Showing 1 - 19 results of 19 for search '"доброжелательные технологии"', query time: 0.60s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 60-65 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 60-65

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/830/Action830-557603.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников: пособие для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.; Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: Программно-метод. пособие. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 144 с.; Нечаева В.Г. Нравственное воспитание в детском саду: пособие для воспитателей / В.Г. Нечаева, Т.А. Маркова, Р.И. Жуковская. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1984.; Петрова В.И. Этические беседы с детьми 4–7 лет: Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для родителей и методистов / В.И. Петрова, Т.Д. Стульник – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.; Липницкая А.В. Программа нравственного воспитания дошкольников. – М.: Народная асвета, 2003.; Смирнова Е.О. Моральное и нравственное развитие дошкольников // Дошкольное воспитание. – М.: Владос, 2005.

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 42-44 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 42-44

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/814/Action814-557778.pdf; Гришаева Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребенка в ДОО / Н.П. Гришаева. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 320 с.; Доброжелательный детский сад / Е.Н. Скулганова, Н.Н. Старостенко, Л.А. Тарасова [и др.] // Вопросы дошкольной педагогики. – 2020. – №9 (36). – С. 9–12.

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 97-99 ; Общество и наука: векторы развития; 97-99

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/819/Action819-556989.pdf; Асмолов А.Г. Стандарт – это норма необходимого разнообразия / А.Г. Асмолов // Современное дошкольное образование. – 2014. – №5. – С. 14–19.; Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: пособие для воспитателей дет сада / Н.Д. Ватутина. – М.: Просвещение, 1993. – 80 с.; Данилина Т.А. Социальное партнерство педагогов, детей и родителей: пособие для практических работников ДОУ / Т.А. Данилина, Н.М. Степина. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 112 с.

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Modern education development: theory, techniques and practice; 41-43 ; Развитие современного образования: от теории к практике; 41-43

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-7-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/809/Action809-558120.pdf; Анахина Т.А. «Доброжелательные технологии» в практике работы с детьми дошкольного возраста / Т.А. Анахина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/regionalnyy-komponent/2021/11/01/dobrozhelatelnye-tehnologii-v-praktike-raboty-s-detmi (дата обращения: 09.11.2022).

  5. 5
    Academic Journal

    Source: A breakthrough in science: development strategies; 101-102 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 101-102

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/804/Action804-556205.pdf; Нищева Н.А. Воспитываем дошкольников самостоятельными. – СПб.: Детство-Пресс, 2010.; Свирская Л.В. Утро радостных встреч. – М.: ЛинкаПресс, 2010.

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 166-171 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 166-171

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556361.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников: пособие для воспитателей детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.; Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание ребенка-дошкольника: програм.- метод. пособие. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003. – 144 с.; Нечаева В.Г. Нравственное воспитание в детском саду: пособие для воспитателей / Под ред. В.Г. Нечаевой, Т.А. Марковой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1984.; Петрова В.И. Этические беседы с детьми 4–7 лет: Нравственное воспитание в детском саду: пособие для родителей и методистов / В.И. Петрова, Т.Д. Стульник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Мозаика-Синтез, 2008.; Липницкая А.В. Программа нравственного воспитания дошкольников / А.В. Липницкая – М: ИД «Народная асвета», 2003.; Смирнова Е.О. Моральное и нравственное развитие дошкольников / Е.О. Смирнова // Дошкольное воспитание – М.: Владос, 2005.; Колоскова И.А. Формирование доброжелательных отношений среди детей младшего дошкольного возраста, в условиях детского сада [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/359357-formirovanie-dobrozhelatelnyh-otnoshenij-sred (дата обращения: 01.04.2022).

  7. 7
    Academic Journal

    Source: Society and Science: Future Development; 49-52 ; Общество и наука: векторы развития; 49-52

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-4-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/788/Action788-555421.pdf; Гризик Т.И. Примерная основная образовательная программа «Радуга». – М.: Просвещение, 2019. – 46 с.; Гришаева Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной образовательной организации. – М.: Вентана-Граф, 2015.; Микляева Н.В. Социально-нравственное воспитание детей / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. – М.: Айрис Пресс, 2012.; Свирская Л. Утро радостных встреч. – М.: Линка-Пресс, 2010.; Использование «доброжелательной» технологии «Утро радостных встреч» в работе с детьми дошкольного возраста [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2020/12/18/ispolzovanie-dobrozhelatelnoy-tehnologii-utro-radostnyh (дата обращения: 03.12.2021).

  8. 8
    Academic Journal

    Source: Modern Pedagogy and Psychology: Current Issues; 85-87 ; Современная педагогика и психология: актуальные вопросы; 85-87

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047220-7-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/791/Action791-555569.pdf; Гришаева Н.П. Современные технологии эффективной социализации ребенка в дошкольной образовательной организации. – М.: Вентана-Граф, 2016. – 184 с.; Микляева Ю.В. Социально-нравственное воспитание детей. – М.: Айрис Пресс, 2014. – 208 с.; Свирская Л.В. Утро радостных встреч. – М.: ЛинкаПресс, 2014. – 240 с.

  9. 9
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 55-60 ; Образование и наука в современных реалиях; 55-60

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-554040.pdf; Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение / Н.В.Матяш. – М.: Академия, 2012.; Нечаев М.П. Интерактивные технологии в реализации ФГОС дошкольного образования / М.П.Нечаев, Г.А.Романова.; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».; Стратегия развития образования Белгородской области «Доброжелательная школа» на период 2019–2021годы.

  10. 10
    Academic Journal

    Source: Education and science in the modern context; 65-68 ; Образование и наука в современных реалиях; 65-68

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/732/Action732-552690.pdf; Свирская Л.В. Методика педагогических наблюдений / Л.В. Свирская. – М.: Линка-Пресс, 2010. – 142 с.; Свирская Л.В. Индивидуализация образования: правильный старт: учебно-методическое пособие для работников дошкольных образовательных учреждений / Л.В. Свирская. – М.: Обруч, 2011. – С. 240.; Еремеева В.Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному / В.Д. Еремеева . – Самара: Учебная литература, 2005.

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
    Electronic Resource

    Additional Titles: Formirovanie u doshkol'nikov predposylok k uchebnoi deiatel'nosti cherez vnedrenie dobrozhelatel'nykh tekhnologii

    Source: Education and science in the modern context; 55-60; Образование и наука в современных реалиях; 55-60

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c3232f9b7.jpeg?req=554040
    https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-554040.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-554040.pdf
    Матяш Н.В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение / Н.В.Матяш. – М.: Академия, 2012.
    Нечаев М.П. Интерактивные технологии в реализации ФГОС дошкольного образования / М.П.Нечаев, Г.А.Романова.
    Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. №1155 г. Москва «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
    Стратегия развития образования Белгородской области «Доброжелательная школа» на период 2019–2021годы.