Факторы формирования учебной мотивации младших школьников

Subject Terms: cognitive interest, младший школьник, motivation, учебная мотивация, motive, мотив, познавательный интерес, мотивация, primary school student, academic motivation

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА УРОКАХ АЛТАЙСКОГО ЯЗЫКА У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПЕРВОМ КЛАССЕ ПО УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ КОМПЛЕКСУ «АЛТАМ» («ШАГ»)

Subject Terms: младший школьник, communicative skills, visual aids, алтайский язык, визуальные опоры, monologic utterance, junior schoolchild, монологическое высказывание, коммуникативные навыки, monologic speech, монологическая речь, Altai language

Методика развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников в условиях вокально-хоровой деятельности

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА, ВОКАЛЬНО-ХОРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК, ФОРМЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АЛГОРИТМ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52757

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГАРМОНИЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ УЧЕНИКАМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Subject Terms: воспитание, гармония, младший школьник, коллектив, начальная школа, методы воспитания, социализация

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГАРМОНИЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ УЧЕНИКАМИ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Subject Terms: воспитание, гармония, младший школьник, коллектив, начальная школа, методы воспитания, социализация

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ - ЗАЛОГ УСПЕХА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Authors: Ochilova Faridakhon Kudrat kizi

Subject Terms: здоровый образ жизни, младший школьник, питание, физическая активность, сон, эмоциональное благополучие, академическая успеваемость, социальная адаптация

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Subject Terms: формирование, игровые приемы, лексическая грамотность, младший школьник, урок, русский язык

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ПРИЁМОВ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Subject Terms: формирование, игровые приемы, лексическая грамотность, младший школьник, урок, русский язык

Развитие самостоятельности младших школьников как одно из условий успешного обучения

Subject Terms: младший школьник, трудности обучения, профилактика, prevention, учебная деятельность, junior schoolchild, independence, learning activity, learning skills, умение учиться, learning difficulties, самостоятельность

Использование игр в развитии медиаграмотности младших школьников

Subject Terms: младший школьник, junior school children, media literacy, игры, медиаграмотность, games

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Source: Высшая школа: научные исследования.

Subject Terms: младший школьник, народная педагогика, семья, духовно-нравственное воспитание, педагогические условия

THE POSSIBILITIES OF WORKING ON THE COMPILATION OF A SCREENPLAY BY CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE IN LITERARY READING LESSONS

Source: Человеческий капитал. 2:210-217

Subject Terms: младший школьник, уроки литературного чтения, киносценарий, junior high school student, literary reading lessons, Кинопедагогика, Film pedagogy, screenplay

МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Authors: Irina L. Grin'ko, FSBEI HE 'Omsk State Pedagogical University', Natalia P. Murzina

Source: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; 205-209
Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики; 205-209

Subject Terms: младший школьник, самооценка, контрольно-оценочная самостоятельность, технология формативного оценивания, самоконтроль

File Description: text/html

SOCIAL MATURATION OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN THROUGH THEIR INVOLVEMENT IN PROJECT ACTIVITIES

Source: Человеческий капитал. 2:111-118

Subject Terms: младший школьник, project method, social maturation, educational research, 4. Education, social competence, метод проектов, socialization, социализация, социальные компетенции, junior school student, социальное взросление, учебное исследование

Какими видят Орлят России современные младшие школьники?

Authors: Нужнова Наталья Михайловна, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Natal'ia M. Nuzhnova, FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia", Савинова Людмила Юрьевна, Liudmila I. Savinova

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: младший школьник, социальная активность, Орлята России, портрет Орленка

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150623.pdf; Вергелес Г.И. Опыт и перспективы развития идеи формирования младшего школьника как субъекта учебной деятельности и нравственного поведения в современной начальной школе / Г.И. Вергелес, Л.Ю. Савинова // Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения: материалы Российско-узбекской научно-методической конференции. – СПб., 2023. – С. 203–210. EDN FCBTGB; Денисова А.А. Некоторые проблемы и механизмы развития социальной активности личности / А.А. Денисова, Л.Ю. Савинова // Концептуальные основы реализации программы «Орлята России»: материалы региональной научно-практической конференции (Благовещенск, 23 мая 2024 года). – Благовещенск: Благовещенский государственный педагогический университет, 2024. – С. 65–74. – EDN AYMOTN.; Нужнова Н.М. «Орлята России»: из опыта работы учителя по развитию социальной активности младших школьников / Н.М. Нужнова, М.В. Егорова // Начальное образование. – 2025. – Т. 13. №3. – С. 40–44. – DOI 10.12737/1998-0728-2025-13-3-40-44. – EDN CRYKXR.; Нужнова Н.М. Работа по программе «Орлята России»: взгляд учителей и старшеклассников-наставников флагманской школы / Н.М. Нужнова, О.С. Андреева // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2024. – №4 (61). – С. 29–33. – DOI 10.37386/2413-4481-2024-4-29-33. – EDN PFTUEM.; Нужнова Н.М. Цифровое детство: интеграция духовно-нравственного воспитания и информационно-технологического развития / Н.М. Нужнова // Философия образования и проблемные пространства детства: сборник научных трудов на основе материалов XXVIII Международной конференции к 225-летию РГПУ им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург, 13–15 апреля 2022 года). – СПб.: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, 2022. – С. 257–261. – EDN JCMRNF.; Программа развития социальной активности «Орлята России» для обучающихся начальных классов общеобразовательных школ // Орлята России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://orlyatarussia.ru/library/programma-razvitiya-sotsialnoy-aktivnosti-orlyata-rossii-dlya-obuchayushchikhsya-nachalnykh-klassov/ (дата обращения: 07.09.2025).; Развитие детского движения в современной России: материалы Второй всероссийской научно-практической конференции (Санкт-Петербург, 5 декабря 2024 года). – СПб.: Медиапапир, 2024. – 300 с. – ISBN 978-5-00110-471-1. – EDN VVOERK.; Савинова Л.Ю. Реализация смены «Содружество Орлят России»: трудности и перспективы развития / Л.Ю. Савинова, Н.М. Нужнова, Т.А. Масленицына // Журнал педагогических исследований. – 2025. – Т. 10. №3. – С. 63–69. – DOI 10.12737/2500-3305-2025-10-3-63-69. – EDN MPZDHX.; https://phsreda.com/article/150623/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150623/discussion_platform

