-
1Conference
Authors: Манапова, О. Н., Подин, М. С., Manapova, O. N., Podin, M. S.
Subject Terms: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДЕЛЬ СОЗДАНИЯ ЦОР, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, ТРАДИЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, INTERACTION, MODEL OF CREATING A DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, DIGITAL ECONOMY, TRADITIONAL AND ELECTRONIC LEARNING TOOLS, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37039
-
2Conference
Authors: Manapova, O. N., Podin, M. S.
Subject Terms: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, DIGITAL ECONOMY, TRADITIONAL AND ELECTRONIC LEARNING TOOLS, MODEL OF CREATING A DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, МОДЕЛЬ СОЗДАНИЯ ЦОР, ТРАДИЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX, INTERACTION, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37039
-
3Electronic Resource
Additional Titles: Organization of Interaction of Structural Units of the College for the Purpose of Developing Digital Educational Resources
Authors: Манапова, О. Н., Подин, М. С., Manapova, O. N., Podin, M. S.
Index Terms: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДЕЛЬ СОЗДАНИЯ ЦОР, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, ТРАДИЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, INTERACTION, MODEL OF CREATING A DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, DIGITAL ECONOMY, TRADITIONAL AND ELECTRONIC LEARNING TOOLS, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL: Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021