ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ АДАПТИВНОГО НАВЧАННЯ МЕДИЧНОЇ ТА БІОЛОГІЧНОЇ ФІЗИКИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ; PEDAGOGICAL ASPECTS OF ADAPTIVE TEACHING OF MEDICAL AND BIOLOGICAL PHYSICS BY MEANS OF INFORMATION TECHNOLOGIES ; ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ФИЗИКЕ С ПОМОЩЬЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Authors: Суховірська, Людмила Павлівна, Лунгол, Ольга Миколаївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 118-121 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 118-121 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 118-121 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Subject Terms: individual trajectories of educational work, potential resources, a device of artificial blood circulation, virtual laboratory work, perfusion, индивидуальные траектории учебной работы, потенциальные ресурсы, аппарат искусственного кровообращения виртуальные лабораторные работы, перфузия, індивідуальні траєкторії навчальної роботи, потенціальні ресурси, апарат штучного кровообігу, віртуальні лабораторні роботи, перфузія

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/284/238; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/284

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/284