Материалы по подготовке к государственной итоговой аттестации (для будущих педагогов дошкольного образования)

Contributors: Кусова, М. Л., Багичев, Н. В., Кусов, М. Л., Плотников, С. В., Привалов, С. Е., Томилов, С. Д., Иваненко, Д. О.

Subject Terms: УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ, ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ, РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, МАТЕРИАЛЫ К ЭКЗАМЕНУ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ, АТТЕСТАЦИЯ ВЫПУСКНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48113

ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Subject Terms: Кыргызские народные подвижные игры, двигательная деятельность, физическое развитие, психологическое развитие, воспитательное воздействие, педагогические основы, национальные ценности

ЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЕЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Subject Terms: Кыргызские народные подвижные игры, двигательная деятельность, физическое развитие, психологическое развитие, воспитательное воздействие, педагогические основы, национальные ценности

BOSHLANGʻICH TAʼLIMDA MANTIQIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK, PSIXOLOGIK ASOSLARI VA OʻZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Authors: Umarova A.B.

Subject Terms: mantiqiy tafakkur, boshlang'ich ta'lim, ona tili darslari, pedagogik asoslar, psixologik yondashuvlar, innovatsion metodlar , design thinking (dizayn fikrlash), gamification (o'yinlashtirish), flipped classroom (teskari sinf modeli) usullari, kladogramma, mental kartalar, zanjirli savol, logical thinking, primary education, native language lessons, pedagogical foundations, psychological approaches, innovative methods, design thinking, gamification, flipped classroom methods, cladragram, mental maps, chain questions, логическое мышление, начальное образование, уроки родного языка, педагогические основы, психологические подходы, инновационные методы, дизайн-мышление, геймификация, методы перевернутого класса, кладерограмма, ментальные карты, цепочечные вопросы

Психолого-педагогические, социокультурные и методические основы преподавания русского языка как неродного/иностранного ; Psycho-pedagogical, socio-cultural and methodological foundations of teaching Russian as a foreign language

Authors: Дзюба, Е. В., Массалова, А. Э.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ, ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВЫ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Subject Geographic: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 3 (49)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54751
https://doi.org/10.26170/fk17-03-05

Психология личностно ориентированного профессионального образования : [монография]

Subject Terms: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/43504

Психология личностно ориентированного профессионального образования : [монография]

Subject Terms: ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43504

Психология личностно ориентированного профессионального образования : [монография]

Authors: Зеер, Э. Ф., Сыманюк, Э. Э.

Subject Terms: ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

File Description: application/pdf

Relation: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43504

Availability: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43504

Socio-cultural Activity as an Integrative Multifunctional Field of Activity

Authors: Khasanova, G. (Gulsanam), Хасанова, Г. (Гульсанам), Xasanova, G. (Gulsanam)

Source: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Subject Terms: Indonesia, ранние формы объединения, социокультурная деятельность, задачи социокультурной деятельности, педагогические основы социокультурной деятельности, социокультурные процессы, early forms of association, socio-cultural activity, tasks of socio-cultural activity, pedagogical foundations of socio-cultural activity, social and cultural processes, ilk uyushuv shakllari, ijtimoiy-madaniy faoliyat, ijtimoiy-madaniy faoliyat vazifalari, ijtimoiy-madaniy faoliyatning pedagogik asoslari, ijtimoiy va madaniy jarayonlar

File Description: application/pdf

Availability: https://www.neliti.com/publications/636529/socio-cultural-activity-as-an-integrative-multifunctional-field-of-activity

АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ: TOPICAL ISSUES IN THEORY AND PRACTICE OF MILITARY-POLITICAL WORK

Source: Человеческий капитал. :64-71

Subject Terms: воспитание, обучение, военно-политическая работа, 16. Peace & justice, научно-педагогические основы военно-политической работы

ОСОБАЯ РОЛЬ КОМПЕТЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЛАЕНСА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Authors: КАСЫМОВА Н.Д.

Subject Terms: Комплаенс, компетенция, научные, психолого- педагогические основы,современный подход,студенты, будущие специалисты

Relation: https://zenodo.org/records/7614966; oai:zenodo.org:7614966; https://doi.org/10.5281/zenodo.7614966

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.7614966
https://zenodo.org/records/7614966

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

Subject Terms: содержание обоазования,учебный процесс,стратегии и технологии, критическое мышление, особенности развития, совершенствование, подготовка глубоко и критически мыслящих кадров, общие вопросы, психолого-педагогические основы, неразаработанность проблемы, модель развития, игровые технологии

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ

Subject Terms: содержание обоазования,учебный процесс,стратегии и технологии, критическое мышление, особенности развития, совершенствование, подготовка глубоко и критически мыслящих кадров, общие вопросы, психолого-педагогические основы, неразаработанность проблемы, модель развития, игровые технологии

ОСОБАЯ РОЛЬ КОМПЕТЕННОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ КОМПЛАЕНСА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Subject Terms: Комплаенс, компетенция, научные, психолого- педагогические основы,современный подход,студенты, будущие специалисты

Психолого-педагогические основы работы с народной сказкой

Authors: Горюнова Лариса Анатольевна, Larisa A. Goriunova, Батыршина Миляуша Рубисовна, Miliausha R. Batyrshina, Габдрахманова Эльмира Ринатовна, Elmira R. Gabdrakhmanova

Source: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 50-54 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 50-54

Subject Terms: психологические основы сказки, педагогические основы сказки, сюжеты сказок, методы работы со сказкой, приемы работы со сказкой

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/847/Action847-558917.pdf; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский: под ред. Д.Б. Эльконина. – М.: Академический проект, 2011. – 208 с.; Зимина И. Народная сказка в системе воспитания дошкольника / И. Зимина // Дошкольное воспитание. – 2012. – №8. – С. 26–31.; Нартова-Бачавер С.К. Народная сказка как средство стихийной психотерапии / С.К. Нартова-Бачавер. – М.: Академия, 2011. – 459 с.; Пропп В.Я. Русская сказка / В.Я. Пропп. – М.: Гардарики, 2012. – 423 с.; Соколов Д.Ю. Сказки и сказкотерапия / Д.Ю. Соколов. – М.: АСТ, 2011. – 138 с.; Патрушева О.А. Психолого-педагогические основы работы с народной сказкой / О.А. Патрушева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/551/Action551-472267.pdf (дата обращения: 18.01.2023).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/847/Cover-847.jpg?req=558917
https://interactive-plus.ru/article/558917/discussion_platform

Психолого-педагогические основы инклюзивного образования : учебное пособие

Authors: Садовникова, Н. О., Семенова, С. Л., Церковникова, Н. Г.

Subject Terms: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, САЛАМАНКСКАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/39028

Психолого-педагогические основы инклюзивного образования : учебное пособие

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, САЛАМАНКСКАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ, ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/39028

Психолого-педагогические основы инклюзивного образования : учебное пособие

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, САЛАМАНКСКАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ, ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/39028

Психолого-педагогические основы инклюзивного образования : учебное пособие

Subject Terms: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, САЛАМАНКСКАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ, ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/39028

Конституционно-правовое регулирование выявления и противодействия террористической деятельности в вузовской среде: Constitutional and Legal Regulation of Existence and Countering of Terrorist Activities in the University Environment

Source: СОВРЕМЕННОЕ ПРАВО. :50-54

Subject Terms: студенческая среда, university, 4. Education, эффективность, effectiveness, countering terrorism, 16. Peace & justice, правовые основы, педагогические основы, вуз, legal framework, pedagogical framework, противодействие терроризму