, Ernesto
Source: PUBLICACIONES; Vol. 54 Núm. 1 (2024); 15-57 ; 2530-9269 ; 1577-4147
Subject Terms: prácticum, formación inicial del profesorado, pandemia, estudio cualitativo, barreras, oportunidades, teaching practicum, initial teacher education, pandemic, qualitative study, barriers, opportunities, практика, начальное педагогическое образование, пандемия, качественное исследование, барьеры, возможности, 实习, 初始教师培训, 疫情, 定性研究, 障碍, 机会
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Authors: Barceló Cerdá, María Luisa, Poveda García-Noblejas, Belén, Rodríguez Gómez, Inmaculada, López Gómez, Ernesto
Source: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 54, Nº. 1, 2024, pags. 15-57
Subject Terms: prácticum, formación inicial del profesorado, pandemia, estudio cualitativo, barreras, oportunidades, teaching practicum, initial teacher education, pandemic, qualitative study, barriers, opportunities, практика, начальное педагогическое образование, пандемия, качественное исследование, барьеры, возможности, 实习, 初始教师培训, 疫情, 定性研究, 障碍, 机会
File Description: application/pdf
-
3Academic Journal
Authors: Andreas Schleicher
Source: Voprosy Obrazovaniya / Educational Studies Moscow. :74-92
-
4Academic Journal
Authors: Яковенко, Г. Г.
Subject Terms: початкова педагогічна освіта, домашні учительки, Одеське єпархіальне жіноче училище, начальное педагогическое образование, домашние учительницы, Одесское епархиальное женское училище, primary pedagogical education, home teachers, Odesa diocese womens school
File Description: application/pdf
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/489