-
1Academic Journal
Contributors: eKNUTSHIR
Source: Соціологічні студії, Iss 2(25), Pp 6-18 (2024)
Subject Terms: domain of knowledge, оцінювання навчальних досягнень, assessment of the academic of achievements, сфера знань, таксономія освітніх цілей Б. Блума, системний підхід, когнітивні процеси, Sociology (General), systemic approach, Bloom's taxonomy of educational objectives, cognitive processes, таксономія освітніх цілей б. блума, HM401-1281
File Description: application/pdf
-
2Academic Journal
Source: Наукові записки молодих учених; № 14 (2025): НАУКОВІ ЗАПИСКИ МОЛОДИХ УЧЕНИХ ; 2617-2666
Subject Terms: Оцінювання навчальних досягнень учнів, тестування, онлайн сервіси і платформи як засоби навчання
File Description: application/pdf
-
3
-
4
-
5Academic Journal
Source: Distance Education in Ukraine: Innovative, Normative-Legal, Pedagogical Aspects; No. 4 (2024); 412-421
Дистанционное образование в Украине: инновационные, нормативно-правовые, педагогические аспекты; № 4 (2024); 412-421
Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти; № 4 (2024); 412-421Subject Terms: тестування, оцінювання навчальних досягнень, analytical geometry, Google forms, аналітична геометрія, distance education, дистанційна освіта, evaluation of educational achievements, testing, Гугл-форми
File Description: application/pdf
-
6Academic Journal
Authors: BONDAR, IRYNA, ADAMOVYCH, HALYNA
Source: Educational Horizons; Vol. 57 No. 2 (2023); 4-9 ; Освітні обрії; Том 57 № 2 (2023); 4-9 ; 2664-9128 ; 2706-7750
Subject Terms: принцип наступності, дошкільна освіта, початкова школа, освітні цілі, цінності, освітні підходи, зміст освіти, методи і форми роботи, освітнє середовище, оцінювання навчальних досягнень, the principle of continuity, preschool education, primary education, education goals, values, education approaches, education environment, appraisal of education achievements
File Description: application/pdf
Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7533/7731; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/obrii/article/view/7533
-
7Academic Journal
Authors: Лунячек, В. E.
Source: Teorіja ta metodika navchannja ta vihovannja; № 57; 108-118 ; Теорія та методика навчання та виховання; № 57; 108-118 ; 2312-8046 ; 2312-0657
Subject Terms: diversification of educational services, general secondary education institution, assessment of learning achievements, in-service training of teaching staff, assessment system, quality of education, диверсифікація освітніх послуг, заклад загальної середньої освіти, оцінювання навчальних досягнень, підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, система оцінювання, якість освіти
File Description: application/pdf
Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/16397/4819; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/16397
-
8Academic Journal
Authors: Boyko, G. L., Kozlova, T. G.
Contributors: ELAKPI
Source: Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports). :12-14
Subject Terms: оцінювання навчальних досягнень, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, evaluation criteria, motor activity, 4. Education, physical exercises, фізичні вправи, evaluation of educational achievements, рухова активність, критерії оцінювання
File Description: application/pdf
Access URL: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/56299
-
9Academic Journal
Authors: Кузнецова, О., Штефан, Л.
Source: Zasobi navčalʹnoj ta naukovo-doslìdnoï roboti; № 60; 66-75 ; Засоби навчальної та науково-дослідної роботи; № 60; 66-75 ; 2312-8801 ; 2312-1548
Subject Terms: higher education, assessment of learning outcomes, historical development of assessment in learning, historical traditions of assessment of learning activities, purpose, content, criteria for assessment of learning outcomes, вища освіта, оцінювання навчальних досягнень, історичний розвиток оцінювання у навчанні, історичні традиції оцінювання навчальної діяльності, мета, зміст, критерії оцінювання навчальних досягнень
Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/13529/4351; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/sciencemeans/article/view/13529
-
10Academic Journal
Authors: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (19 травня 2023 р., м. Рівне, Україна)
Subject Terms: Жінки в українському підпільно-повстанському русі, Політика Великої Британії та Франції у 1918-х – 1920-х роках, Парламентська реформа 1832 року у Великобританії, Нова Українська Школа, Націоналісти, Ідея миру, Всесвітня історія, Культурно-наукове співробітництво Чехії та України, Р. Рейган і його епоха, Проблема війни, Єгипетсько-ізраїльське протистояння, Онлайн-урок в умовах війни, Національні громади міст Волині у XVIII ст, Спецоперація КДБ УРСР «Блок», mozaBook на уроках історії, Вестфальський мир 1648 року, Методика викладання історії, Ревізійна тріада містечок Острожчини, Національна свідомість учнів, Середньовічна історія України, Інтерактивні методи навчання в школі, Методи сучасного навчання, План «Ост», Лех Валенса, Історія України, Розвиток міст Західної Європи в XI–XV ст, Вацлав Гавел, Збройна агресія Російської Федерації проти України, Театральне мистецтво в м. Рівному (1918 –1939 рр.), Національно-патріотичне виховання, Сучасні технології викладання історії, Медична служба в УПА, Навчання історії у 5 класах, Культура на Західній Україні в 1944–1953 рр, Казко-терапії на уроках історії, Проблеми історії України, Наочність, Революція Гідності, Творча активність учнів на уроках історії, Перші підручники початку ХХ ст, Варяжське море, Інноваційні тенденції в методиці навчання історії, Українські націоналісти на Рівненщині у 1941-1943 рр, Використання Росією історії як зброї в протистоянні з Україною, Оцінювання навчальних досягнень, Методи формування критичного мислення, Операція «ЗАХІД» 1947 року, ОУН і УПА (1941-1944 рр.), Розвиток інформаційної компетентності в старшій школі, Історія війн, Антирелігійна кампанія радянської влади (1950–1960 рр.), Розвитку шкільної історії, Середньовічна інквізиція, Військово-політичні стратегії НАТО, Африканський театр Холодної війни, Окупація та анексія Криму
