Search Results - "УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ"

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2580/2249; Климов Е. А. Введение в психологию труда. М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. 350 с.; Климов Е. А. Образ мира в разнотипных профессиях. М.: МГУ, 1995. 158 с.; Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. Ростов н/Д.: Феникс, 1996. 512 с.; Психологические основы профессионально-технического обучения / под ред. Т. В. Кудрявцева, А. И. Сухаревой. М.: Педагогика, 1988. 144 с.; Деркач А. А., Селезнёва Е. В. Акмеология в вопросах и ответах. М.: МПСИ, 2007. 248 с.; Зеер Э. Ф. Психология профессий. М.: Академический проект, 2015. 336 с.; Фонарев А. Р. Психология личностного становления профессионала. М.: ИП РАН, 1998. 347 с.; Кузибецкий А. Н. Интегральная личностно-профессиональная компетентность руководителя в сфере образования: теоретическая модель // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2009. № 6. С. 32–36.; Кузибецкий А. Н. Личностно-профессиональное развитие руководителя образовательной организации при освоении дополнительных профессиональных программ: теоретическая модель // Грани познания. 2015. № 7. С. 154–160.; Баюта Д. В., Богачев С. В. Личностно-профессиональное развитие молодого специалиста: акмеологический подход // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2012. № 5. С. 191–193.; Нежнов П. Г. Опосредствование и спонтанность в модели «культурного развития» // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2007. № 1. С. 133–147.; Ибрагимова Л. А., Родиков А. С. Роль педагогической компетентности в составе профессиональной компетентности руководителя общеобразовательной организации // Интернет-журнал «Науковедение». 2015. № 4. С. 1–9.; Акмеология и социальная психология на рубеже XXI века / науч. ред. Е. В. Селезнева. М.: Изд-во РАГС, 2001. 277 с.; Бичева И. Б., Нуреева М. А. Успешность личности в устойчивом личностно-профессиональном развитии // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 10. С. 76–78.; Бобришева Л. С. Акмеологическое образование в процессе становления профессиональной деятельности личности // Вестник Луганского национального университета имени Тараса Шевченко. 2017. № 2. С. 19–23.; Бучек А. А., Аванесян Г. М., Герасимова А. С., Ермоленко А. В. Акмеологические инварианты профессионализма руководителей образовательных организаций // Армянский журнал психического здоровья. 2017. № 8(2). С. 20–25.; Валькович О. Н., Булаева К. Ю., Сирченко А. Е. Современные подходы к профессиональному развитию и обучению персонала // Экономика устойчивого развития. 2016. № 2. С. 50–53.; Виноградов А. А. Гетерохронность развития профессионально важных качеств личности управленцев в ходе повышения квалификации: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2001. 25 с.; Кашапов М. М. Акмеологические принципы как когнитивная ресурсная основа профессионального и личностного развития субъекта // Человеческий фактор: Социальный психолог. 2018. № 1. С. 26–35.; Кашапов М. М. Акмеология. Ярославль: ЯрГУ, 2011. 112 с.; Машовец С. П. Сущность и особенности управления образовательными учреждениями //Педагогическое образование и наука. 2012. № 6. С. 51–54.; Холодная М. А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд. СПб.: Питер, 2004. 384 с.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2580

Availability: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/2580
https://doi.org/10.21603/2078-8975-2018-4-134-143

View record from BASE

14

Academic Journal

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТОЙ ШКОЛЬНИКОВ: ТРАЕКТОРИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И ВУЗА

Authors: МАГИЯРОВА ЗИЛЯ МИННЕГАЯНОВНА

Subject Terms: УЧЕБНАЯ НАУЧНАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКА,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ,УЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ,УЧЕБНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ,УЧЕБНО-ЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,САМОРЕФЛЕКСИЯ,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И ВУЗА,RESEARCH WORK OF A PUPIL,PEDAGOGICAL MANAGEMENT,LEARNING SKILLS,LEARNING AND MANAGEMENT SKILLS,LEARNING AND INFORMATION SKILLS,LEARNING AND LOGICAL SKILLS,SELF-REFLECTION,PERSONAL PATH,COOPERATION BETWEEN SCHOOL AND UNIVERSITY

