-
1Conference
Authors: Осипова, И. В., Березина, В. А., Osipova, I. V., Berezina, V. A.
Subject Terms: GRADUATE’S MODEL, SUBJECT OF A PROFESSION, IDENTITY OF THE PROFESSIONAL, COGITATIVE ACTIVITY, KEY VALUES OF A PROFESSION, МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, СУБЪЕКТ ПРОФЕССИИ, ЛИЧНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛА, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ
File Description: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25821
-
2Academic Journal
Authors: N. A. Samojlik, Н. А. Самойлик
Source: SibScript; Том 21, № 3 (2019); 741-750 ; СибСкрипт; Том 21, № 3 (2019); 741-750 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2019-21-3
Subject Terms: эмпирическое исследование, staff of the penal correction system, students, professional values, personal traits, empirical research, сотрудники уголовно-исполнительной системы, студенты, ценности профессии, личностные качества
File Description: application/pdf
Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2771/2343; Арендачук И. В. Образовательная среда вуза как фактор психолого-педагогических рисков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2014. Т. 3. № 1. С. 48–53.; Новиков В. Н. Образовательная среда вуза как профессионально и личностно стимулирующий фактор // Психологическая наука и образование. 2012. № 1. С. 110–120.; Яницкий М. С., Серый А. В., Проконич О. А. Особенности временной перспективы личности представителей различных ценностных типов массового сознания // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. 2012. № 2. С. 175–180.; Ицкович М. М. Ценностно-смысловые детерминанты поведения сотрудников УИС. Екатеринбург: Ажур, 2016. 116 с.; Белогорцев Н. Н. К проблеме формирования профессионально-ценностных ориентаций курсантов образовательных организаций ФСИН России // Символ науки. 2016. № 8-2. С. 112–114.; Вотинов А. А. Формирование профессиональной компетентности сотрудника УИС в практико-ориентированной образовательной среде вуза ФСИН России // Уголовно-исполнительная система на современном этапе: взаимодействие науки и практики: материалы Междунар. науч.-практ. межведомственной конф. (Самара, 16–17 июня 2016 г.) Самара, 2016. С. 146–147.; Жирякова Е. А. Готовность курсантов ведомственного вуза ФСИН к работе с осужденными (теоретический аспект) // Самарский научный вестник. 2017. Т. 6. № 1. С. 188–193.; Ежова О. Н. Психологическая подготовка сотрудников пенитенциарной системы. Самара: Самарский юридический институт ФСИН России, 2016. 180 с.; Копылова Т. В. О профессиональной готовности сотрудников уголовно-исполнительной системы // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2007. № 1. С. 27–30.; Маришин С. В. Психология профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2017. 202 с.; Молчанова Е. Ю. Акмеологические аспекты профессиональной деятельности сотрудников ОВД // Общество и право. 2014. № 1. С. 244–246.; Тихомирова Ю. М. Структурные компоненты психологической готовности сотрудников уголовно-исполнительной системы к профессиональной деятельности // Наука и бизнес: пути решения. 2014. № 7. С. 35–37.; Трофимова Н. Н. Социальная значимость профессии сотрудника уголовно-исполнительной системы // Социальные отношения. 2016. № 3. С. 128–131.; Шалаев В. А. Проблематика профессионального развития сотрудников уголовно-исполнительной системы // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2010. № 7. С. 263–269.; Шнягин А. В., Иванов Д. Е. Ценностные ориентации сотрудников уголовно-исполнительной системы // Наука и общество. 2012. № 1. С. 161–164.; Шулепников Д. В. Специфика профессионального становления курсантов вуза ФСИН РФ // GROW UP: Intern. Sci. Prac. Congress of pedagogues, psychologists and medics. (Geneva, Switzerland, 30 November, 2016.) Одесса: Европейская ассоциация педагогов и психологов Science, 2016. С. 55–59.; Социально-психологические аспекты деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы / под общ. ред. Н. П. Поливаевой. Воронеж: Научная книга, 2015. 183 с.; Фонарев А. Р. Психология становления личности профессионала. М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: МОДЭК, 2005. 240 с.; Самойлик Н. А. Опросник «Диагностика профессионально-ценностных ориентаций личности»: технология разработки и психометрические характеристики // Современные исследования социальных проблем. 2016. № 7. С. 141–166. DOI:10.12731/2218-7405-2016-7-141-166; Самойлик Н. А. Специфика формирования профессионально-ценностных ориентаций курсантов образовательных организаций ФСИН России в учебной деятельности // Вестник Кузбасского института. 2017. № 3. С. 184–190.; Пименова Е. В. Динамика ценностных ориентаций студентов-психологов в процессе профессионального обучения // Вестник университета. 2012. № 13-1. С. 300–303.; Климов Е. А. Психология профессионала: избранные психологические труды. М.: Институт практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1996. 400 с.; Головей Л. А. Кризисы развития субъекта деятельности на начальных этапах профессионализации // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2016. № 4. С. 47–54.; Манукян В. Р. Психологическое содержание и факторы возникновения кризиса профессионального развития у студентов вуза // Психологическая наука и образование. 2011. № 4. С. 109–117.; Симакова Т. А., Аксенов А. А., Самофалова О. В., Аксенова Г. И., Исмагилова Ю. С. Психология профессионального развития сотрудника уголовно-исполнительной системы на этапе вузовской подготовки. Рязань: Академия ФСИН России, 2011. 246 с.; Полякова Я. Н. Профессионально-важные качества сотрудника УИС в экспертных оценках и представлениях сотрудников // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2014. № 4. С. 275–278.; Купцов И. И., Карпова Г. С. Модель профессиональной компетентности сотрудников ФСИН России // Прикладная юридическая психология. 2013. № 4. С. 20–30.; Поздняков В. М. Проблема повышения профессионализма и психологической культуры будущих специалистов УИС России // Уголовно-исполнительная система на современном этапе: взаимодействие науки и практики: мат-лы Междунар. науч.-практ. межведомственной конференции / под общ. ред. А. А. Вотинова. (Самара, 16–17 июня 2016 г.) Самара, 2016. С. 479–482.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2771
-
3Conference
Authors: Osipova, I. V., Berezina, V. A.
