-
1Academic Journal
Authors: Olga L. Sytykh, Maria I. Cherepanova
Source: Society and Security Insights; Vol 8 No 2 (2025): Regular Issue; 24-38
Society and Security Insights; Том 8 № 2 (2025): Основной выпуск; 24-38Subject Terms: competencies, education, компетенции, students, qualities, social reality, school, социальные ожидания, школа, субъекты образовательного процесса, образование, социальная реальность, social expectations, ученики, учитель, society, subjects of the educational process, teacher, общество, качества
File Description: application/pdf; text/html
Access URL: https://journal.asu.ru/ssi/article/view/17698
-
2Academic Journal
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ, БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАФЕДРЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ БРЯНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, ВУЗЫ, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52371
-
3Academic Journal
-
4Academic Journal
-
5Academic Journal
Authors: Бабинова, Н. В.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, СУБЪЕКТИВНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 4
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52707
-
6Academic Journal
Authors: Якимович, И. Г.
Subject Terms: БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ БРЯНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВУЗЫ, СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА, СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАФЕДРЫ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52371
-
7Dissertation/ Thesis
Contributors: Крылова, С. Г.
Subject Terms: СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА, ПАРТНЕРСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОНФЛИКТ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИНСТИТУТЫ КОНФЛИКТОРАЗРЕШЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65337
-
8Dissertation/ Thesis
Contributors: Моисеева, Л. В.
Subject Terms: СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62365
-
9Dissertation/ Thesis
Contributors: Смирнов, А. В.
Subject Terms: СТУДЕНЧЕСКАЯ СРЕДА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65332
-
10Dissertation/ Thesis
Contributors: Антипова, Е. П.
Subject Terms: ПОВЫШЕНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ЕКСВУ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57625
-
11Book
Contributors: Зеер, Э. Ф., Заводчиков, Д. П.
Subject Terms: МОНОГРАФИИ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СУБЪЕКТА
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42767
-
12Book
Authors: Заводчиков, Д. П., Зеер, Э. Ф., Кормильцева, М. В., Лопес, Е. Г., Мешкова, И. В., Мухлынина, О. В., Павлова, А. М., Сыманюк, Э. Э.
Contributors: Зеер, Э. Ф., Заводчиков, Д. П.
Subject Terms: МОНОГРАФИИ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, СУБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СУБЪЕКТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42767
-
13Academic Journal
Authors: M. A. Kazak, T. V. Belinskaya, I. P. Krasnoshchechenko
Source: University Management: Practice and Analysis. 24:75-91
Subject Terms: THE EDUCATIONAL PROCESS, ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЯМИ, DISTANCE EDUCATION, FEEDBACK, УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ КОРОНАВИРУСА, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ, 12. Responsible consumption, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, CHANGE MANAGEMENT IN THE CONTEXT OF THE CORONAVIRUS PANDEMIC, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, CHANGE MANAGEMENT TECHNOLOGIES, 11. Sustainability, 8. Economic growth, THE SUBJECTS OF THE EDUCATIONAL PROCESS, 10. No inequality, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.umj.ru/jour/article/download/1198/1050
https://cyberleninka.ru/article/n/upravlenie-perehodom-k-distantsionnomu-sposobu-realizatsii-obrazovatelnogo-protsessa-opyt-kaluzhskogo-gosuniversiteta
https://ideas.repec.org/a/adf/journl/y2020id1198.html
https://www.umj.ru/jour/article/download/1198/1050
https://www.umj.ru/jour/article/view/1198
http://elar.urfu.ru/handle/10995/92777 -
14Report
Subject Terms: involvement in the virtual environment, готовность родителей к взаимодействию, цифровые ресурсы, дети с тяжелыми и множественными нарушениями, children with severe and multiple disabilities, low-mobility subjects of the educational process, parents' readiness for interact, дети с особыми образовательными потребностями (ОВЗ), образовательные ресурсы, digital resources, маломобильные субъекты образовательного процесса, children with special educational needs, вовлеченность в виртуальную среду, educational resources
-
15Academic Journal
Authors: Morozov, A.
