Showing 1 - 20 results of 67 for search '"гештальтпсихология"', query time: 0.68s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 19-23 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 19-23

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-26-5; https://phsreda.com/e-articles/10260/Action10260-97969.pdf; Бердяев Н.А. Опыт философии одиночества и общения / Н.А. Бердяев. –М.: Республика, 1993. – 390 с.; Бубер М. Два образа веры / П.С. Гуревич, С.Я. Левит, С.В. Лёзов. – М., 1995. – 238 с.; Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. / Л.С. Выготский. – М.: Педагогика, 1984. – 1273 с.; Гингер С. Гештальт: искусство контакта / С. Гингер. – М.: Marabout, 2002. – 751 с.; Грановская Р.М. Защита личности / Р.М. Грановская, И.М. Никольская. –СПб.: Знание, 2001. – 352 с.; Гринуолд Дж. Базовые принципы гештальт-терапии / Дж. Гринуолд // Гештальт-терапия. Теория и практика. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. – 549 с.; Гуревич И.Н. Психология здоровья / И.Н. Гуревич. – СПб., 2001. – 412 с.; Демина Л.Д. Психическое здоровье и защитные механизмы личности / Л.Д. Демина, И.А. Ральникова. – Барнаул: Алтайский государственный университет, 2000. – 123 с.; Иванченко Г.В. Универсум одиночества: социологические и психологические очерки / Г.В. Иванченко, Н.Е. Покровский. – М.: Университетская книга, Логос, 2008. – 408 с.; Кепнер Д. Телесный процесс. Методические материалы для студентов гештальт-институтов и психологов / Д. Кепнер. – М., 1998. – С. 17.; Лебедева Н.М. Путешествие в Гештальт: теория и практика / Н.М. Лебедева, Е.А. Иванова. – СПб.: Речь, 2004. – 560 с.; Миюскович Б. Одиночество: междисциплинарный подход / Б. Миюскович // Лабиринты одиночества (сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровский). – М., 1989. – 214 с.; Перлз Ф. Практикум по гештальт-терапии / Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин и [др.]. – СПб.: Петербург – XXI век, 1995. – 307 с.; Фанталова Е.Б. Диагностика и психотерапия внутреннего конфликта / Е.Б. Фанталова. – Самара: БАХРАХ-М, 2001. – 128 с.; Фрейд З. Введение в психоанализ: лекции / З. Фрейд. – М.: Наука, 1991. – 456 с.; Фромм Э. Человек одинок / Э. Фромм // Иностранная литература. – 1966. – №1. – С. 230–233.; Хорни К. Наши внутренние конфликты / К. Хорни. – М.: Апрель-Пресс; ЭКСМО-Пресс, 2000. – 560 с.; https://phsreda.com/files/Books/60b8d7582a31f.jpeg?req=97969; https://phsreda.com/article/97969/discussion_platform

  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Source: Preschool education: experience, questions and future development; № 3; 52-54 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 3; 52-54

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/451/Action451-468041.pdf; Веракса Н.Е. Диалектическое мышление ребенка и возможности его активизации / Н.Е. Веракса. – М.: Класс, 2016. – 185 с.; Вертгеймер М. Продуктивное мышление / М. Вертгеймер. – М.: Прогресс, 2017. – 185с.; Выготский Л.С. Мышление и речь / Л.С. Выготский. – М.: Наука, 2013. – 362 с.; Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий / П.Я. Гальперин. – М.: ДиК, 2014. – 247 с.; Гилфорд Дж. Три стороны интеллекта / Дж. Гилфорд. – М.: Прогресс, 2015. – 214 с.; Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М.: Директ-Медиа, 2016. – 295 с.; Дьяченко О.М. Развитие воображения дошкольника / О.М. Дьяченко. – М.: Наука, 2016. – 196 с.; Кюльпе О. Современная психология мышления / О. Кюльпе. – М.: Наука, 2014. – 163 с.; Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – М.: Аркти, 2015. – 263 с.; Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М.: Проспект, 2014. – 314 с.; Фрейд З. Очерк истории психоанализа / З. Фрейд. – М.: Приор, 2015. – 203 с.; Юм Д. Трактат о человеческой природе / Д. Юм. – М.: Аркти, 2013. – 159 с.; Юнг К. Психологические типы / К. Юнг. – СПб.: Питер, 2013. – 145 с.

  12. 12
  13. 13
    Conference

    Contributors: Быстрова, Т. Ю., Bystrova, T. Yu.

    File Description: application/pdf

    Relation: Культурологические чтения – 2022. Культурное наследие и актуальные культурные практики: репрезентации, трансформации, перспективы. – Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/119959

  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Conference

    Subject Geographic: 11–14.03.2014

    File Description: application/pdf

    Relation: Новые информационные технологии в образовании : материалы VII международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2014

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20