Search Results - "ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ДЕВИАЦИИ"

1

Book

Исследование поведенческих девиаций у воспитанников организаций для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации ; Issledovanie povedencheskikh deviatsii u vospitannikov organizatsii dlia detei, nakhodiashchikhsia v trudnoi zhiznennoi situatsii

Authors: Бирюкова Ирина Александровна, ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина», Irina A. Biriukova, FGBOU VO "Tambovskii gosudarstvennyi universitet im. G.R. Derzhavina", Мириуца Екатерина Валерьевна, Ekaterina V. Miriutsa, Полушкина Ирина Владимировна, Irina V. Polushkina, Топильская Ольга Анатольевна, ТОГБОУ ДО «Центр развития творчества детей и юношества», Olga A. Topilskaia, TOGBOU DO "Tsentr razvitiia tvorchestva detei i iunoshestva", Юрьева Татьяна Владиславовна, Tatiana V. Iureva, Уваров Евгений Алексеевич, Evgenii A. Uvarov

Contributors: Материалы подготовлены при поддержке гранта Министерства образования и науки Тамбовской области для поддержки прикладных исследований молодых ученых в 2023 году

Source: Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society; 184-201 ; Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества; 184-201

Subject Terms: трудная жизненная ситуация, difficult life situation, депрессивные состояния, поведенческие девиации, эмоциональные срывы, профилактика кризисных ситуаций, коррекция кризисных ситуаций, behavioral deviations, depressive states, emotional breakdowns, prevention and correction of crisis situations

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-05-8; https://phsreda.com/e-articles/10676/Action10676-115594.pdf; Барсукова Т.И. Дисфункция современной российской семьи и проблемы отклоняющейся социализации подростков / Т.И. Барсукова, Д.В. Галкина // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2015. – Т. 7. №8. – C. 91–96. – DOI 10.17748/2075-9908-2015-7-8-91-96. – EDN VOTIST; Воликова С.В. Валидизация опросника детской депрессии М. Ковак / С.В. Воликова, О.Г. Калина, А.Б. Холмогорова // Вопросы психологии. – 2011. – №5. – С. 127–137. – EDN PWWYUL; Воспитательный процесс: изучение эффективности / под ред. Е.Н. Степанова. – М.: Сфера, 2001. – 128 c.; Заваденко Н.Н. Гиперактивность у детей / Н.Н. Заваденко // Материнство. – 2000. – №5. – С. 15–18.; Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): учеб. пособие / Е.В. Змановская. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 288 с.; Куренкова В.В. Депрессия у современных подростков / В.В. Куренкова, Г.С. Коршунов. – Смоленск: Здоровым быть здорово, 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rusprofile.ru/id/11744149?ysclid=m4ed3ppigl473576536 (дата обращения: 07.12.2024).; Леус Э.В. Диагностика девиантного поведения несовершеннолетних / Э.В. Леус, А.Г. Соловьев, П.И. Сидоров // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2012. – №9. – С. 268–277. – EDN PJCMQP; Лозовая Г.В. Методика диагностики склонности к различным зависимостям / Г.В. Лозовая // Психологические основы педагогической деятельности: материалы 34 науч. конф. / под ред. А.Н. Николаева; С.-Петерб. гос. ун-т физ. культ. им. П.Ф. Лесгафта. – СПб., 2007. – С. 121–124.; Магомед-Эминова О.И. Проблемы психической травмы и ресоциализации детей и подростков в контексте культурно-деятельностной психологии / О.И. Магомед-Эминова // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования. – 2019. – Т. 8. №3А. – С. 266–272. – EDN WDCVSQ; Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: учеб. пособие / В.Д. Менделевич. – СПб.: Речь, 2008. – 445 с. – EDN QLSCMP; Моросанова В.И. Саморегуляции человека / В.И. Моросанова, И.Н. Бондаренко. – М.: Когито-Центр, 2015. – 304 c.; Никифоров Г.С. Самоконтроль человека / Г.С. Никифоров. – Л.: Изд-во Лен. ун-та, 1989. – 191 с.; Прихожан А.М. Психология тревожности: дошкольный и школьный возраст / А.М. Прихожан. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 119 с.; Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки / Г.В. Резапкина. – М.: Генезис, 2005. – 208 с.; Шайдукова Л.К. Синдром дефицита внимания и гиперактивности – изученное заболевание, требующее дальнейшего исследования / Л.К. Шайдукова, Е.А. Анохина // Социальная и клиническая психиатрия. – 2023. – Т. 33. №1. – С. 68–75. – EDN WFJKPS; https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115594; https://phsreda.com/article/115594/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/115594/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10676/678e0d228d1df.jpg?req=115594
https://doi.org/10.31483/r-115594

View record from BASE

2

Academic Journal

Профилактика поведенческих девиаций у одаренных подростков ; Profilaktika povedencheskikh deviatsii u odarennykh podrostkov

Authors: Воробьева Варвара Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Varvara I. Vorobeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Проничева Оксана Викторовна, Oksana V. Pronicheva, Панферова Елена Владимировна, Elena V. Panferova

Contributors: Выражаем благодарность нашему научному руководителю - Панферовой Елене Владимировне за помощь в написании статьи

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 188-189 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 188-189

Subject Terms: одаренность, одаренные подростки, поведенческие девиации

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108664.pdf; Горобец Н.Н. Проблема профилактики поведенческих девиаций одаренных подростков / Н.Н. Горобец // Профилактика девиантного поведения детей и молодёжи: региональные модели и технологии: III Международная научно-практическая конференция (Ялта, 13–15 октября 2021 года). – Симферополь: Ариал, 2021. – С. 79–83. – EDN HJTMND; Кравцова Т.М. Психолого-педагогические особенности проявления девиантности у одаренных детей и подростков / Т.М. Кравцова, А.К. Сатынская // Одаренный ребенок. – 2015. – №4. – С. 95–100. – EDN UHQFEH; Савенков А.И. Психология детской одаренности / А.И. Савенков. – М.: Генезис, 2010. – 440 с. – EDN QYACSJ; Фадеев В.И. Психологическая модель реализации сопровождения одаренных детей / В.И. Фадеев // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. – 2015. – Т. 1 (67). №2. – С. 80–89. – EDN YNFRHD; https://phsreda.com/article/108664/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/108664/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108664

View record from BASE

3

Academic Journal

Просоциальная направленность в профилактике поведенческих девиаций подростков

Authors: Воробьева, А. В.

Subject Terms: педагогика, педагогика школы, воспитательная работа, поведенческие девиации, девиантное поведение, профилактика девиантного поведения, просоциальная направленность, подростки, образовательные организации

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64540

Availability: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64540

View record from BASE

4

Профилактика поведенческих девиаций у одаренных подростков

Authors: Varvara I. Vorobeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Oksana V. Pronicheva, Elena V. Panferova

Contributors: Выражаем благодарность нашему научному руководителю - Панферовой Елене Владимировне за помощь в написании статьи

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 188-189
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 188-189

Subject Terms: одаренные подростки, поведенческие девиации, одаренность

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/files/Books/10523/Cover-10523.jpg?req=108664
https://phsreda.com/article/108664/discussion_platform

View record at OpenAIRE

5

Academic Journal