Subject Terms: ЛИЧНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛА, КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, IDENTITY OF THE PROFESSIONAL, COGITATIVE ACTIVITY, GRADUATE'S MODEL, KEY VALUES OF A PROFESSION, SUBJECT OF A PROFESSION, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, СУБЪЕКТ ПРОФЕССИИ, МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25821
-
4Report
Subject Terms: смыслы и ценности профессии, personal-professional position, 4. Education, 8. Economic growth, meaning and values of the profession, pedagogical designing, учебно-методическое обеспечение, педагогическое проектирование, teaching and methodical support, личностно-профессиональная позиция
-
5Academic Journal
Authors: Чучкалова, Е. И., Мосунова, О. Г.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРОФЕССИИ, ТИПЫ ПРОФЕССИЙ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИЙ
Time: 2012
File Description: application/pdf
Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2012. — Вып. 1 (46)
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/837
-
6Academic Journal
Authors: НЕСТЕРОВА Н.Б.
Subject Terms:
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ,PROFESSIONAL OBJECTIVES,ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ,PROFESSIONAL VALUES,УЧЕБНЫЕ МОТИВЫ,EDUCATIONAL MOTIVATION,УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ,STUDENTS" ACTIVITY MANAGEMENT File Description: text/html
-
7Academic Journal
Authors: Дружилов, С.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ, ИСХОДНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ, ЖИЗНЕННЫЙ СМЫСЛ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, НРАВСТВЕННОСТЬ, НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Authors: Спинжар, Н.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕННОСТНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Authors: Шаповал, Ирина
Subject Terms: СУБЪЕКТИВНОЕ КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, СТЕРЕОТИПИЗАЦИЯ, МИФОЛОГИЗАЦИЯ, КОМПАРТМЕНТАЛИЗАЦИЯ
File Description: text/html
-
10Academic Journal
Authors: Маслов, Елисей
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
File Description: text/html
-
11Academic Journal
Source: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ СИНДРОМ, ИСХОДНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ, ЖИЗНЕННЫЙ СМЫСЛ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, НРАВСТВЕННОСТЬ, НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ, 0404 agricultural biotechnology, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences
File Description: text/html
-
12Academic Journal
Source: Научный журнал НИУ ИТМО. Серия «Экономика и экологический менеджмент».
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ,PROFESSIONAL OBJECTIVES,ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ,PROFESSIONAL VALUES,УЧЕБНЫЕ МОТИВЫ,EDUCATIONAL MOTIVATION,УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ СТУДЕНТОВ,STUDENTS' ACTIVITY MANAGEMENT, 4. Education
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Source: Мир науки, культуры, образования.
Subject Terms: 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ЦЕННОСТНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Source: Ценности и смыслы.
Subject Terms: СУБЪЕКТИВНОЕ КАЧЕСТВО ЖИЗНИ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, СТЕРЕОТИПИЗАЦИЯ, МИФОЛОГИЗАЦИЯ, КОМПАРТМЕНТАЛИЗАЦИЯ
File Description: text/html
-
15Academic Journal
Source: Научные проблемы гуманитарных исследований.
Subject Terms: 4. Education, 8. Economic growth, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ, МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
File Description: text/html
-
16
Authors: Сун Хуэйсин, Song Huixing
Contributors: Шурупова Марина Фёдоровна, Воронина Ольга Васильевна, Voronina Olga Vаsilevnа
Subject Terms: планирование карьеры, интересы, ценности профессии, отношение ко времени, карьерные ориентаций, career planning, interests, value of the profession, attitude towards time, career orientations
Relation: 051781; http://hdl.handle.net/11701/9756
Availability: http://hdl.handle.net/11701/9756
-
17Electronic Resource
Additional Titles: About modeling of a profession
Authors: Осипова, И. В., Березина, В. А., Osipova, I. V., Berezina, V. A.
Index Terms: GRADUATE’S MODEL, SUBJECT OF A PROFESSION, IDENTITY OF THE PROFESSIONAL, COGITATIVE ACTIVITY, KEY VALUES OF A PROFESSION, МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, СУБЪЕКТ ПРОФЕССИИ, ЛИЧНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛА, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ ПРОФЕССИИ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018
-
18Academic Journal
Authors: Стрельцова А. С., Зоткин Н. В.
Source: Психологические исследования. - Вып. 6 (специальный)
Subject Geographic: психологическое обучение, профессиональная деятельность психолога, профессиональное самоопределение студентов-психологов, профессиональные ценности, психология труда, студенты-психологи, ценности профессии
Relation: Психологические исследования : сб. науч. тр. - Текст : электронный; RU\НТБ СГАУ\440263
