СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ИНЖЕНЕРОВ

Authors: Коваленок Татьяна Петровна

Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 181-191 (2022)

Subject Terms: professionally important qualities of engineers, cognitive characteristics of engineers, personality traits of engineers, organization of research, research methods, профессионально важные качества инженеров, когнитивные особенности инженеров, свойства личности инженеров, организация исследования, методы исследования, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=1&article_id=8384; https://doaj.org/toc/2307-6127

Access URL: https://doaj.org/article/3678156e34a941c2a136ff5fd270c52a

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий

Authors: Saveliev, V. V.

Contributors: Департамент психологии

Subject Terms: PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ENGINEERING EDUCATION, COMPETENCE APPROACH, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий ; Development model of activity engineering specialists using a modular approach to classification of occupations

Authors: Савельев, В. В., Saveliev, V. V.

Contributors: Департамент психологии

Subject Terms: A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, ENGINEERING EDUCATION, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, COMPETENCE APPROACH, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА

File Description: application/pdf

Relation: Психологическое сопровождение в системе образования. — Екатеринбург, 2015; http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729; https://elibrary.ru/item.asp?id=26612371

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/40729
https://elibrary.ru/item.asp?id=26612371

Разработка модели деятельности специалиста инженерного профиля с использованием модульного подхода к классификации профессий

Authors: Департамент психологии, Савельев, В. В., Saveliev, V. V.

Index Terms: A MODULAR APPROACH TO THE CLASSIFICATION OF OCCUPATIONS, ENGINEERING EDUCATION, THE COMPETENCE OF ENGINEERS, PROFESSIONAL QUALITIES ENGINEERS, COMPETENCE APPROACH, URAL SCHOOL OF ENGINEERING, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ПРОФЕССИЙ, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА ИНЖЕНЕРОВ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРАЛЬСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://hdl.handle.net/10995/40729
Психологическое сопровождение в системе образования. — Екатеринбург, 2015