Профессиональное выгорание педагога и его влияние на успешность учебной деятельности младшего школьника

Authors: Волоскова Анастасия Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia D. Voloskova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: образовательная среда, учебная деятельность, младший школьник, учитель начальных классов, эмоциональное истощение, деперсонализация, профессиональное выгорание

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150606.pdf; Баранов А.А. Стресс-толерантность педагога: теория и практика / А.А. Баранов. – М.; Ижевск: Изд-во Удм. ун-та, 2002. – 186 с. EDN TIDTZP; Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других / В.В. Бойко. – М.: Филинъ, 1996. – 472 с.; Водопьянова Н.Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2008. – 336 с. EDN QXSISV; Вяткин Б.А. Метаиндивидуальность и ее проявления у учителей начальных классов / Б.А. Вяткин // Вопросы психологии. – 2001. – №3. – С. 18–26. EDN NBEUVZ; Дорфман Л.Я. Методологические основы эмпирической психологии: от понимания к технологии / Л.Я. Дорфман. – М.: Смысл; Академия, 2005. – 280 с. EDN QXLTJL; Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности / В.С. Мерлин. – М.: Педагогика, 1986. – 256 с. EDN RZYUSP; Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя / Л.М. Митина. – М.: Академия, 2004. – 320 с. EDN QTJOBP; Орел В.Е. Синдром психического выгорания личности / В.Е. Орел. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – 330 с. EDN XUDEUH; Рыльская Е.А. Эмоциональное выгорание учителя как фактор деформации педагогического общения / Е.А. Рыльская // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». – 2018. – Т. 11. №1. – С. 96–104.; Федоренко Е.Ю. Взаимосвязь профессионального выгорания учителей и школьной тревожности учащихся начальных классов / Е.Ю. Федоренко // Психологическая наука и образование. – 2019. – Т. 24. №2. – С. 37–46.; Maslach C., Jackson S.E., Leiter M.P. The Maslach Burnout Inventory Manual. 3rd ed. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press, 1996. 52 p.; https://phsreda.com/article/150606/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150606/discussion_platform

Воспитание гражданственности у младших школьников посредством внеурочной деятельности

Authors: Онешко Екатерина Владимировна, Евпаторийский институт социальных наук (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского», Ekaterina V. Oneshko, Evpatoriiskii institut sotsial'nykh nauk (filial) FGAOU VO "Krymskii federal'nyi universitet im. V.I. Vernadskogo", Сорвачева Ирина Дмитриевна, Irina D. Sorvacheva

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: патриотизм, нравственность, внеурочная деятельность, гражданственность, гражданская позиция, младший школьник, гражданская ответственность

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150309.pdf; Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: современное написание / В.И. Даль. – В 4 т. Т. 1. – М.: АСТ; Астрель, 2011. – 1326 с. EDN QVXVNP; Здунова Д.И. Особенности формирования гражданской позиции студентов / Д.И. Здунова // Ученые записки Казанского филиала «Российского государственного университета правосудия». – 2017. – Т. 13. – С. 26–28. EDN YODFAQ; Казаева Е.А. Психолого-педагогические исследования понятия «гражданская позиция будущего учителя» / Е.А. Казаева // Педагогическое образование и наука. – 2008. – №7. – С. 78–81. EDN JVCEPN; Аверченкова Ю.С. Воспитание патриотизма и гражданственности во внеурочной деятельности / Ю.С. Аверченкова // Вестник магистратуры. – 2021. – №5–6 (116) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vospitanie-patriotizma-i-grazhdanstvennosti-vo-vneurochnoy-deyatelnosti (дата обращения: 11.09.2025).; Политология: энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю.И. Аверьянов. – М.: Изд-во Моск. коммерч. ун-та, 1993. – 431 с.; Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. №996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г.» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/71057260/?ysclid=mfky5gcz7c199185469 (дата обращения: 10.09.2025).; https://phsreda.com/article/150309/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150309/discussion_platform

