ВЛИЯНИЕ РАННЕГО ОСВОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УСПЕВАЕМОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Subject Terms: компьютерная грамотность, младшие классы, академическая успеваемость, информатика, цифровая культура, раннее обучение, когнитивное развитие, ИКТ в образовании, цифровая трансформация, образовательные стандарты, мотивация к обучению

ВЛИЯНИЕ РАННЕГО ОСВОЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ НА УСПЕВАЕМОСТЬ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Subject Terms: компьютерная грамотность, младшие классы, академическая успеваемость, информатика, цифровая культура, раннее обучение, когнитивное развитие, ИКТ в образовании, цифровая трансформация, образовательные стандарты, мотивация к обучению

Género y rendimiento académico: variables clave en la motivación del alumnado de Bachillerato y su elección de modalidad

Authors: Mario Corrales Serrano, Jesús Sánchez Martín, José Moreno Losada, Francisco Zamora Polo

Contributors: Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería del Diseño, Universidad de Sevilla. TEP990: Proyectos de Ingeniería

Source: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)

Subject Terms: Motivation, Наука, Гендер, Science, Мотивация, Rendimiento académico, Gender, 科学, Academic performance, Академическая успеваемость, Social sciences, Ciencias, 动机, Género, 学业成绩, Ciencias sociales, Motivación, Общественные науки, 性别, 社会科学

File Description: application/pdf

Access URL: https://hdl.handle.net/11441/161470
https://hdl.handle.net/10481/94106
https://idus.us.es/handle//11441/161470

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ - ЗАЛОГ УСПЕХА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Authors: Ochilova Faridakhon Kudrat kizi

Subject Terms: здоровый образ жизни, младший школьник, питание, физическая активность, сон, эмоциональное благополучие, академическая успеваемость, социальная адаптация

Здоровый сон и его влияние на здоровье студентов, учащихся в медицинском университете

Subject Terms: Здоровый сон, влияние на здоровье, студенты, медицинский университет, статистические данные, качество сна, академическая успеваемость, психическое здоровье, рекомендации, режим сна, стресс, тревожность, бессонница, учебная эффективность, благополучие

Здоровый сон и его влияние на здоровье студентов, учащихся в медицинском университете

Subject Terms: Здоровый сон, влияние на здоровье, студенты, медицинский университет, статистические данные, качество сна, академическая успеваемость, психическое здоровье, рекомендации, режим сна, стресс, тревожность, бессонница, учебная эффективность, благополучие

МЕНТАЛИТЕТ и ВОСПРИЯТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ИНДИЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ медицинского вуза

Subject Terms: академическая успеваемость, образовательная среда, Indian students, academic performance, educational environment, медицинский вуз, medical school, индийские студенты

Физическая активность как ресурс повышения образовательной продуктивности в вузе

Authors: Федоров Григорий Павлович, ФГБОУ ВО «Национальный государственный университет физической культуры и спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта», Grigorii P. Fedorov, FGBOU VO "Natsional'nyi gosudarstvennyi Universitet fizicheskoi kul'tury i sporta i zdorov'ia imeni P.F. Lesgafta"

Source: Manchaara Games: Generational continuity in the development of national sports – 2025; ; Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025

Subject Terms: высшее образование, физическая активность, академическая успеваемость, студенческий спорт, оптимизация учебного процесса, когнитивные функции, психофизиологическое состояние

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-18-8; https://phsreda.com/e-articles/10782/Action10782-151115.pdf; Васильков А.Н. Психофизиологические основы учебной деятельности студентов / А.Н. Васильков, В.Л. Марченко // Вестник спортивной науки. – 2020. – №4. – С. 87–91.; Зотов Д.В. Роль физической культуры в развитии личности студента / Д.В. Зотов // Теория и практика физической культуры. – 2019. – №11. – С. 45–48.; Эффективность интеграции спортивной подготовки обучающихся в образовательный процесс вуза физической культуры / Н. Г. Закревская, Е. Н. Медведева, С. И. Петров [и др.] // Теория и практика физической культуры. – 2024. – №5. – С. 6–8. EDN RLARNF; Смирнов В.М. Физическая подготовка и академическая успеваемость: взаимосвязь и перспективы / В.М. Смирнов // Педагогика физической культуры и спорта. – 2022. – №3. – С. 33–37.; Харламов А.Н. Основы теории и методики физического воспитания / А.Н. Харламов. – М.: Советский спорт, 2020. – 320 с.; https://phsreda.com/article/151115/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151115/discussion_platform