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-upravlenie-nauchnoy-rabotoy-shkolnikov-traektorii-vzaimodeystviya-shkoly-i-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/17038516.png

View record from BASE

15

Academic Journal

Formation of the didactic purposes for pupils atcomputer science lessons

Authors: O Y Zaslavskaya, I V Levchenko

Source: RUDN Journal of Informatization in Education, Vol 0, Iss 2, Pp 29-36 (2011)

Subject Terms: дидактические цели, управленческие умения, подготовка учителя, методика обучения информатике, Information technology, T58.5-58.64

File Description: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/informatization-education/article/view/6661; https://doaj.org/toc/2312-8631; https://doaj.org/toc/2312-864X

Access URL: https://doaj.org/article/ab5faadac7294b859ec8a6a4a6a648b1

View record in DOAJ Full Text Finder

16

Dissertation/ Thesis

Формирование управленческих умений обучающихся в процессе изучения базового междисциплинарного учебного курса

Authors: Черепанова, Т. М.

Contributors: Фоменко, С. Л.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КУРС

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра экономики и менеджмента

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65932

View record from BASE

17

Academic Journal

РАСПРЕДЕЛЕННАЯ МОДЕЛЬ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ УМЕНИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЫ

Source: Наука и школа.

Subject Terms: 4. Education, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ,СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,РАСПРЕДЕЛЕННАЯ МОДЕЛЬ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,СУБЪЕКТЫ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,РЕСУРСЫ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ,ADMINISTRATIVE SKILLS OF A SCHOOL MANAGER,NETWORK INTERACTION OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS,A DISTRIBUTED MODEL OF NETWORK INTERACTION,THE SUBJECTS OF NETWORKING,RESOURCES OF NETWORKING

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/raspredelennaya-model-setevogo-vzaimodeystviya-kak-mehanizm-formirovaniya-upravlencheskih-umeniy-rukovoditeley-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022327.png

View record at OpenAIRE

18

Academic Journal

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТОЙ ШКОЛЬНИКОВ: ТРАЕКТОРИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И ВУЗА

Source: Казанский педагогический журнал.

Subject Terms: УЧЕБНАЯ НАУЧНАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКА,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ,УЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ,УЧЕБНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,УЧЕБНО-ИНФОРМАЦИОННЫЕ УМЕНИЯ,УЧЕБНО-ЛОГИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,САМОРЕФЛЕКСИЯ,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И ВУЗА,RESEARCH WORK OF A PUPIL,PEDAGOGICAL MANAGEMENT,LEARNING SKILLS,LEARNING AND MANAGEMENT SKILLS,LEARNING AND INFORMATION SKILLS,LEARNING AND LOGICAL SKILLS,SELF-REFLECTION,PERSONAL PATH,COOPERATION BETWEEN SCHOOL AND UNIVERSITY, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/17038516.png
http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-upravlenie-nauchnoy-rabotoy-shkolnikov-traektorii-vzaimodeystviya-shkoly-i-vuza

View record at OpenAIRE

19

Academic Journal

Methodology of formation the management skills during the studying process of Chemistry among the students of the 7th form ; Методика формирования у учеников 7 класса управленческих умений в обучении химии ; Методика формування в учнів 7 класу управлінських умінь у навчанні хімії

Authors: Коростіль, Лідія

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 41 (2014); 151-157 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 41 (2014); 151-157 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v41i0

Subject Terms: организационные умения, управленческие умения, самообразование, этапы формирования умений, organizational skills, management skills, self-education, stages of skills formation, організаційні вміння, управлінські вміння, самоосвіта, етапи формування вмінь