-
1Book
Authors: Смит Наталья Львовна, ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Natalia L. Smit,
FSFEI HE "Financial University under the Government of the Russian Federation", Илькевич Сергей Викторович, Sergei V. Ilkevich Source: Psychological and pedagogical issues of modern education; 95-111 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 95-111
Subject Terms: высшее образование, университет, образовательная организация, межкультурные коммуникации, higher education, тьютор, интернационализация, иностранные студенты, межкультурное взаимодействие, educational organization, tutor, university, студентоцентрированное обучение, student-centered learning, адаптивная среда, internationalization, intercultural interaction, international students, культурная адаптация, культурный интеллект, управление разнообразием, кросс-культурные тренинги, cultural adaptation, academic adaptation, adaptive environment, intercultural communications, cultural intelligence, diversity management, cross-cultural trainings
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-32-4; https://phsreda.com/e-articles/10708/Action10708-127078.pdf; Илькевич С.В. Модель межкультурной адапатационной экосистемы университетов как элемент стратегического развития / С.В. Илькевич, Л.В. Приходько, Н.Л. Смит // Стратегические решения и риск-менеджмент. – 2020. – Т. 11. – №3. – С. 324–334. https://doi.org/10.17747/2618-947X-2020-3-324-334. EDN ZHTGKF; Илькевич С.В. Сервисная модель тьюторской поддержки иностранных студентов / С.В. Илькевич, Н.Л. Смит // Сервис в России и за рубежом. – 2020. – Т. 14. – №5 (92). – С. 142–152. https://doi.org/10.24411/1995-042X-2020-10513. EDN JXZNGT; Смит Н.Л. Кластерный подход к адаптации в многомерных средах университетов / Н.Л. Смит, А.В. Антонов // Сервис plus. – 2020. – Т. 14. – №4. – С. 87–96. https://doi.org/10.24411/2413-693X-2020-10410. EDN QACBFC; Смит Н.Л. Стратегические инструменты перехода к межкультурному взаимодействию и управлению многообразием в образовательной организации / Н.Л. Смит, С.В. Илькевич // Сервис в России и за рубежом. – 2020. – Т. 14. – №2 (89). – С. 166–179. https://doi.org/10.24411/1995–042X-2020–10215. EDN BJQPZY; Adair W.L., Hideg I., Spence J.R. The culturally intelligence team: the impact of team cultural intelligence on cultural heterogeneity on team shared values // Journal of Cross-Cultural Psychology. 2013. Vol. 44. Pp. 941–962. https://doi.org/10.1177/0022022113492894; Arvanitakis J., Hornsby D.J. Are Universities Redundant? In: J. Arvanitakis and D.J. Hornsby (eds.) Universities, the Citizen Scholar & the Future of Higher Education. London: Palgrave Macmillan, 2016. Pp. 7–20. https://doi.org/10.1057/9781137538697_2; Ayoko O.B., Zhang Y., Nicoli J. Conflict and socio-cultural adaptation: the mediating and moderating role of conflict communication behaviors and cultural intelligence // The International Journal of Human Resource Management. 2021. – Vol. 33. №17. Pp. 3451–3491. https://doi.org/10.1080/09585192.2021.1910535. EDN CUJMPR; Blasko M. Making the tacit explicit: rethinking culturally inclusive pedagogy in international student academic adaptation // Pedagogy, Culture & Society. – 2015. – Vol. 23. – №1. – Pp. 85–106. https://doi.org/10.1080/14681366.2014.922120; Braslauskas J. Effective creative intercultural communication in the context of business interaction: theoretical and practical aspects // Creativity studies. 2020. Vol. 13. №1. Pp. 119–215. https://doi.org/10.3846/cs.2020.12094. EDN FSTHRY; Delpechitre D., Baker D.S. Cross-Cultural Selling: Examining the Importance of Cultural Intelligence in Sales Education // Journal of Marketing Education. – 2017. Vol. 39. №2. Pp. 94–108. https://doi.org/10.1177/0273475317710060; Erez M., Gati E. A dynamic, multi-level model of culture: from the micro level of the individual to the macro level of a global culture // Applied Psychology: An International Review. 2004. Vol. 53. №4. Pp. 583–598. https://doi.org/10.1111/j.1464–0597.2004.00190.x; Han S., Pistole M.C., Caldwell J.M. Acculturative Stress, Parental and Professor Attachment, and College Adjustment in Asian International Students // Journal of Multicultural Counseling and Development. 