تطبيق أساليب التعلم التعاوني والتدريب الطلابي في برنامج هندسة المنظمات الصناعية المدمج ; APPLICATION OF COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES AND WITH STUDENT COACHES IN THE CAREER OF INDUSTRIAL ORGANIZATION ENGINEERING MIXED MODALITY ; APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE APRENDIZAJECOOPERATIVO Y CON ESTUDIANTES COACHES EN LA CARRERA DE INGENIERÍA EN ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL MODALIDAD MIXTA ; APPLICATION DE TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF AVEC DES ÉTUDIANTS-COACHS DANS LA LICENCE EN INGÉNIERIE DE L’ORGANISATION INDUSTRIELLE EN MODE MIXTE ; APLICAÇÃO DE TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E DE COACHING ENTRE ESTUDANTES NO CURSO DE ENGENHARIA EM ORGANIZAÇÃO INDUSTRIAL – MODALIDADE MISTA ; ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ КООПЕРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ СО СТУДЕНТАМИ-НАСТАВНИКАМИ В СМЕШАННОМ ОБУЧЕНИИ В ОБЛАСТИ ИНЖЕНЕРИЯ ПРОМЫШЛЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ; 合作学习技术与同伴辅导机制在混合模式工业组织工程专业中的应用

Authors: Leyva Ortega, Luis Fernando, Castellanos Quintero, Sara Julia

Source: MODULEMA. Scientific Journal on Cultural Diversity; Vol. 9 (2025); 104-120 ; MODULEMA. Revista científica sobre Diversidad Cultural; Vol. 9 (2025); 104-120 ; 2530-934X

Subject Terms: Adult Students, Cooperative Learning, Peer Coaching, Constructivism, Academic Performance, Estudiantes Adultos, Aprendizaje Cooperativo, Coaching entre Pares, Constructivismo, Desempeño Académico, étudiants adultes, apprentissage coopératif, coaching entre pairs, constructivisme, performance académique, Estudantes adultos, aprendizagem cooperativa, construtivismo, desempenho acadêmico, Взрослые студенты, кооперативное обучение, коучинг в паре, конструктивизм, академическая успеваемость, 成人学生, 合作学习, 同伴辅导, 建构主义, 学业表现, المتعلمون البالغون

File Description: application/pdf; text/html; application/epub+zip

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776/29743; https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776/29744; https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776/29745; https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776

Availability: https://revistaseug.ugr.es/index.php/modulema/article/view/32776

Взаимосвязь особенностей интеллекта и академической успеваемости у студентов различных психологических типов ; Interrelation of intelligence features and academic progress at students of different psychological types

Authors: Легостаева, Е. С., Чаликова, О. С, Архипова, В. А., Legostayeva, E. S., Chalikova, O. S., Arkhipova, V. A.

Subject Terms: ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ВЗРОСЛЫХ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ ЛИЧНОСТИ, СТУДЕНТЫ, ИНТЕЛЛЕКТ, ПСИХОЛОГИЯ СТУДЕНТОВ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, РЕШЕНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ЗАДАЧ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, PSYCHOLOGICAL PERSONALITY TYPES, STUDENTS, INTELLIGENCE, ACADEMIC PROGRESS, SOLVING INTELLECTUAL PROBLEMS, INTELLECTUAL TASKS, PEDAGOGICAL PSYCHOLOGY, COGNITIVE PERSONALITY TRAITS

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53796
https://doi.org/10.26170/po19-06-19

Иcследование учебного стресса и его связь с успеваемостью у учащихся старших классов ; Research of educational stress and its communication with achievement at students of senior classes

