РОЛЬ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Authors: Turg'unov, Sarvarbek

Subject Terms: геймификация, электронное обучение, игровые технологии, мотивация, образовательная среда, интерактивные платформы, квесты, Learnis, LearningApps

«ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ И ПЕРСПЕКТИВ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА»

Subject Terms: инновационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, преподавание русского языка, младшие классы, геймификация, интерактивные платформы, адаптивные обучающие системы, мотивация, вовлеченность, эффективность обучения

«ВЫЯВЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ И ПЕРСПЕКТИВ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА»

Subject Terms: инновационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, преподавание русского языка, младшие классы, геймификация, интерактивные платформы, адаптивные обучающие системы, мотивация, вовлеченность, эффективность обучения

Технологические инновации и цифровые технологии в управлении водными ресурсами: зарубежные и отечественные практики

Source: Стратегическое планирование и развитие предприятий.

Subject Terms: «умная вода», интерактивные платформы, интеллектуальное управление, устойчивое развитие, цифровизация

Инновационные подходы в высшем образовании в сфере компьютерных наук: (обзор международной конференции) ; Innovative Approaches in Higher Education in the Field of Computer Science

Authors: Гейн, А. Г., Ковалева, А. Г., Обабков, И. Н., Папуловская, Н. В., Шадрин, Д. Б., Gein, A. G., Kovaleva, A. G., Obabkov, I. N., Papulovskaya, N. V., Shadrin, D. B.

Subject Terms: INNOVATIVE APPROACHESIN COMPUTER SCIENCE WITH IN HIGHER EDUCATION (2) — МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ — ЕКАТЕРИНБУРГ — 2019, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ТЕХНОЛОГИЯ ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, ИГРОВАЯ ВИРТУАЛЬНАЯ СРЕДА, СТУДЕНТЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, INFORMATION TECHNOLOGY, COMPUTER EDUCATIONAL PROGRAMS, PROJECT TRAINING, PEDAGOGICAL INNOVATION, FLIPPED CLASS TECHNOLOGY, INTERACTIVE PLATFORMS, GAMING VIRTUAL ENVIRONMENT, STUDENTS, INTERNATIONAL CONFERENCES, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 1

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53243
https://doi.org/10.12345/2079-8717_2021_01_17

Дистанционное и электронное обучение на уроках ОБЗР

Authors: Алтухов Александр Александрович, Aleksandr A. Altukhov, Алтухова Лариса Николавна, Larisa N. Altukhova, Берлизева Валентина Александровна, Valentina A. Altukhova

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития

Subject Terms: образовательные технологии, электронное обучение, дистанционное обучение, безопасное поведение, основы безопасности, защита Родины, интерактивные платформы

File Description: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/939/Action939-574810.pdf; Черниговская Т.В. Наша нейронная сеть – сложнейший механизм / Т.В. Черниговская [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/prof-t-v-chernigovskaya-nasha-neyronnaya-set-slozhneyshiy-mehanizm (дата обращения: 07.04.2025).; Федеральная рабочая программа основного общего образования «Основы безопасности и защиты Родины» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2024/03/frp-obzr_5–9_26032024.pdf (дата обращения: 07.04.2025).; Спеваков А.Г. Информационная безопасность: учеб. пособие / А.Г. Спеваков, М.О. Таныгин, В.С. Панищев. – Курск: Юго-Зап. гос.ун-т., 2017. – 196 с. – EDN ZXTUDJ

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/939/Cover-939.jpg?req=574810
https://interactive-plus.ru/article/574810/discussion_platform

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Subject Terms: информационные технологии, русский язык, обучение языкам, цифровые ресурсы, онлайн-обучение, мобильные приложения, интерактивные платформы, коммуникативная компетенция, электронные учебники, искусственный интеллект, виртуальная реальность, геймификация, дистанционное обучение, цифровая грамотность, образовательные технологии

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА

Subject Terms: информационные технологии, русский язык, обучение языкам, цифровые ресурсы, онлайн-обучение, мобильные приложения, интерактивные платформы, коммуникативная компетенция, электронные учебники, искусственный интеллект, виртуальная реальность, геймификация, дистанционное обучение, цифровая грамотность, образовательные технологии

Мини-технологии, большое влияние: как нано-обучение революционизирует новую эру изучения русской грамматики

Subject Terms: мобильные приложения, персонализированное обучение, 4. Education, интерактивные платформы, learning efficiency, personalized learning, language learning, mobile applications, Russian grammar, interactive platforms, эффективность обучения, нанообучение, микро-уроки, обучение языкам, micro-lessons, грамматика русского языка, nano-learning

