-
1Academic Journal
Authors: Белеева, И. Д., Заглодина, Т. А., Панкратова, Л. Э., Титова, Н. Б., Beleeva, I. D., Zaglodina, Т. A., Pankratova, L. E., Titova, N. B.
Subject Terms: РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ, МОЛОДЕЖЬ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРЕСТИЖ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК, КРИТЕРИИ ОБРАЗОВАННОСТИ, ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СТУДЕНТЫ, ОПРОСЫ СТУДЕНТОВ, YOUNG PEOPLE, HIGHER EDUCATION, PRESTIGE OF HIGHER EDUCATION, EDUCATED PERSON, EDUCATION CRITERIA, DEMAND FOR HIGHER EDUCATION, STUDENTS, STUDENT SURVEYS
Subject Geographic: USPU
Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 1
-
2Academic Journal
Authors: N. V. Kryvtsova, I. A. Donnikova
Source: Antropologìčnì Vimìri Fìlosofsʹkih Doslìdžen', Iss 18, Pp 20-33 (2020)
Anthropological Measurements of Philosophical Research; No. 18 (2020); 20-33
Антропологические измерения философских исследований; № 18 (2020); 20-33
Антропологічні виміри філософських досліджень; № 18 (2020); 20-33Subject Terms: paideia, личность исследователя, B1-5802, образованный человек, самоздійснення особистості-дослідника, originative co-generative co-determinative strengths of knowledge, суб'єкт (наукового) пізнання, 11. Sustainability, особистість дослідника, anthropologization of science, self-realization, 0501 psychology and cognitive sciences, мультиформна єдність, Philosophy (General), мультиформное единство, 10. No inequality, multiform unity, researcher's personality, enlightened person, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, 05 social sciences, subject of (scientific) cognition, 06 humanities and the arts, 16. Peace & justice, субъект (научного) познания, созидательные силы знания, освічена людина, 13. Climate action, створювальні сили знання, антропологізація науки, 0602 languages and literature, самореализации личности-исследователя, пайдейя, антропологизация науки
File Description: application/pdf; text/html
Access URL: http://ampr.diit.edu.ua/article/download/221300/221486
https://doaj.org/article/46c009f00caf475bbd6247a9f03cba75
https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/8654
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/221300
https://philpapers.org/rec/KRYAOS
http://ampr.diit.edu.ua/article/download/221300/221486
https://www.onmedu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8654
https://journal.odmu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/8654
http://ampr.diit.edu.ua/article/view/221300 -
3Academic Journal
Authors: Ибрагимова Зульфия Зайтуновна
Contributors: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, Казанский федеральный университет
Subject Terms: вызов, государство, цивилизация, образование, пайдейя, образованный человек, общество, тип личности, воспитание, природа человека, успешноть, мышление, интерес, забота о себе. challenge, state, civilization, education, paideia, educated person, society, personality type, upbringing, human nature, success, thinking, interest, self care practice, Философия
Relation: Труды международной научно-практической конференции "Ауэзовские чтения - 17: новые импульсы науки и духовности в мировом пространстве". - Шымкент, 2019. - Т.3.; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/191531/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=191531
Availability: https://openrepository.ru/article?id=191531
-
4Academic Journal
Authors: Ibragimova, Z.Z.
Contributors: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, Казанский федеральный университет
Source: SOCIO TIME / СОЦИАЛЬНОЕ ВРЕМЯ.
Subject Terms: education, self-care, philosophy, citizen, educated person, субъект, жизненная практика, государство, образованный человек, гражданин, sociality, образование, образова-ние, философия, state, социальность, life practice, совершенствование, забота о себе, improvement, subject
-
5Academic Journal
Contributors: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, Казанский федеральный университет
Subject Terms: paideia, воспитание, human nature, interest, образованный человек, personality type, state, мышление, забота о себе. challenge, upbringing, thinking, вызов, интерес, общество, success, education, успешноть, educated person, государство, образование, civilization, society, пайдейя, природа человека, тип личности, self care practice, Философия, цивилизация
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=191531
-
6Academic Journal
Authors: Chechek O. Adygbay
Source: Новые исследования Тувы, Vol 0, Iss 1 (2016)
Subject Terms: образование, реформы, глобализация, Россия, США, Япония, диалог культур, стереотипы, смыслы, концепции знания, университеты, образованный человек, Communities. Classes. Races, HT51-1595
File Description: electronic resource
-
7Academic Journal
Authors: Serikov, G. N., Сериков, Г. Н.