Authors: Сыманюк, Э. Э., Оконечникова, Л. В., Малова, Е. С., Symaniuk, E. E., Okonechnikova, L. V., Malova, E. S.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ПСИХОЛОГИЯ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, УЧЕБНЫЕ СТРЕССЫ, СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, СУИЦИДАЛЬНЫЕ РИСКИ, УСПЕВАЕМОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, ЖИЗНЕСТОЙКОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, TRAINING STRESSES, STRESS RESISTANCE, HIGH SCHOOL STUDENTS, SUICIDAL RISK, ACADEMIC PROGRESS, LEARNING SUCCESS, VITALITY OF PERSONALITY

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52780
https://doi.org/10.26170/po19-08-06

Взаимосвязь между социальной активностью и академической успеваемостью обучающихся старших классов ; Vzaimosviaz' mezhdu sotsial'noi aktivnost'iu i akademicheskoi uspevaemost'iu obuchaiushchikhsia starshikh klassov

Authors: Шеронов Владимир Дмитриевич, ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», Vladimir D. Sheronov, FGBOU VO "Povolzhskii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury, sporta i turizma", Кузнецова Юлия Николаевна, Iuliia N. Kuznetsova

Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 116-117 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 116-117

Subject Terms: старшие классы, социальная активность, взаимосвязь, академическая успеваемость

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138799.pdf; Бобровникова Н.С. Основные направления и методы развития эмоционального интеллекта у старшеклассников в условиях современного общества / Н.С. Бобровникова, К.Ю. Брешковская // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – №12. – С. 71–86 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/368078 (дата обращения: 02.05.2025). DOI 10.24412/2304-120X-2024-11202. EDN PRXKLF; Калимуллина О.А. Педагогика профессионального образования в сфере физической культуры и спорта: учебно-методическое пособие / О.А. Калимуллина, Ю.Н. Кузнецова; Министерство Спорта РФ, ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма». – Казань: Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2021. – 43 с. – ISBN 978–5-6043222–5-3. – EDN UKKLDR.; Канапухин П.А. Статистический анализ факторов академической успеваемости (на примере обучающихся экономического факультета ФГБОУ ВО ВГУ) / П.А. Канапухин, В.В. Коротких, С.С. Щекунских // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. – 2020. – №2. – С. 27–44 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/316337 (дата обращения: 02.05.2025). DOI 10.17308/econ.2020.2/2899. EDN SYWUAJ; Коротаева Е.В. Диалогическое взаимодействие семьи и школы: содержательный аспект / Е.В. Коротаева, А.С. Андрюнина, И.Г. Чугаева // Образование и наука. – 2023. – №3. – С. 97–121 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/357410 (дата обращения: 02.05.2025). DOI 10.17853/1994-5639-2023-3-97-121. EDN RNOMLE; Литвинова А.В. Целеполагание студентов с разным уровнем академической успеваемости / А.В. Литвинова // Интеграция образования. – 2022. – №4. – С. 708–721 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/journal/issue/325151 (дата обращения: 02.05.2025). DOI 10.15507/1991-9468.109.026.202204.708-721. EDN JKCTTS; https://phsreda.com/article/138799/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/138799/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10737/Cover-10737.jpg?req=138799

Осознанная саморегуляция и школьная вовлеченность как ресурсы экзаменационной успешности: лонгитюдное исследование

Source: Российский психологический журнал, Vol 19, Iss 4, Pp 110-121 (2022)

Subject Terms: академическая успеваемость, осознанная саморегуляция, учебная деятельность, лонгитюдное исследование, экзаменационная успешность, мотивация, Psychology, структурное моделирование, школьная вовлеченность, ресурсный подход, возрастная динамика, BF1-990

Access URL: https://doaj.org/article/5949db63c2514584b443c78a2b33f454

К вопросу учебной успеваемости иностранных обучающихся медицинского вуза

Subject Terms: академическая успеваемость, образовательная среда, students, 4. Education, academic performance, educational environment, студенты, 3. Good health

Профессионализм как фактор успешности

Authors: Sharov, A. A.

Subject Terms: УСПЕХ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, УСПЕШНОСТЬ, PROFESSIONALISM, SUCCESS, ACADEMIC PERFORMANCE, ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43001

Влияние продолжительности и качества сна на академическую успеваемость студентов УГМУ Минздрава России ; Influence of duration and quality of sleep on the academic performance of students of USMU of the Ministry of Health of the Russian Federation

Authors: Pavlova, A. S., Lаrionovа, N. L., Muninа, I. V., Павлова, А. С., Ларионова, Н. Л., Мунинa, И. В.