2017. Vol. 45. №2. Pp. 111–126. https://doi.org/10.1002/jmcd.12068; Harrison D.A., Klein K.J. What's the difference? Diversity constructs as separation, variety, or disparity in organizations // The Academy of Management Review Archive. 2007. Vol. 32. №4. Pp. 1199–1228. https://doi.org/10.5465/AMR.2007.26586096; Heyward M. From international to intercultural – Redefining the international school for a globalized world // Journal of research in International Education. 2002. Vol. 1. №1. Pp. 9–32. https://doi.org/10.1177/147524090211002; Klein K., Knight A., Ziegert J. Lim B. C., Saltz J. When team members’ values differ: The moderating role of team leadership // Organizational Behavior and Human Decision Processes. 2011. Vol. 114. Pp. 25–36. https://doi.org/10.1016/j.obhdp.2010.08.004; Lochtie D. A «special relationship’ in higher education? What influence might the US higher education sector have in terms of support for international students in the UK? // Perspectives: Policy and Practice in Higher Education. 2016. Vol. 20. №2–3. Pp. 67–74. https://doi.org/10.1080/13603108.2015.1074627; MacNab B., Worthley R. Individual characteristics as predictors of cultural intelligence development: The relevance of self-efficacy // International Journal of Intercultural Relations. 2011. Vol. 36. №1. Pp.62–71. https://doi.org/10.1016/j.ijintrel.2010.12.001; Marginson S. The worldwide trend to high participation higher education: dynamics of social stratification in inclusive systems // Higher Education. 2016. Vol. 72. №4. Pp. 413–434. https://doi.org/10.1007/s10734-016-0016-x. EDN DSMORV; Marr L., Aynsley-Smith S. Putting Students First: Developing Accessible and Integrated Student Support. In: L. Thomas and P. Hixenbaugh (eds.) Personal Tutoring in Higher Education. 2016. Stoke on Trent: Trentham Books. Pp. 73–82.; McDonald I. Supporting international students in UK higher education institutions // Perspectives: Policy and Practice in Higher Education. 2014. Vol. 18. №2. Pp. 62–65. https://doi.org/10.1080/13603108.2014.909900; Moon R.J. Internationalisation without cultural diversity? // Higher education in Korea // Comparative Education. 2016. Vol. 52. №1. Pp. 91–108. https://doi.org/10.1080/03050068.2015.1125679; Ott D.L., Michailova S. Cultural Intelligence: A Review and New Research Avenues // International Journal of Management Reviews. 2018. Vol. 20. Pp. 99–119. https://doi.org/10.1111/ijmr.12118; Pherali T., Lewis A. Developing global partnerships in higher education for peacebuilding: a strategy for pathways to impact // Higher Education. 2019. Vol. 78. Pp. 729–744. https://doi.org/10.1007/s10734-019-00367-7. EDN HXPLOQ; Rajaram K. Cultural Intelligence in Teaching and Learning. In: Learning Intelligence: Innovative and Digital Transformative Learning Strategies. 2023. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-19-9201-8_2; Ramsey J.R., Lorenz M.P. Exploring the Impact of Cross-Cultural Management Education on Cultural Intelligence, Student Satisfaction, and Commitment // Academy of Management Learning & Education. 2015. Vol. 15. №1. https://doi.org/10.5465/amle.2014.0124; Rehg M.T., Gundlach M.J., Grigorian R.A. Examining the influence of cross-cultural training on cultural intelligence and specific self-efficacy // Cross Cultural Management: An International Journal. 2012. Vol. 19. Pp. 215–232. https://doi.org/10.1108/13527601211219892; Ronen S., Shenkar O. Clustering countries in attitudinal dimensions: a review and synthesis // Academy of management review. 1985. Vol. 10. №3. Pp. 435–454. https://doi.org/10.5465/AMR.1985.4278955; Sercu L. Internationalization at home as a factor affecting intercultural competence. A study among Belgian university students // European Journal of Higher Education. 2022. Vol. 13. №4. Pp. 536–557. https://doi.org/10.1080/21568235.2022.2094815. EDN GWVSKD; Song Y., Xia J. Scale making in intercultural communication: experiences of international students in Chinese universities // Language, Culture and Curriculum. – 2020. Vol. 34. №4. Pp. 379–397. https://doi.org/10.1080/07908318.2020.1857392. EDN MHOWKI; Stork A., Walker B. Becoming an Outstanding Personal Tutor: Supporting Learners Through Personal Tutoring and Coaching. Northwich: Critical Publishing, 2015. https://doi.org/10.4324/9781041054351; Straker J. International Student Participation in Higher Education: Changing the Focus From «International Students» to «Participation» // Journal of Studies in International Education. 