Source: Образование и наука
Subject Terms: SYSTEM OF NOTIONS, EDUCATION, EDUCATED PERSON, GENERATED PERSONAL RESOURCE, СИСТЕМА ПОНЯТИЙ, ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК, ОБРАЗОВАВШИЙСЯ ЛИЧНЫЙ РЕСУРС
File Description: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2013. №4
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/3608
-
8Academic Journal
Authors: Чайникова Дарья Сергеевна, Daria S. Chainikova
Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(4); 57-60 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184
Subject Terms: внеурочная деятельность, гуманизация, гуманитаризация, гармоничное развитие личности, литературные гостиные, гуманитарная образованность, успешный образованный человек, грамотная речь
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/190/Action190-15146.pdf; 1. Антипьев А.Г. Гуманизация и гуманитаризация образования: состояние и проблемы // Высшее образование в России. – 2009. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanizatsiya-i-gumanitarizatsiya-obrazovaniya-sostoyanie-i-problemy (дата обращения: 09.12.2015).; 2. Научная библиотека КиберЛенинка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanizatsiya-i-gumanitarizatsiya-obrazovaniya-sostoyanie-i-problemy#ixzz3trKk4UaM; 3. Карамчаков А.Н. Вопросы развития точности речи младших школьников/ А.Н. Карамчаков // Развитие современного образования: теория, методика и практика: Материалы V Междунар.науч.-практ.конф. (Чебоксары, 14 августа 2015г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 132–134.; 4. Миллер Л.И. Формирование духовно-творческого потенциала учащихся в классе фортепиано ДМШ и ДШИ / Л.И. Миллер // Развитие современного образования: теория, методика и практика: Материалы V Междунар.науч.-практ. конф. (Чебоксары, 14 августа 2015г.). – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 161–167.; 5. Цит. по: Юферова Я. Прямая речь // Российская газета. – 2008. – 30 мая.
-
9Academic Journal
Authors: G. N. Serikov, Г. Н. Сериков
Source: The Education and science journal; № 4 (2013); 19-30 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 4 (2013); 19-30 ; Образование и наука; № 4 (2013); 19-30 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2013-4
Subject Terms: образовавшийся личный ресурс, education, educated person, generated personal resource, образование, образованный человек
File Description: application/pdf
Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/163/158; Беликов В. А. Образование. Деятельность. Личность: моногр. М.: Академия естествознания, 2010. 340 с.; Загвязинский В. И. О стратегических ориентирах развития образования на современном этапе // Образование и наука. Изв. УрО РАО. 1999. No 1. С. 34–36.; Зеер Э. Ф. Профессионально-образовательное пространство личности. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т; Нижнетагил. гос. проф. колледж им. Н. А. Демидова, 2002. 126 с.; Котлярова И. О. Инновационные образовательные системы // Вестник ЮУрГУ. Сер. Образование, здравоохранение, физическая культура. Вып. 15, No 13 (113). 2008. С. 12–24.; Сериков Г. Н., Сериков С. Г. Здоровьесбережение в гуманном образовании: моногр. Екатеринбург; Челябинск: Изд-во ЧГТУ, 1999. 242 с.; Сериков Г.Н. Образование и развитие человека: моногр. М.: Мнемозина, 2002. 416 с.; Сериков Г. Н. Педагогика. Кн. 1: Объект исследований. М.: Владос, 2005. 440 с.; СериковГ.Н.Гуманно ориентированная системно-синергетическая интерпретация человеческого ресурса // Вестник ЮУрГУ. Сер. Образование. Педагогические науки. Вып. 10, No 36 (212). 2010. С. 9–17.; Сластенин В. А. Гуманистическая парадигма и личностно- ориентированные технологии профессионально-педагогического образования. М.: Магистр-Пресс, 1999. 267 с.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/163
-
10Academic Journal
Authors: МУЛЛЯР Л.А.
Subject Terms: УМ, ОБРАЗОВАНИЕ, НАУКА, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК (ОБРАЗОВАННОСТЬ), НАУЧНОСТЬ
File Description: text/html
-
11Academic Journal
Authors: Мещеряков, Анатолий
Subject Terms:
КОМПЕТЕНТНОСТЬ,НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА,"ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК",МНОГОАСПЕКТНОСТЬ И ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,МОДУЛЬНО-ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,ПРИЗНАКИ ГЛАВНОГО ПРЕДМЕТА ТРУДА,МЕТАКАЧЕСТВА ГУМАНИТАРНОГО ХАРАКТЕРА,COMPETENCE,NEW,EDUCATIONAL PARADIGM,"EDUCATED PERSON",MULTIPLE-ASPECT AND POLYFUNCTIONAL NATURE OF ENGINEERING ACTIVITY,MODULAR-TESTING TECHNOLOGIES,SIGNS OF MAIN SUBJECT OF LABOUR,METAQUALITIES OF HUMANITARIAN NATURE File Description: text/html
-
12Academic Journal
Authors: Беспарточный, Б.
