-
1Book
Subject Terms: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДРОСТКИ, ПСИХОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47993
-
2Book
Authors: Адушкина, К. В.
Subject Terms: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПСИХОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ПОДРОСТКИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Subject Geographic: USPU
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47993
-
3Academic Journal
Authors: Квасова, А. Ю., Kvasova, A. Y.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РОДИТЕЛИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE-BASED APPROACH, TRAINING OF FUTURE DEFECTOLOGISTS, STUDENTS-DEFECTOLOGISTS
Subject Geographic: USPU
Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)
-
4Dissertation/ Thesis
Contributors: Галагузова, Ю. Н.
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИМ ОДА. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ, ВСЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65459
-
5Book
Subject Terms: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДРОСТКИ, ПСИХОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47993
-
6Book
Subject Terms: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГОВ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, РАБОТА ПСИХОЛОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДРОСТКИ, ПСИХОЛОГО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ, РАБОТА ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18665
-
7Academic Journal
Authors: Идиатуллин Артур Вагизович, УВО «Университет управления «ТИСБИ», Artur V. Idiatullin, University of Management «TISBI», Идиатуллина Лейсан Тагировна, ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры», Leisan T. Idiatullina,
FSBEI of HE "Kazan State Institute of Culture" Source: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 197-200 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 197-200
Subject Terms: дети с ОВЗ, образовательная траектория, ПМПК, психолого-педагогическое сопровождение родителей
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-24-7; https://phsreda.com/e-articles/10485/Action10485-106458.pdf; Никонорова А.А. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, детей-инвалидов в рамках деятельности психолого-педагогического консилиума / А. А. Никонорова // Дошкольная педагогика. – 2021. – №9(174). – С. 12–13.; Соколова Н.А. Социальная интеграция детей с ОВЗ и детей – инвалидов в системе ДОУ / Н.А. Соколова, В.А. Каюда, Т.Г. Юнакова // Моя профессиональная карьера. – 2022. – Т. 2. №37. – С. 35–38.; Токарева О.Н. Особенности организации взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ, в системе дополнительного образования детей / О.Н. Токарева, Н.М. Иванова // Педагогический поиск. – 2020. – №10. – С. 33–37.; https://phsreda.com/article/106458/discussion_platform
-
8Conference
Subject Terms: СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, РЕБЕНОК С ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77927
-
9Report
Subject Terms: counseling, консультант, консультирование, несовершеннолетние дети, 4. Education, сопровождение родителей, structural and functional model, minor children, parental support, родители (законные представители), parents (legal representatives), структурно-функциональная модель, consultant
-
10
Authors: Artur V. Idiatullin, University of Management «TISBI», Leisan T. Idiatullina, FSBEI of HE \\'Kazan State Institute of Culture\\'
Source: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 197-200
Психология личностного взаимодействия в современном обществе; 197-200Subject Terms: ПМПК, психолого-педагогическое сопровождение родителей, образовательная траектория, дети с ОВЗ
File Description: text/html
-
11Dissertation/ Thesis
Contributors: Галагузова, Ю. Н.
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИМ ОДА. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ, ВСЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65459
-
12Dissertation/ Thesis
Authors: Пылкова, К. В.
Contributors: Галагузова, Ю. Н.
Subject Terms: ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИМ ОДА. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ, ВСЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Subject Geographic: USPU
Relation: Кафедра педагогики и педагогической компаративистики
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65459
-
13Report
Authors: Титок, Д. А.
Subject Terms: социально-педагогическое сопровождение родителей
File Description: application/pdf
Relation: https://rep.barsu.by/handle/data/10679
Availability: https://rep.barsu.by/handle/data/10679
-
14Academic Journal
Source: Студенческая наука XXI века; № 1(4); 62-64
Subject Terms: родители, дети-инвалиды, комплексное сопровождение родителей, воспитание ребенка-инвалида
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-57-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/study-6/study-6-6373.pdf
-
15Conference
Authors: Лупенских, А. С.
Subject Terms: РЕБЕНОК С ОВЗ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ
File Description: application/pdf
Relation: Актуальные вопросы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов: психолого-педагогические аспекты. Часть I.— Екатеринбург, 2019; http://elar.urfu.ru/handle/10995/77927
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/77927
-
16Academic Journal
Authors: Хитрюк, В. В.
Subject Terms: инклюзивное образование, инклюзивное образовательное пространство, педагогическое сопровождение родителей, работа с родителями, инклюзивная готовность
Subject Geographic: Минск
File Description: application/pdf
Relation: Хитрюк, В. В. Инклюзивное образовательное пространство: педагогическое сопровождение родителей / В. В. Хитрюк // Адукацыя і выхаванне. – 2015. – № 3. – С. 71–77.; ББК 74.044.6; https://rep.barsu.by/handle/data/1177
Availability: https://rep.barsu.by/handle/data/1177
-
17
Source: Студенческая наука XXI века; № 1(4); 62-64
Subject Terms: комплексное сопровождение родителей, дети-инвалиды, родители, воспитание ребенка-инвалида
File Description: text/html
-
18Electronic Resource
Authors: Квасова, А. Ю., Kvasova, A. Y.
Index Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РОДИТЕЛИ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ, СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, COMPETENCE-BASED APPROACH, TRAINING OF FUTURE DEFECTOLOGISTS, STUDENTS-DEFECTOLOGISTS, SPECIAL EDUCATION, PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT, DISABILITIES, CHILDREN WITH DISABILITIES, PRESCHOOLERS, PARENTS, DUAL LEARNING, Article
URL:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14464
Специальное образование. 2020. № 3 (59)