-
1Academic Journal
Authors: E. V. Biricheva, Z. A. Fattakhova, Е. В. Биричева, З. А. Фаттахова
Source: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 1 (2021); 9-22 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 1 (2021); 9-22 ; 2072-0459 ; 0869-3617
Subject Terms: УрО РАН, supervisor, postgraduate study, training of highly qualified personnel, effectiveness of postgraduate study, purpose-oriented approach, mentoring, side mentoring, UrFU, UB RAS, научный руководитель, аспирантура, подготовка кадров высшей квалификации, эффективность аспирантуры, целеориентированный подход, УрФУ
File Description: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2580/1604; Бедный Б.И., Сапунов М.Б. и др. Новая модель российской аспирантуры: проблемы и перспективы (круглый стол) // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 1. С. 130–146. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-1-130-146; Марголин А.М., Мельников Р.М. Пути повышения эффективности подготовки аспирантов // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 12. С. 9–19.; Gruzdev I., Terentev E., Dzhafarova Z. Superhero or hands-off supervisor? An empirical categorization of PhD supervision styles and student satisfaction in Russian universities // Higher Education. 2020. No. 79. P. 773–789. DOI: https://doi.org/10.1007/s10734-019-00437-w; Бедный Б.И., Казанцев В.Б., Чупрунов Е.В. Подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре: научно-исследовательские школы // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 34–42.; Бекова С.К., Терентьев Е.А. Аспирантское образование: международный опыт и возможности его применения в России // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 6. С. 51–64. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-6-51-64; Эрштейн Л.Б. Этические аспекты коммуникации субъектов научного руководства в процессе подготовки квалификационных работ // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. 2012. № 4 (56). С. 245–248.; Попова Н.Г., Биричева Е.В. Подготовка молодых учёных в аспирантуре: поиск единого ориентира // Высшее образование в России. 2017. № 1. С. 5–14.; Zborovsky, G.E., Ambarova, P.A. The Educational Failure of Pupils and Students as a Social Phenomenon: A Research Methodology // Высшее образование в России. 2020. Vol. 29. No. 5. P. 34–44. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-5-34-44; Красинская Л.Ф., Климова А.С. Аспирантура в ожидании перемен: насколько к ним готовы аспиранты и их научные руководители? // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 3. С. 24–36. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-3-24-36; Аблажей А.М. Состояние и перспективы развития академической аспирантуры: точка зрения научных руководителей. (по материалам исследований середины 2000‑х гг.) // Профессиональное образование в современном мире. 2019. Т. 9. № 3. С. 2967–2975. DOI:10.15372/PEMW20190309; Нефедова А.И., Дьяченко Е.Л. Реформа аспирантуры в России в зеркале глобальных трендов // Мир России. 2019. Т. 28. № 4. С. 92–111. DOI:10.17323/1811-038X-2019-28-4-92-111; Резник С.Д. Аспирантура: как повысить её эффективность // Университетское управление: практика и анализ. 2015. № 4(98). С. 106–116.; Биричева Е.В. Вовлечённость молодых учёных в инновации, технологическое и производственное развитие страны (на примере институтов УрО РАН) // Социология науки и технологий. 2019. Т. 10. № 4. С. 125–160. DOI 10.24411/2079-0910-2019-14008; Зырянов В.В. Научный руководитель: между вызовами времени и реалиями высшего образования // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 10. С. 25–37. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-10-25-37; Капшутарь М.А. Функции научного руководителя аспиранта в новой образовательной модели // Успехи современной науки и образования. 2017. Т. 2. № 4. С. 133–138.; Кашина М.А. Негативные последствия реформирования российской аспирантуры: анализ и пути минимизации // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 8/9. С. 55–70. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-29-8-9-55-70; Бекова С.К., Джафарова З.И. Кому в аспирантуре жить хорошо: связь трудовой занятости аспирантов с процессом и результатами обучения // Вопросы образования. 2019. № 1. С. 87–108. DOI:10.17323/1814-9545-2019-1-87-108; Матушанский Г.У., Завада Г.В., Матушанская Ю.Г. Барьеры в аспирантской подготовке и при защите кандидатской диссертации // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 8-9. С. 55–66. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-8-9-55-66; Попов Е.В., Попова Н.Г., Биричева Е.В., Кочётков Д.М. Целеориентированный подход к оценке деятельности научно-исследовательских коллективов // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 3(109). С. 6–18. DOI:10.15826/umpa.2017.03.033; Попова Н.Г., Биричева Е.В. Целеориентированный подход к оценке качества научных публикаций читателем // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2018. № 4. С. 148–168. DOI: https://doi.org/10.14515/monitoring.2018.4.09; Михалкина Е.В., Скачкова Л.С. Почему выпускники аспирантуры не выбирают работу в университетах? // TERRA ECONOMICUS. 2018. Т. 16. № 4. С. 116–129. DOI:10.23683/2073-6606-2018-16-4-116-129; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2580
-
2Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: company integration, интеграция, 9. Industry and infrastructure, concentration of capital, концентрация производства, integration, group of interrelated enterprises, analysis of the feasibility of integration, economic system, ресурсно-целеориентированный подход, resource-goal-oriented approach, 8. Economic growth, группа взаимосвязанных предприятий, управленческое решение, optimal management problem, концентрация капитала, анализ целесообразности интеграции, экономическая система, присоединение предприятий, задача оптимального управления, concentration of production, management decision
-
3Academic Journal
Authors: Popov, E. V., Popova, N. G., Biricheva, E. V., Kochetkov, D. M.