2016. Vol. 20. №4. Pp. 299–318. https://doi.org/10.1177/1028315316628992; Thomas L. Widening participation and the increased need for personal tutoring. In L. Thomas & P. Hixenbaugh, eds. Personal tutoring in higher education. Stoke on Trent, UK: Trentham Books, 2006. Pp. 21–31.; Wilczewski M., Alon I. Language and communication in international students’ adaptation: a bibliometric and content analysis review // High Education. 2023. Vol. 85. Pp. 1235–1256. https://doi.org/10.1007/s10734-022-00888-8. EDN BQCDYJ; Wu H.-P., Garza E., Guzman N. International Students’ Challenge and Adjustment to College // Educational Research International. 2015. Vol. 2015. Article 202753. http://dx.doi.org/10.1155/2015/202753; Zhang Y. Expatriate development for cross-cultural adjustment: effects of cultural distance and cultural intelligence // Human Resource Development Review. 2013. Vol. 12. Pp. 177–199. https://doi.org/10.1177/1534484312461637; https://phsreda.com/files/Books/10708/67a2165c8eab7.jpg?req=127078; https://phsreda.com/article/127078/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Мамонтова, М. Ю.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШАЯ ШКОЛА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТА, МАЙНДМЭППИНГ, МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПЕРСОНАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ, САМООБУЧЕНИЕ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 7
-
3Academic Journal
Source: Векторы благополучия: экономика и социум
Subject Terms: The Bologna Process, Болонский процесс, студентоцентрированное обучение, student-centred learning, системы управления, distance learning, student-centred education, дистанционное обучение, реформа образования, learning management systems, educational reform, личностно-ориентированное обучение
File Description: application/pdf
-
4Conference
Authors: Темиркулова, Н. И., Temirkulova, N. I.
Subject Terms: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ, FUNCTIONAL LITERACY, STUDENT-CENTERED LEARNING, PRACTICE-ORIENTED EDUCATIONAL PROGRAMS, ORGANIZING STUDENT-CENTERED LEARNING IN PHYSICAL AND TECHNICAL DISCIPLINES
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2021
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38522
-
5Conference
Authors: Temirkulova, N. I.
Subject Terms: СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ, STUDENT-CENTERED LEARNING, ORGANIZING STUDENT-CENTERED LEARNING IN PHYSICAL AND TECHNICAL DISCIPLINES, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, 4. Education, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, PRACTICE-ORIENTED EDUCATIONAL PROGRAMS, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, FUNCTIONAL LITERACY
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38522
-
6
-
7Conference
Authors: Temirkulova, N. I.
Subject Terms: СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ, STUDENT-CENTERED LEARNING, ORGANIZING STUDENT-CENTERED LEARNING IN PHYSICAL AND TECHNICAL DISCIPLINES, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, 4. Education, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, PRACTICE-ORIENTED EDUCATIONAL PROGRAMS, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, FUNCTIONAL LITERACY
File Description: application/pdf
-
8Book
Subject Terms: студентоцентрированное обучение, МООК, конструктивное согласование, обучение ориентированное
File Description: application/pdf
Access URL: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36649
-
9Academic Journal
Authors: Shmeleva, Zh.N., Kapsargina, S.A.
Subject Terms: student-centered learning, 4. Education, blended learning, цифровизация, digitalization, технология обучения, студентоцентрированное обучение, video content, смешанное обучение, training technology, электронное обучение, flipped classroom, перевернутый класс, видеоконтент, e-learning
-
10Academic Journal
Source: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 3, Pp 111-126 (2018)
Subject Terms: Болонский процесс, качество, гарантия, образование, стандарты ENQA, мобильность, студентоцентрированное обучение, Social Sciences
File Description: electronic resource
-
11Academic Journal
Authors: Muravyeva, A. A., Oleynikova, O. N., Aksyonova, N. M.