Source: Сборник статей

Subject Terms: MEDICAL STUDENT, SLEEP QUALITY, LACK OF SLEEP, ACADEMIC PERFORMANCE, SLEEP REGIME, СТУДЕНТ-МЕДИК, КАЧЕСТВО СНА, НЕДОСЫП, АКАДЕМИЧЕСКАЯ УСПЕВАЕМОСТЬ, РЕЖИМ СНА

File Description: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения : Сборник статей IX Международной научно-практической конференции молодых ученых и студентов, 17-18 апреля 2024 г. Т. 1.; http://elib.usma.ru/handle/usma/21340

Availability: http://elib.usma.ru/handle/usma/21340

Género y rendimiento académico: variables clave en la motivación del alumnado de Bachillerato y su elección de modalidad ; Gender and academic performance: key variables in the motivation of Baccalaureate students and their choice of modality ; Гендер и академическая успеваемость: ключевые переменные в мотивации студентов бакалавриата и выборе ими академической траектории ; 性别和学业成绩：关于高中生动机及其学业选择方式的关键变 量

Authors: Corrales Serrano, Mario, Sánchez-Martín, Jesús, Moreno-Losada, José, Zamora-Polo, Francisco

Contributors: Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería del Diseño, Universidad de Sevilla. TEP990: Proyectos de Ingeniería

Subject Terms: Ciencias, Ciencias sociales, Género, Motivación, Rendimiento académico, Science, Social sciences, Gender, Motivation, Academic performance, Наука, Общественные науки, Гендер, Мотивация, Академическая успеваемость, 科学, 社会科学, 性别, 动机, 学业成绩

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27693; https://idus.us.es/handle//11441/161470

Availability: https://idus.us.es/handle//11441/161470

Gender and academic performance: key variables in the motivation of Baccalaureate students and their choice of modality ; Género y rendimiento académico: variables clave en la motivación del alumnado de Bachillerato y su elección de modalidad ; Гендер и академическая успеваемость: ключевые переменные в мотивации студентов бакалавриата и выборе ими академической траектории ; 性别和学业成绩：关于高中生动机及其学业选择方式的关键变量

Authors: Corrales Serrano, Mario, Sánchez Martín, Jesús, Moreno Losada, José, Zamora Polo, Francisco

Source: PUBLICACIONES; Vol. 54 Núm. 1 (2024); 157-206 ; 2530-9269 ; 1577-4147

Subject Terms: sciences, social sciences, gender, motivation, academic performance, ciencias, ciencias sociales, género, motivación, rendimiento académico, наука, общественные науки, гендер, мотивация, академическая успеваемость, 科学, 社会科学, 性别, 动机, 学业成绩

File Description: application/pdf

Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27693/27710; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27693/27711; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27693

Availability: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/27693

Взаимосвязь эмоционального интеллекта и академической успеваемости студентов технического вуза ; Vzaimosviaz' emotsional'nogo intellekta i akademicheskoi uspevaemosti studentov tekhnicheskogo vuza

Authors: Соловьева Светлана Анатольевна, Волжский филиал ФГБОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)», Svetlana A. Solovyova, Volga Branch of the Moscow Automobile and Road Engineering State Technical University (MADI), Евсюкова Наталья Юрьевна, Natalia Y. Evsyukova

Source: Pedagogy, Psychology, Society; 300-303 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 300-303

Subject Terms: эмпатия, эмоциональный интеллект, академическая успеваемость, управление эмоциями, эмоциональная осведомленность, самомотивация

