Коллаж в детской книге: визуальный нарратив и формирование читательского опыта дошкольников (на примере классических книжек-картинок 1950–1980-х годов)

Source: Журнал интегративных исследований культуры, Vol 6, Iss 3 (2024)

Subject Terms: коллажная иллюстрация, коллаж в книжке-картинке, дизайн в детской книге, AZ20-999, чтение книжек-картинок, History of scholarship and learning. The humanities, визуальная грамотность, дошкольное образование

Access URL: https://doaj.org/article/9d094fe3c1214810a7df69c9994284c8