-
11Academic Journal
Source: Youth & market; No. 1/209 (2023); 58-63
Молодь і ринок; № 1/209 (2023); 58-63Subject Terms: 4. Education, оцінювання навчальних досягнень учнів, оцінювально-аналітична компетентність, майбутні учителі початкових класів, критерії оцінювання, шляхи формування оцінювально-аналітичної компетентності, evaluation of the pupilsʼ educational achievements, evaluation and analytical competence, future primary school teachers, evaluation criteria, ways of forming evaluation and analytical competence
File Description: application/pdf
Access URL: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/273206
-
12Academic Journal
Authors: Джурило, Аліна
Source: Ukrainian Educational Journal; No. 3 (2021); 13-23 ; Український Педагогічний журнал; № 3 (2021); 13-23 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2021-3
Subject Terms: quality assurance, learning assessments, internal and external evaluation, гарантія якості, оцінювання навчальних досягнень, внутрішній та зовнішній моніторинг
File Description: application/pdf
Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/219/173; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/219
-
13Conference
Subject Terms: формувальне оцінювання, оцінювання навчальних досягнень учнів, Нова українська школа, Державний стандарт базової середньої освіти, інструменти оцінювання, базова та старша профільна школа, formative assessment, assessment of students' educational achievements, New Ukrainian school, State standard of basic secondary education, assessment tools, basic and senior specialized school
File Description: application/pdf
Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15912
-
14Academic Journal
Authors: Iryna V. Ivanyuk
Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 47, Iss 3, Pp 11-24 (2015)
Subject Terms: 2. Zero hunger, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, моніторинг й оцінювання навчальних досягнень, Theory and practice of education, 16. Peace & justice, освітні вимірювання, інформаційно-комунікаційні технології, цифрова компетентність, загальна середня освіта, інформаційно-комунікаційна компетентність, 0503 education, LB5-3640
-
15Academic Journal
Authors: Iryna V. Ivanyuk
Source: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 47, Iss 3, Pp 11-24 (2015)
Subject Terms: інформаційно-комунікаційні технології, інформаційно-комунікаційна компетентність, цифрова компетентність, моніторинг й оцінювання навчальних досягнень, освітні вимірювання, загальна середня освіта, Theory and practice of education, LB5-3640
File Description: electronic resource
-
16Academic Journal
Authors: Світлана Остапчук
Source: Педагогічний дискурс, Iss 15, Pp 507-513 (2013)
Subject Terms: оцінювання навчальних досягнень учнів, шкільна оцінка, історіографія, джерельна основа, Education
File Description: electronic resource
-
17Conference
Authors: Простакова, Ю. С., Вітковська, О. І.
Subject Terms: НУШ, оцінювання навчальних досягнень учнів, формувальне оцінювання, підсумкове оцінювання, NUS, evaluation of educational achievements of students, formative evaluation, final evaluation
File Description: application/pdf
Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8008
-
18Academic Journal
Subject Terms: дворівневе оцінювання навчальних досягнень з математики, two-level math achievements assessment, загальнодержавне стандартизоване оцінювання, national standardized outcome assessment, учні старшої школи, senior school pupils, державна підсумкова атестація, state final attestation, зовнішнє незалежне оцінювання, independent external assessment
File Description: application/pdf
Relation: Школьний, О. В. Про дворівневе ЗНО з математики та особливості підготовки до нього [Текст] / О. В. Школьний // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 2 (56). – С. 463–479.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/940
Availability: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/940
-
19Academic Journal
Subject Terms: дворівневе оцінювання навчальних досягнень з математики, загальнодержавне стандартизоване оцінювання, учні старшої школи, державна підсумкова атестація, зовнішнє незалежне оцінювання, two-level math achievements assessment, national standardized outcome assessment, senior school pupils, state final attestation, independent external assessment
File Description: application/pdf
Relation: Школьний, О. В. Про особливості підготовки до дворівневого ЗНО з математики [Текст] / О. В. Школьний // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 1. – С. 124–125.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10551
Availability: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10551
-
20Academic Journal
Authors: Васьков, Ю. В., Пелешенко, І. М.
Source: Vistnyk V. N. Karazin Kharkiv national University; № 1149; 105 ; Вестник Харьковского национального университета имени В. Н. Каразина. Серия «Валеология: современность и будущее»; № 1149; 105 ; Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія «Валеологія: сучасність і майбутнє»; № 1149; 105
Subject Terms: рухові тести, моніторинг, рухові здібності, система оцінювання навчальних досягнень учнів
File Description: application/pdf