Визуальные источники в исследовании ; Vizual'nye istochniki v issledovanii

Authors: Терещенко Олеся Валерьевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина», Olesia V. Tereshchenko, the Kuban State Agrarian University, Плохова Дарья Юрьевна, Daria I. Plokhova, Конькова Полина Владимировна, Polina V. Konkova

Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 96-99 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 96-99

Subject Terms: интерпретация, визуальная культура, visual culture, interpretation, визуальные источники, этические вопросы, ethical issues, историческая визуализация, визуальная антропология, контекстуализация, анализ содержания, цифровизация архивов, интерактивные платформы, historical visualization, visual anthropology, visual sources, contextualization, content analysis, digitalization of archives, interactive platforms

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114964.pdf; Татарова Г. Основы типологического анализа в социологических исследованиях / Г. Татарова. – М.: Высшее образование и наука, 2007.; Штомпка П. Визуальная социология. Фотография как исследования / П. Штомпка. – М.: Логос, 2010.; Кантор А.И. Изображение в истории: визуальные исследования в исторической науке / А.И. Кантор. – М.: Университетская книга, 2016.; Сальникова Е.В. Феномен визуальности и эволюция визуальной культуры: автореф. дис. . д-ра культурологии / Е.В. Сальникова. – М., 2012. – 52 с. EDN QHZPZV; Ярская-Смирнова Е. Взгляды и образы: методология, анализ, практика / Е. Ярская-Смирнова, П. Романов // Визуальная антропология: настройка оптики. – М.: Вариант; ЦСПГИ, 2009. – С. 7–16.; Элкинс Дж. Шесть способов сделать визуальные исследования научной дисциплиной / Дж. Элкинс // Топос. – 2007. – №1 (15). – С. 26–56.; Роль изобразительных источников в информационном обеспечении исторической науки: сб. ст. / авт.-сост. Е.А. Воронцова. – М., 2019. – 1030 с.; Кошокова С.Я. Сквозные цифровые технологии в исторических исследованиях / С.Я. Кошокова // Итоги научно-исследовательской работы за 2021 год: материалы Юбилейной научно-практической конференции, посвященной 100-летию Кубанского ГАУ (Краснодар, 6 апреля 2022 года) / отв. за вып. А.Г. Кощаев. – Краснодар: Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина, 2022. – С. 609–610. – EDN VFUHVV.; Кочкудан Д.А. Тренды научно-технического развития России / Д.А. Кочкудан, О.В. Терещенко, С.Я. Кошокова // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. – 2022. – №10. – С. 254–257. – DOI 10.23672/f7032-3023-5101-f. – EDN RKYVYT.; Development of an entrepreneurial start-up ecosystem: socio-economic and legal factors influencing the achievement of ESG principles (case of Asian countries) / I. Kosorukova, O. Тereshchenko, Ju. J. Hernández García De Velazco [et al.] // Journal of Law and Sustainable Development. 2023. Vol. 11. No. 4. P. 0555. DOI 10.55908/sdgs.v11i4.555. – EDN GUROEH.; https://phsreda.com/article/114964/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/114964/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114964

Основы активизации мыслительной деятельности младших школьников во внеурочной работе ; Osnovy aktivizatsii myslitel'noi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi rabote

Authors: Минаева Диана Сергеевна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Diana S. Minaeva, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Гамбарян Гаянэ Сергеевна, Gaiane S. Gambarian, Москвитина Наталья Юрьевна, Natalia I. Moskvitina

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 140-141 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 140-141

Subject Terms: информационные технологии, проектная деятельность, внеурочная работа, интерактивные платформы, активизация мыслительной деятельности младших школьников

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-114717.pdf; Григорьева Е.А. Использование блогов в образовательном процессе: развитие критического мышления у младших школьников / Е.А. Григорьева // Научный журнал образования и педагогики. – 2021. – №5 (3). – С. 40–45.; Кузнецова И.В. Виртуальные экскурсии как средство расширения кругозора учащихся начальной школы / И.В. Кузнецова // Педагогические исследования. – 2023. – №12 (2). – С. 20–25.; Маслова Т.С. Программирование как метод активизации познавательной деятельности младших школьников / Т.С. Маслова // Вестник образования. – 2020. – №8 (4). – С. 10–15.; Петрова Л.Н. Интерактивные платформы в обучении: новые возможности для вовлечения учащихся / Л.Н. Петрова // Научный вестник. – 2021. – №10 (2). – С. 35–40.; https://phsreda.com/article/114717/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/114717/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=114717

ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Subject Terms: Виртуальная реальность, Дополненная реальность, Искусственный интеллект, Интерактивные платформы

ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

Subject Terms: Виртуальная реальность, Дополненная реальность, Искусственный интеллект, Интерактивные платформы

Дистанционное и электронное обучение на уроках ОБЗР

Authors: Aleksandr A. Altukhov, Verkhne-Gutorovskii filial MBOU \\'Polevskoi litsei\\', Larisa N. Altukhova, Valentina A. Altukhova

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 42-45
Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 42-45

Subject Terms: основы безопасности, электронное обучение, дистанционное обучение, интерактивные платформы, безопасное поведение, образовательные технологии, защита Родины

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/939/Cover-939.jpg?req=574810
https://interactive-plus.ru/article/574810/discussion_platform

Обучение чтению на английском языке учеников 5-9 классов с помощью цифровых инструментов: выпускная квалификационная работа бакалавра

Subject Terms: digital technologies, образовательная, interactive platforms, обучение чтению, цифровые технологии, reading instruction, среда, teaching methods, интерактивные платформы, средняя школа, методика преподавания, secondary school, educational environment

Применение латерального маркетинга в сфере образования

Authors: Денисова, Е. А.

Subject Terms: латеральный маркетинг, образовательная сфера, применение латерального маркетинга, элементы геймификации, интерактивные платформы, использование игровых элементов, инновационные проекты в образовании

File Description: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/72209; 339.138:37

Availability: https://elib.belstu.by/handle/123456789/72209

Влияние цифровых технологий на обучение китайскому языку ; The impact of digital technologies on Chinese language teaching

Authors: Залесская, А.С., Zalesskaya, A.S.

Subject Terms: цифровые технологии, китайский язык, интерактивные платформы, мультимедийные ресурсы, эффективность обучения, digital technologies, Chinese language, interactive platforms, multimedia resources, learning efficiency

File Description: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34712

Availability: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34712

Развитие межкультурной компетенции у иностранных студентов на основе цифровых технологий : магистерская диссертация

Authors: Zhou, C.

Contributors: Яценко, О. Ю., Yatsenko, O. Yu., УрФУ. Уральский гуманитарный институт, Кафедра иностранных языков и перевода

Subject Terms: ONLINE EDUCATIONAL SERVICES, INTERCULTURAL COMPETENCE, DIGITAL TECHNOLOGIES, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, КИТАЙСКИЕ СТУДЕНТЫ, MULTIMEDIA TRAINING, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, MASTER'S THESIS, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЛАТФОРМЫ, CHINESE STUDENTS, TEACHING RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE (RCT), МУЛЬТИМЕДИЙНОЕ ОБУЧЕНИЕ, INTERCULTURAL INTERACTION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОНЛАЙН-СЕРВИСЫ, INTERACTIVE PLATFORMS, GAMIFICATION, PADLET, ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (РКИ), ГЕЙМИФИКАЦИЯ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/139342

ВИРТУАЛЬНЫЕ УЧИТЕЛЯ: КАК ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЛАТФОРМЫ МЕНЯЮТ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ; VIRTUAL TEACHERS: HOW INTERACTIVE PLATFORMS ARE CHANGING EDUCATION AND UPBRINGING

Authors: Ильина Наталья Николаевна

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: геймификация, интерактивные платформы, обзор платформ, образование, gamification, interactive platforms, platform overview, education

Relation: IX Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/184185/-1/ach2024_220_225.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184185; 371.321.3

Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184185

ОПЫТ РАЗРАБОТКИ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПЛАТФОРМЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ В КОНТЕКСТЕ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Subject Terms: 9. Industry and infrastructure, 4. Education, обучение иностранным языкам, control group, интерактивные платформы, foreign language teaching, образовательные платформы, interactive platforms, individualization, educational platforms, индивидуализация, experimental group, 10. No inequality, экспериментальная группа, контрольная группа

Access URL: https://research-journal.org/en/pedagogy-en/opyt-razrabotki-interaktivnoj-platformy-dlya-obucheniya-francuzskomu-yazyku-v-kontekste-individualizacii-obrazovaniya/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/12/12-4-102.pdf#page=108
https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-interaktivnoy-platformy-dlya-obucheniya-frantsuzskomu-yazyku-v-kontekste-individualizatsii-obrazovaniya/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-interaktivnoy-platformy-dlya-obucheniya-frantsuzskomu-yazyku-v-kontekste-individualizatsii-obrazovaniya