Search Results - "УРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА"

1

Academic Journal

Особенности креативного мышления педагогов-художников ; Osobennosti kreativnogo myshleniia pedagogov-khudozhnikov

Authors: Лихатская Лариса Анатольевна, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», Larisa A. Likhatskaia, Samara State University of Social Sciences and Education

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 423-426 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 423-426

Subject Terms: дивергентное мышление, креативность, креативный ресурс, одарённость, уровневая структура

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-316.pdf; Айзенк Г. Объективность и обоснованность эстетических суждений // Творчество в искусстве – искусство творчества / Под ред. Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. – М.: Наука; Смысл, 2000. – С. 298–324.; Богоявленская Д.Б. Вчера и сегодня психологии творчества // Творчество в искусстве – искусство творчества / Под ред. Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. – М.: Наука; Смысл, 2000. – С. 186–198.; Боно де Э. Латеральное мышление. – СПб.: Питер, 1997. – 320 с.; Дорфман Л. Дивергентное мышление и дивергентная индивидуальность: ресурсы креативности // Личность, креативность, искусство / Отв. ред. Е.А. Малянов, Н.Н. Захаров, Е.М. Березина, Л.Я. Дорфман, В.М. Петров, К. Мартиндейл. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры; Прикамский социальный институт, 2002. – С. 89–120.; Ковалева Г.В. Эффекты креативности мышления на полимодальное Я // Творчество в образовании, культуре, искусстве / Ред. колл. Е.А. Малянов, Л.А. Шипицина, Л.Я. Дорфман, С.И. Корниенко, К. Мартиндейл. – Пермь: Пермский государственный институт искусства и культуры, 2000. – С. 133–136.; Кыштымова И.М. Психосемиотика креативности: Моногр. / И.М. Кыштымова. – Иркутск: Изд-во ИГУ, 2008. – 579 с.; Кыштымова И.М. Психосемиотическая методика диагностики вербальной креативности / И.М. Кыштымова // Психол. журнал. – 2008. – №6.; Матюшкин А.М. Загадки одаренности. Проблемы практической диагностики. – М.: Школа-Пресс, 1993. – 128 с.; Моляко В.А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности // Вопросы психологии. – 1994. – №5. – С. 86–95.; Милграм Р.М. Валидность измерений профессиональных интересов одаренных юношей во внешкольной сфере / Р.М. Милграм, Ю. Хонг// Творчество в искусстве – искусство творчества / Под ред. Л. Дорфмана, К. Мартиндейла, В. Петрова, П. Махотки, Д. Леонтьева, Дж. Купчика. – М.: Наука; Смысл, 2000. – С. 199–214.; Стернберг Р. Инвестиционная теория креативности / Р. Стернберг, Е. Григоренко // Психологический журнал. – 1998. – Т. 19. – №2. – С. 144–160.; Туник Е.Е. Модифицированные креативные тесты Вильямса. – СПб.: Питер Ком, 2003.; Туник Е.Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. – СПб.: УПМ, 1997.; Холодная М.А. Когнитивный стиль как квадриполярное измерение // Психологический журнал. – 2000. – Т. 21. – №4. – С. 46–56.; Меньщикова Е.Н. Взаимосвязь структурных компонентов вербальной и образной креативности художников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://resheba.ws/naurok/drugoe/text-63906931.html (дата обращения: 08.12.2017).; https://phsreda.com/article/316/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/316/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-6.jpeg?req=316

View record from BASE

2

Academic Journal