Source: University Management: Practice and Analysis. 21:6-18
Subject Terms: ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТИПОЛОГИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ, 9. Industry and infrastructure, RESEARCH PERFORMANCE ASSESSMENT, 4. Education, 05 social sciences, QUALITATIVE RESEARCH ASSESSMENT CRITERIA, КОЛЛЕКТИВНЫЙ АКТОР ГЕНЕРАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, RESEARCH TEAM, COLLECTIVE ACTOR OF KNOWLEDGE GENERATION, 7. Clean energy, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, 12. Responsible consumption, 11. Sustainability, 0502 economics and business, GOAL-ORIENTED APPROACH, УПРАВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯМИ, 0503 education, RESEARCH MANAGEMENT, RESEARCH TEAM TYPOLOGY, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, КАЧЕСТВЕННЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
File Description: application/pdf
-
4Academic Journal
Authors: Natalia G. POPOVA, Ekaterina V. BIRICHEVA
Source: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 4, Pp 148-148 (2018)
Subject Terms: достоверность научной информации, производство научного знания, научные публикации, научное знание, источники научной информации, поиск научной информации, качество публикации, наукометрические показатели, критерии научности, экспертиза научного текста, ответственность исследователя, целеориентированный подход, эвристический алгоритм, управление наукой, институт рецензирования, лженаука, Sociology (General), HM401-1281
Relation: https://monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/188; https://doaj.org/toc/2219-5467; https://doaj.org/article/576013e86df44e42ad550c194510a01c
-
5Conference
Authors: Ягудина, Л. Р.
Subject Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
Subject Geographic: 11–14.11.2013
File Description: application/pdf
Relation: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/564
-
6Academic Journal
Authors: Игонина, Л.
Subject Terms: БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ФИСКАЛЬНЫЕ МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ, ЭКОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ОЦЕНКИ, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Authors: ИГОНИНА Л.Л.
Subject Terms: БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА,ЭФФЕКТИВНОСТЬ,ФИСКАЛЬНЫЕ МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ,ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: text/html
-
8Conference
Subject Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/564
-
9Conference
Subject Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/564
-
10Conference
Subject Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/564
-
11Academic Journal
Source: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.
Subject Terms: 0404 agricultural biotechnology, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences, БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, ФИСКАЛЬНЫЕ МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ, ЭКОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ОЦЕНКИ, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: text/html
-
12Academic Journal
Source: Национальные интересы: приоритеты и безопасность.
Subject Terms: 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 02 engineering and technology, 01 natural sciences, 0105 earth and related environmental sciences, БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ ПОЛИТИКА,ЭФФЕКТИВНОСТЬ,ФИСКАЛЬНЫЕ МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ,ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Authors: Родцевич, Н. Г.
Subject Terms: менеджмент, управление предприятием, целеориентированный подход, эффективность бизнес-процессов
Subject Geographic: Барановичи
File Description: application/pdf
Relation: ББК 65.291.216; https://rep.barsu.by/handle/data/4981
Availability: https://rep.barsu.by/handle/data/4981
-
14Report
Subject Terms: goal-oriented approach, молодые ученые, инновационная политика, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, целеориентированный подход, technological breakthrough, инновации, научный институт, совет молодых ученых, innovations, science and industry, council of young scientists, innovation policy, postgraduate studies, наука и производство, scientific institute, УрО РАН, Ural Branch of RAS, аспирантура, технологический прорыв, young scientists
-
15Electronic Resource
Authors: Попов, Е. В., Попова, Н. Г., Биричева, Е. В., Кочетков, Д. М., Popov, E. V., Popova, N. G., Biricheva, E. V., Kochetkov, D. M.
Index Terms: RESEARCH TEAM, COLLECTIVE ACTOR OF KNOWLEDGE GENERATION, RESEARCH PERFORMANCE ASSESSMENT, QUALITATIVE RESEARCH ASSESSMENT CRITERIA, RESEARCH MANAGEMENT, GOAL-ORIENTED APPROACH, RESEARCH TEAM TYPOLOGY, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, КОЛЛЕКТИВНЫЙ АКТОР ГЕНЕРАЦИИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ, ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАЧЕСТВЕННЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, УПРАВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯМИ, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ТИПОЛОГИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
http://hdl.handle.net/10995/62421
Университетское управление: практика и анализ. 2017. Том 21. № 3 -
16Electronic Resource
Authors: Ягудина, Л. Р.
Index Terms: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КЛАСТЕР, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, ЦЕЛЕОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 2
