Search Results - "ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТЫ"

1

Academic Journal

Формирование позитивной bdquo;Я-концепцииrdquo; у детей младшего школьного возраста

Authors: Patraşcu, D.I., Zgurean, O.

Source: Univers Pedagogic 83 (3) 91-98

Subject Terms: младший школьник, cognitive, когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты, Positive Self -concept, Extracurricular activities, Позитивная Я -концепция, внеурочная деятельность, primary school student, affective and behavioral components

File Description: application/pdf

Access URL: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/216357

View record at OpenAIRE

2

Academic Journal

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЭМПАТИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICAL EMPATHY DEVELOPMENT AMONG CHILDREN OF THE PRESCHOOL AGE

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :130-142

Subject Terms: emotio-nally rich statuses, эмпатия, этическая беседа, the unempathic personality, эмоциональный, emotional, the correct sympathizing behavior, психоэмоциональные технологии, cognitive, behavioral components of de-velopment of empathy, a lack of empathic experience, psycho emotional technologies, гуманистический и эгоцентрический характер эмпатии, empathic reading, empathy, эмоционально насыщенные состояния, the humanistic and egocentric nature of empathy, поведенческий компоненты развития эмпатии, эмпатийное чтение, когнитивный, 4. Education, неэмпатийная личность, эмпатийная личность, an ethical conversation, недостаток эмпатийного опыта, the empathic identity, благоприятная эмоциогенная среда, возрастные особенности эмпатийных проявлений детей, правильное сочувствующее поведение, age features of children's empathic manifestations, the favorable emotive environment

3

Academic Journal

PSYCHODIAGNOSTIC TOOLS FOR STUDYING THE COMPONENTS OF FUTURE PSYCHOLOGISTS’ READINESS FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT ; ПСИХОДИАГНОСТИЧНИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПСИХОЛОГОВ К ЛИЧНОСТНОПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ ; ПСИХОДІАГНОСТИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ ДОСЛІДЖЕННЯ КОМПОНЕНТІВ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ДО ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ

Authors: Кетлер-Митницька, Т. С.

Source: Psychology and Social Work; Vol. 24 No. 1(49) (2019) ; Психология и социальная работа; Том 24 № 1(49) (2019) ; Психологія та соціальна робота; Том 24 № 1(49) (2019) ; 2707-0417 ; 2707-0409

Subject Terms: готовність до особистісно-професійного саморозвитку, когнітивний, аксіологічно-мотиваційний та поведінковий компоненти готовності, психодіагностичний інструментарій, readiness for personal and professional self-development, internality, future psychologists, cognitive, axiological and motivational, behavioral components of future psychologists’ readiness for personal and professional self-development, psychodiagnostic tools, саморазвитие, готовность к личностно-профессиональному саморазвитию, интернальность, будущие психологи, когнитивный, аксиологически-мотивационный и поведенческий компоненты готовности будущих психологов к личностно-профессиональному саморазвитию, психодиагностический инструментарий

File Description: application/pdf

Relation: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/185766/188663; http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/185766

Availability: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/185766
https://doi.org/10.18524/2707-0409.2019.1(49).185766

View record from BASE

4

Academic Journal

PSYCHODIAGNOSTIC TOOLS FOR STUDYING THE COMPONENTS OF FUTURE PSYCHOLOGISTS’ READINESS FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL SELF-DEVELOPMENT

Source: PSYCHOLOGY AND SOCIAL WORK; Vol. 24 No. 1(49) (2019)
Психология и социальная работа; Том 24 № 1(49) (2019)
Психологія та соціальна робота; Том 24 № 1(49) (2019)

Subject Terms: когнитивный, готовность к личностно-профессиональному саморазвитию, психодиагностический инструментарий, 4. Education, axiological and motivational, готовність до особистісно-професійного саморозвитку, аксиологически-мотивационный и поведенческий компоненты готовности будущих психологов к личностно-профессиональному саморазвитию, будущие психологи, саморазвитие, readiness for personal and professional self-development, когнітивний, future psychologists, cognitive, интернальность, psychodiagnostic tools, аксіологічно-мотиваційний та поведінковий компоненти готовності, internality, behavioral components of future psychologists' readiness for personal and professional self-development, психодіагностичний інструментарій

File Description: application/pdf

Access URL: http://psysocwork.onu.edu.ua/article/view/185766

View record at OpenAIRE

5

Academic Journal

Особенности формирования культуры здоровья у детей старшего дошкольного возраста посредством ортобиотического подхода ; Osobennosti formirovaniia kul'tury zdorov'ia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ortobioticheskogo podkhoda

Authors: Вогневая Ирина Дмитриевна, Irina D. Vognevaia, Карих Виктория Вячеславовна, Viktoriia V. Karikh

Source: Scientific studies and modern education; 44-46 ; Научные исследования и современное образование; 44-46

Subject Terms: педагогические условия, здоровье, дети дошкольного возраста, когнитивный, старший дошкольный возраст, культура здоровья, эмоциональный, поведенческий компоненты, уровни формирования культуры здоровья

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-8-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/665/Action665-529834.pdf; Бахметов А.В. Педагогические условия формирования культуры самосбережения здоровья педагога. – М., 2011. – 207 с.; Деркунская В.А. Диагностика культуры здоровья дошкольников. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 96 с.; Змановский Ю.Ф. Традиционные и нетрадиционные методы оздоровления детей / Ю.Ф. Змановский, Ю.Е. Лукоянов; под ред. Ю.Ф. Змановского. – Дубна, 1992; Новикова И.М. Формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников с задержкой психического развития: автореф. дис. … канд. – М., 2007. – 238 с.; Хакимова Г.А. Педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного возраста. – Екатеринбург, 2004 – 159 с.; Шепель В.М. Ортобиотика: слагаемые оптимизма. – М. Авиценна, 1996 – 295 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c4f4ec15f.jpeg?req=529834
https://interactive-plus.ru/article/529834/discussion_platform

View record from BASE

6

Academic Journal

Model of psychotherapeutic influence depending on the mental special features of the client ; Модель психотерапевтического влияния в зависимости от ментальных особенностей клиента ; Модель психотерапевтичного впливу в залежності від ментальних особливостей клієнта

Authors: Гордієнко, К. О., Бондаренко, О. Ф.

Source: Psychological counseling and psychotherapy; Том 1, № 8 (2017): ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ПСИХОТЕРАПІЯ; 81-87 ; Психологическое консультирование и психотерапия; Том 1, № 8 (2017): ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ПСИХОТЕРАПІЯ; 81-87 ; Психологічне консультування і психотерапія; Том 1, № 8 (2017): ПСИХОЛОГІЧНЕ КОНСУЛЬТУВАННЯ І ПСИХОТЕРАПІЯ; 81-87 ; 2410-9037 ; 2410-1249

Subject Terms: mentality, cognitive, emotional, value, behavioral components of mentality, psychotherapy, models of psychotherapeutic influence in the work of a psychologist, ментальность, когнитивный, эмоцистейональный, ценностный, поведенческий компоненты ментальности, психотерапія, модели психотерапевтического воздействия в работе психолога, ментальність, когнітивний, емоційний, ціннісний, поведінковий компоненти ментальності, моделі психотерапевтичного впливу у роботі психолога