Source: University Management: Practice and Analysis. 21:92-99
Subject Terms: EDUCATION ENVIRONMENT, INDIVIDUAL LEARNING PATHS, УПРАВЛЕНИЕ ИЗМЕНЕНИЯМИ, LEARNING ENVIRONMENT, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, 9. Industry and infrastructure, COMPETENCES, 4. Education, CHANGE MANAGEMENT, EFFICIENCY OF LEARNING, 16. Peace & justice, КОМПЕТЕНЦИИ, ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА, 10. No inequality, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, STUDENT-CENTRED LEARNING
File Description: application/pdf
Access URL: https://www.umj.ru/jour/article/download/97/98
https://cyberleninka.ru/article/n/mnogomernoe-prostranstvo-studentotsentrirovannogo-obucheniya
https://www.umj.ru/jour/article/view/97
https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/62430/1/UM_2017_3_92-99.pdf
https://elar.urfu.ru/handle/10995/62430
https://www.umj.ru/jour/article/download/97/98
http://elar.urfu.ru/handle/10995/62430 -
12Academic Journal
Authors: Чечулина Алла Анатольевна, АНО ВО «Московский гуманитарный университет», Alla A. Chechulina,
ANO VO "Moskovskii gumanitarnyi universitet" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 75-78 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 75-78
Subject Terms: интеграция, образование, Болонская система образования, единое европейское образовательное пространство, студентоцентрированное обучение
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-32985.pdf; Joint Declaration of the European Ministers of Education Convened in Bologna on the 19th of June 1999 [Электронный ресурс]. – URL: http://www.europa.eu.int/comm/education/socrates/erasmus/bologna.pdf; Гретченко А.И. Болонский процесс: интеграция России в европейское и мировое образовательное пространство / А.И. Гретченко, А.А. Гретченко. – М.: КНОРУС, 2009. – 432 с.; Замрий О.Н. Правовые проблемы преобразований в европейской и российской системах высшего образования в рамках Болонского процесса // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Право. – 2016. – №1. – С. 169–175.; Кожитов Л.В. Инновации в образовании: монография / Л.В. Кожитов, С.Г. Емельянов, В.А. Демин. – Курск: Курск. гос. техн. ун-т, 2010. – 635 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32985; https://phsreda.com/article/32985/discussion_platform
-
13Academic Journal
Authors: Поберезська, Ганна Георгіївна
Source: Technology and Technique of Typography (Tekhnolohiia i Tekhnika Drukarstva); No. 4(58) (2017); 99–107 ; Технологія і техніка друкарства; № 4(58) (2017); 99–107 ; 2414-9977 ; 2077-7264
Subject Terms: студентоцентрированное обучение, коучинг, коуч, образовательный коучинг, педагогический коучинг, студентоцентричне навчання, освітній коучинг, педагогічний коучинг, student-centred learning, coaching, coach, coaching education, pedagogical coaching
File Description: application/pdf
Relation: https://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/126891/pdf_65; https://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/126891
Availability: https://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/126891
https://doi.org/10.20535/2077-7264.4(58).2017.126891 -
14Academic Journal
Source: Технологія і техніка друкарства; № 4(58) (2017); 99–107
Technology and Technique of Typography (Tekhnolohiia i Tekhnika Drukarstva); No. 4(58) (2017); 99–107Subject Terms: образовательный коучинг, pedagogical coaching, педагогический коучинг, студентоцентричне навчання, педагогічний коучинг, coach, 4. Education, coaching education, студентоцентрированное обучение, освітній коучинг, coaching, student-centred learning, коучинг, коуч
File Description: application/pdf
Access URL: http://ttdruk.vpi.kpi.ua/article/view/126891
-
15
-
16Book
Authors: Павлыш, Э. В.
Subject Terms: МООК, обучение ориентированное, студентоцентрированное обучение, конструктивное согласование
File Description: application/pdf
Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/36649
-
17Conference
Authors: Прокопьев, В. П.
Subject Terms: СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, КВАЛИФИКАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПРИКЛАДНОЙ БАКАЛАВРИАТ
Subject Geographic: 11–13.11.2013
File Description: application/pdf
Relation: Инновационные процессы в образовании : стратегия, теория и практика развития : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013. — T. 1
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/425
-
18Academic Journal
Authors: Poberezska, Hanna Heorhiivna
Contributors: ELAKPI
Subject Terms: pedagogical coaching, образовательный коучинг, студентоцентричне навчання, педагогічний коучинг, педагогический коучинг, освітній коучинг, coaching, студентоцентрированное обучение, student-centred learning, coach, коучинг, coaching education, коуч
File Description: application/pdf
Access URL: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/23911
-
19Academic Journal
Authors: БАЙДЕНКО Валентин Иванович
File Description: text/html
-
20Academic Journal
Authors: ЛОПАНОВА Е.В., ГАЛЯНСКАЯ Е.Г.
Subject Terms: КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ, СТУДЕНТОЦЕНТРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
File Description: text/html