Игровые технологии в экологическом воспитании младших школьников: методический аспект

Authors: Хирина Евгения Валерьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Evgeniia V. Khirina, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Брешковская Каринэ Юрьевна, Karine Y. Breshkovskaya

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: игра, экологическое воспитание, младший школьник

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-150210.pdf; Бодрова Л.А. Интеллектуально-образовательная игра как средство диагностики и формирования экологической культуры детей / Л.А. Бодрова // Ярославский педагогический вестник. – 2011. – Т. 2. №4. – С. 34–38. EDN PJBLNZ; Егоров С.А. Антология гуманной педагогики: Л.Н. Толстой / С.А. Егоров. – М.: Изд. Дом Шалвы Амонашвили, 2002. – 224 с.; Красова П.А. Экологические игры как средство воспитания экологической культуры младших школьников / П.А. Красова, И.Н. Усачева // Вестник Международной академии наук (Русская секция). – 2022. – Спец. вып. 2. – С. 107–108. EDN DWOTTW; Маркушевская Е.А. Возможности игровой технологии в формировании экологического опыта младших школьников / Е.А. Маркушевская, О.Н. Тимофеева // Проблемы и перспективы развития образования в России. – 2016. – №38. – С. 37–39 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-igrovoy-tehno… (дата обращения: 07.09.2025). EDN VKWZRT; https://phsreda.com/article/150210/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150210/discussion_platform

Формирование конструктивных умений младших школьников на уроках математики в начальной школе

Authors: Поморцева Светлана Владимировна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Svetlana V. Pomortseva, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”

Contributors: Исследование выполнено в рамках государственного задания на 2025 год на выполнение прикладной НИР по теме «Проектирование региональной системы непрерывного инженерно-политехнического образования детей» (Дополнительное соглашение Минпросвещения России от 26.09.2025 №073-03-2025-053/5).

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: младший школьник, конструирование, система упражнений, конструктивная деятельность, конструктивные умения, геометрическая фигура

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-151041.pdf; Белошистая А.В. Формирование и развитие математических способностей дошкольников: вопросы теории и практики: курс лекций для студентов дошкольных факультетов высших учебных заведений / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2003. – 400 с.; Давидчук А.Н. Развитие у дошкольников конструктивного творчества / А.Н. Давидчук. – М.: Просвещение, 1976. – 79 с.; Иванина Т.А. Роль конструктивной деятельности в развитии ребёнка / Т.А. Иванина // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. – 2010. – №2. – С. 124–128. EDN MVJJQH; Развитие конструкторских умений и навыков у детей дошкольного возраста / М.М. Кузнецова, Н.В. Золотухина, М.А. Горохова, Е.С. Жукова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2021. – №4 (41). – С. 23–25. EDN XUZNXM; Осипова Ю.А. Формирование конструктивных умений для умственного развития детей дошкольного возраста / Ю.А. Осипова // Современное образование: актуальные вопросы, достижения и инновации: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции (Пенза, 25 января 2018 года). – Пенза: Наука и Просвещение, 2018. – С. 20–22. EDN YQTGDF; https://phsreda.com/article/151041/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151041/discussion_platform

Становление читательской грамотности при работе со справочными текстами ; Developing reading literacy when working with reference texts

Authors: Александрова Светлана Эдуардовна, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Svetlana E. Aleksandrova, Moscow City University

Source: Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025

Subject Terms: младший школьник, читательская грамотность, читательские умения, справочные тексты

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10767/Action10767-151005.pdf; Виноградова Н.Ф. Десять советов учителю по формированию читательской грамотности младших школьников / Н.Ф. Виноградова // Начальное образование. – 2017. – №1. – С. 3–7. DOI 10.12737/24454. EDN YHOISD; Функциональная грамотность младшего школьника: книга для учителя / Н.Ф. Виноградова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова [и др.]; под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Российский учебник; Вентана-Граф, 2018. – 288 с. EDN YPCEXZ; Кузнецова М.И. Особенности работы над читательской грамотностью на уроках русского языка в начальной школе / М.И. Кузнецова, В.Ю. Романова // Научно-методические идеи Н.М. Шанского в контексте современного филологического образования: материалы международной научно-практической конференции. – М.: Институт стратегии развития образования РАО, 2017. – С. 253–259. EDN ZUNISP; Львов М.Р. Словарь-справочник по методике преподавания русского языка: пособие для студентов / М.Р. Львов. – М.: Академия; Высшая школа, 1999. – 272 с.; Хомякова И.С. Смысловое чтение как основа читательской грамотности младшего школьника / И.С. Хомякова // Вестник Белгородского института развития образования. – 2018. – №4 (10). – С. 74–79. EDN PMHYII; https://phsreda.com/article/151005/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151005/discussion_platform