Subject Terms: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ, АКТИВИЗАЦИЯ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ, ЛИЧНОСТЬ, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК АНТИЧНОСТИ, НОВОЕ ВРЕМЯ
File Description: text/html
-
13Academic Journal
Authors: Ильинский, Игорь
Subject Terms: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕФОРМЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОЛИТИКА РОССИИ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Authors: Окушова, Гульнафист
Subject Terms:
ЦЕННОСТИ,"ЧЕЛОВЕК ОБРАЗОВАННЫЙ","ЧЕЛОВЕК КОМПЕТЕНТНЫЙ",ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,КОНСТРУИРОВАНИЕ,VALUES,"A EDUCATEDMAN","A COMPETENT MAN",EDUCATIONAL TECHNOLOGIES,CONSTRUCTION File Description: text/html
-
15Academic Journal
Subject Terms: anthropologization of science, researcher’s personality, subject of (scientific) cognition, multiform unity, enlightened person, paideia, self-realization, originative co-generative co-determinative strengths of knowledge, антропологізація науки, особистість дослідника, суб’єкт (наукового) пізнання, мультиформна єдність, освічена людина, пайдейя, самоздійснення особистості-дослідника, створювальні сили знання, антропологизация науки, личность исследователя, субъект (научного) познания, мультиформное единство, образованный человек, самореализации личности-исследователя, созидательные силы знания
File Description: application/pdf
Relation: Kryvtsova N. V., Donnikova I. A. Anthropologization of science: from the subject of cognition to the researcher’s personality // Anthropological Measurements of Philosophical Research. 2020. N 18. P. 20–33.; https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/8654
Availability: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/8654
-
16Academic Journal
Authors: Ибрагимова Зульфия Зайтуновна
Contributors: Институт социально-философских наук и массовых коммуникаций, Казанский федеральный университет
Subject Terms: человеческое, человеческая природа, сильное государство, образованный человек, мировая история, глобализация, Философия
Relation: Восьмой Российский Философский Конгресс - "Философия в полицентричном мире". Круглые столы. Сборник научных статей; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/160654/1/F_8_RFK.Ibragimova_Z.Z.Ob_usloviyakh_poyavleniya_chelovecheskogo_v_chelovecheskoj_prirode.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160654
Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160654
-
17Academic Journal
Source: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки.
Subject Terms: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПАРАДИГМА, 'ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК', МНОГОАСПЕКТНОСТЬ И ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОДУЛЬНО-ТЕСТОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПРИЗНАКИ ГЛАВНОГО ПРЕДМЕТА ТРУДА, МЕТАКАЧЕСТВА ГУМАНИТАРНОГО ХАРАКТЕРА, 'EDUCATED PERSON', 4. Education
File Description: text/html
-
18Academic Journal
Source: Дискурс-Пи.
File Description: text/html
-
19Academic Journal
Authors: Miroshnikov, Yu. I.
Subject Terms: PEASANT SOCIALISM, RUSSIAN DESPOTISM, RUSSIAN NOBILITY, ОБРАЗОВАННЫЙ ЧЕЛОВЕК И УЧЕНЫЙ, ПУБЛИЦИСТИКА, РУССКОЕ ДВОРЯНСТВО, PEASANT COMMUNITY, СТИЛЬ МЫШЛЕНИЯ ГЕРЦЕНА, КРЕСТЬЯНСКАЯ ОБЩИНА - ЗАРОДЫШ СОЦИАЛИЗМА, ПРОБЛЕМА ПРОГРЕССА В РОССИИ, ДЕСПОТИЗМ ИМПЕРАТОРСКОЙ ВЛАСТИ В РОССИИ, HEGELIANISM, ЕВРОПЕЙСКАЯ ИДЕЯ СОЦИАЛИЗМА, WESTERNERS AND SLAVOPHILES, ЗАПАДНИКИ И СЛАВЯНОФИЛЫ, ГЕГЕЛЬЯНСТВО
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/21623
-
20Academic Journal
Source: Образование и наука.
File Description: text/html