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110287.pdf; Андреева И.Н. Эмоциональный интеллект как феномен современной психологии / И.Н. Андреева. – Новополоцк: ПГУ, 2011. – 388 с. EDN TVEKRD; Восковская А.С. Влияние эмоционального интеллекта студентов вузов на академическую успеваемость / А.С. Восковская // Общество: социология, психология, педагогика. – 2022. – №2 (94). – С. 162–168. DOI 10.24158/spp.2022.2.23. EDN MAMGET; Гарскова Г.Г. Введение понятия «эмоциональный интеллект» в психологическую теорию / Г.Г. Гарскова // Ананьевские чтения: тез. науч.-практ. конф. – СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 1999. – С. 25–26.; Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он значит больше, чем IQ / Д. Гоулман. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 544 с.; Деревянко С.П. Роль эмоционального интеллекта в процессе социально-психологической адаптации студентов / С.П. Деревянко // Инновационные образовательные технологии. – 2007. – №1. – С. 92–95. EDN YLEYHR; Карузо Д. Эмоциональный интеллект руководителя: как развивать и применять / Д. Карузо, П. Сэловей. – СПб.: Питер, 2017. – 320 с.; Киселева Т.С. Эмоциональный интеллект как жизненный ресурс человека / Т.С. Киселева, Е.А. Сергиенко // Инновации и инвестиции. – 2015. – №4. – С. 45–49. – EDN TQPDWS; Люсин Д.В. Опросник на эмоциональный интеллект ЭмИн: новые психометрические данные / Д.В. Люсин // Социальный и эмоциональный интеллект: от моделей к измерениям. – М.: Ин-т психологии РАН, 2009. – С. 264–278. EDN SLANQV; Овешникова Н.А. Эмоциональный интеллект и копинг-стратегии студентов вуза / Н.А. Овешникова, О.Б. Симатова // Теоретическая и прикладная психология: традиции и перспективы: материалы IX всерос. молодеж. науч.-практ. конф. (Чита, 28 апр. 2016 г.). – Чита, 2016. – С. 149–153.; Романова А.Ю. Изучение взаимосвязи копинг-стратегий и уровня субъективного контроля у студентов / А.Ю. Романова, Е.Г. Шубникова // Дорожно-транспортный комплекс: состояние, проблемы и перспективы развития: сборник научных трудов ХХI Республиканской технической научно-практической конференции (Чебоксары, 17 февраля 2022 г.). – Чебоксары: Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ) Волжский филиал, 2022. – С. 202–209. EDN GFKXZM; Ушаков В.О. Эмоциональный интеллект и академическая успеваемость как факторы социометрического статуса у подростков / В.О. Ушаков // Вестник Воронежского института экономики и социального управления. – 2020. – №1. – С. 64–66. EDN GXSOVR; https://phsreda.com/article/110287/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/110287/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110287
https://doi.org/10.31483/r-110287

Динамика обучения: активные методы как механизм повышения мотивации на уроках английского в среднем звене ; Dinamika obucheniia: aktivnye metody kak mekhanizm povysheniia motivatsii na urokakh angliiskogo v srednem zvene

Authors: Маслова Инна Сергеевна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова», Inna S. Maslova, Nizhny Novgorod State Linguistic University named after N.A. Dobrolyubov, Хомова Наталья Александровна, ФГАОУ ВПО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Natalia A. Khomova, FGAOU VPO "Natsional'nyi issledovatel'skii universitet "Vysshaia shkola ekonomiki"

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 110-112 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 110-112

Subject Terms: мотивация, английский язык, активные методы обучения, проекты, дебаты, подростковый возраст, ролевые игры, ситуационные задачи, академическая успеваемость

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115003.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0/ (дата обращения: 8.11.2024).; Кавтарадзе Д.Н. Обучение и игра. Введение в активные методы обучения / Д.Н. Кавтарадзе. – М., 1998.; Мухина С.А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении / С.А. Мухина, А.А. Соловьева. – Ростов н/Д., 2004.; Ситаров В.А. Дидактика: учеб. пособие / В.А. Ситаров; под ред. В.А. Сластенина. – М., 2002.; Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие / С.Д. Смирнов. – М., 2001.; Степанова Е.Л. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку / Е.Л. Степанова // ИЯШ. – 2006. – №2. – С. 36.; Хомова Н.А. Роль самостоятельной работы при обучении иностранному языку учащихся общеобразовательной школы на среднем этапе (6 класс) / Н.А. Хомова, А.А. Галушкина // Современные исследования: теория, практика, результаты: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – М. Центр развития образования и науки, 2023. – С. 12–20. – EDN SRWFTJ; https://phsreda.com/article/115003/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/115003/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=115003