Source: Научно-образовательное пространство: (Ediția 3)
Subject Terms: качество образования, цифровая трансформация, субъекты образовательного процесса, цифровая образовательная среда, информация, цифровизация, образовательноепространство
File Description: application/pdf
Access URL: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/228235
-
16Academic Journal
Subject Terms: диалоговое взаимодействие, универсальные компетенции, социокультурное развитие личности, субъекты образовательного процесса, образовательный процесс
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41902
-
17Academic Journal
Authors: Нижник Анастасия Романовна, ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России, Anastasiia R. Nizhnik,
FGBOU VO "Kurskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii, Степанова Светлана Михайловна, МБДОУ «Д/С №24», Svetlana M. Stepanova, D/S 24 Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 165-167 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 165-167
Subject Terms: социально-психологический климат, взаимодействие с родителями, субъекты образовательного процесса в ДОУ, психологический комфорт дошкольников
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-107886.pdf; Приказ Министерства просвещения РФ от 25 ноября 2022 г. №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/ (дата обращения: 20.09.2023).; Приказ Минобрнауки РФ от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://base.garant.ru/ (дата обращения: 20.09.2023).; Парциальная образовательная программа «Родной край глазами детей» ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ipk-tula.ru/ (дата обращения: 20.09.2023).; Мансуров Н.С. Морально-психологический климат и его изучение / Н.С. Мансуров. – М., 2004. – 235 с.; Шепель В.М. Управленческая психология / В.М. Шепель. – М.: Академия, 1986. – 248 с.; Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/mental-health-strengthening-our-response (дата обращения: 20.09.2023).; https://phsreda.com/article/107886/discussion_platform
-
18Academic Journal
Authors: Чулкова Елизавета Николаевна, МБОУ «СОШ №17», Elizaveta N. Chulkova,
MBOU "SOSh 17" Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 181-183 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 181-183
Subject Terms: образование, образовательная организация, межличностные отношения, психологический климат, субъекты образовательного процесса, позитивные межличностные отношения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108120.pdf; Анцупов, А.Я. Социально-психологическая оценка персонала / А.Я. Анцупов, В.В. Ковалев. – М.: Юнити-Дана, 2019. – 392 c.; Горбунова М.Ю. Кадровый менеджмент и психология управления / М.Ю. Горбунова. – М.: Владос, 2019. – 224 c.; Денякина Л.М. Новые подходы к управленческой деятельности в образовательном учреждении / Л.М. Денякина. – М.: Новая школа, 2021. – 268 c.; Захаров Н.Л. Управление настроем персонала в организации / Н.Л. Захаров, Б.Т. Пономаренко, М.Б. Перфильева. – М.: ИНФРА-М, 2019. – 288 c.; Зуб А.Т. Психология управления. Учебник и практикум / А.Т. Зуб. – М.: Юрайт, 2020. – 384 c.; Касаткина Н.С. Формирование благоприятного социально-психологического климата в педагогическом коллективе / Н.С. Касаткина, И.С. Аксенова // Вестник ЧГПУ. – 2023. – №10. – С. 55–59.; Коноваленко В.А. Психология управления персоналом: учебник / В.А. Коноваленко, М.Ю. Коноваленко, А.А. Соломатин. – М.: Юрайт, 2021. – 397 c.; Лосева Н.А. Организационно-педагогические условия формирования благоприятного социально-психологического климата в коллективе дошкольного образовательного учреждения / Н.А. Лосева, О.С. Сергейчук // Концепт. – 2020. – Т. 13. – С. 3481–3485.; https://phsreda.com/article/108120/discussion_platform
-
19Academic Journal
Authors: T. Rubantsova A., Т. Рубанцова А.
Source: Professional education in the modern world; Том 12, № 4 (2022); 667-675 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 4 (2022); 667-675 ; 2224-1841
Subject Terms: interactive education, interpersonal communication, alienation in education, subjects of the educational process, интерактивное образование, межличностные коммуникации, отчуждение в образовании, субъекты образовательного процесса
File Description: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1036/898; Рубанцова Т. А., Зиневич О. В. Инновационные методики для улучшения качества образования. Новосибирск: НГТУ, 120 с.; Панина Т. С., Вавилова Л. Н. Интерактивное обучение // Образование и наука. 2007. № 6. С. 32–41.; Малышко А. А. Философские аспекты процессов дистанционного образования // Вестник МГТУ: Труды Мурманского государственного технического университета. 2007. Т. 10, № 3. С. 394–398.; Королёва Н. М., Костерина И. В. Роль интерактивного обучения в современном образовании // Ученые записки: электрон. науч. журн. Курского гос. ун-та. 2015. № 1. С. 128–132.; Марков Б. В., Волкова С. В. Образование в цифровую эпоху: опыт философского осмысления // Непрерывное образование: XXI век. 2020. Вып. 3. DOI: 10.15 393/j5.art.2020.605.1.; Prensky M. Digital natives, digital immigrants // On the Horizon. 2001. Vol. 9, no. 5. P. 1–6.; Гегель Г. В. Ф. Феноменология духа: пер. с нем. Санкт-Петербург: Наука, 2008. 767 с.; Фейербах Л. Сущность христианства: пер. с нем. Москва: Юрайт, 2021. 307 с.; Гесс Г. Избранное: пер. с нем. Москва: Радуга, 1991. 433 с.; Фромм Э. Бегство от свободы. Москва: Прогресс, 1990. 269 с.; Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года: пер. с нем. Москва: Прогресс, 1981. 216 с.; Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологической истории: пер. с нем. Москва: Мысль, 1993. 667 с.; Бердяев Н. A. Философия свободы. Mосква: Правда, 1989. 608 с.; Ясперс К. Смысл и назначение истории: пер. с нем. Москва: Политиздат, 1991. 527 с.; Хайдеггер О. Время и бытие: статьи и выступления: пер с. с нем. Москва: Республика, 1993. 447 с.; Харламов А. В. Информационное отчуждение в процессе модернизации образования // Философия образования. 2006. № 2. С. 50–54.; Рубанцова Т. А. Проблемы гуманизации современного образования Новосибирск: СГУПС, 2000. 174 с.; Кун Т. Структура научных революций. Москва: Прогресс, 1975. 288 с.; Рубанцова Т. А. Гуманитарные основы российской образовательной парадигмы // Философия образования. 2014. № 3. С. 43–53.; Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. Москва: Политиздат, 1992. 542 с.; Йегер В. Пайдейя. Москва: Греко-латин. кабинет, 1997. 336 с.; Вебер М. Избранное. Образ общества. Москва: Юрист, 1994. 704 с.; Гейхман Л. К. Обучение общению во взаимодействии: интерактивный подход // Образование и наука. – 2002. – № 3. – С. 135–146.; Черных С. И., Борисенко И. Г. Цифровые технологии в образовании и их влияние на изменение человеческого капитала // Философия образования. 2020. Т. 20, № 3. С. 5–20.; Петрова Г. И. Современные тенденции изменения содержания образования. Опыт становления философии образования в образовательных практиках. Томск: ТГУ, 2001. 124 с.; Кларин М. В. Интерактивное обучение – инструмент освоения нового опыта // Педагогика. 2000. № 7. С. 12–18.; Tapscott D. Grown up digital: how the Net Generation is changing your world. New York [etc.]: McGraw-Hill, 2008. 384 p.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1036
-
20Conference
Subject Terms: СУБЪЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБЩЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/109660
