Анализ теории и практики адаптации обучающихся к интерактивным технологиям обучения ; Analysis of the theory and practice of students' adaptation to interactive learning technologies ; Вĕренĕвĕн интерактивлă (нумай енлĕ) технологийĕсене вĕренекенсем еплерех хăнăхнин теорийĕпе практикине тишкерни

Authors: Амирбеков Абдулмажид Тагирович, ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет», Abdulmazhid T. Amirbekov, Dagestan State University, Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович, Abdulakhad N. Nydyrmagomedov

Source: Development of education; Vol. 7; № 3; 12-18 ; Развитие образования; Т. 7; № 3; 12-18 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

Subject Terms: адаптация, обучающиеся, students, adaptation, интерактивная среда, преадаптация, вӗренекен, интерактивлӑ (нумай енлĕ) хутлӑх, пӗлтерӗшлӗ технологисем, хăнăхни, адаптаци, преадаптаци, смыслосозидающие технологии, interactive environment, meaning-creating technologies, preadaptation

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 7 Issue 3; https://phsreda.com/e-articles/10631/Action-10631_66d5abbf4fd5e.pdf; Аксенова Г. И., Аксенова П. Ю., Купцов И. И. Проблема адаптации личности в зарубежной психологии // Прикладная юридическая психология. 2018. №4 (45). С. 6–11. EDN YTCNNR; Асмолов А. Г., Шехтер Е. Д., Черноризов А. М. Преадаптация к неопределенности: непредсказуемые маршруты эволюции. Москва : Акрополь, 2018. 212 с. EDN BKCJYG; Епишин B. E., Каурова A. M., Лыгина E. A. Стратегии совладания с неопределенностью как предиктор психологического благополучия у абитуриентов 2020 // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2022. №1. С. 93–107. DOI 10.11621/vsp.2022.01.04. EDN DRUARE; Кено, Л. Теория предварительной приспособленности // Lethaea Rossica. Российский палеоботанический журнал. 2013. Том 8. С. 29–34. EDN TGZGTJ.; Коменский Я. А. Великая дидактика. Санкт-Петербург : Семья и школа, 1875–1877. 312 с.; Константинов В. В. Стратегии социально-психологической адаптации мигрантов // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2018. №2 (46). С. 294–304. EDN XQKCLJ; Нюдюрмагомедов А. Н., Исаев З. И., Савзиханова М. А., Абдурагимова Л. А. Смыслозодающее образование / под ред. А. Н. Нюдюрмагомедова. Махачкала : Алеф, 2021. 176 с. EDN LUKICU; Нюдюрмагомедов А. Н., Ибрагимов Н. Г., Савзиханова М. А. Развитие самоорганизации студентов на основе интерактивных технологий обучения // Высшее образование сегодня. 2020. №6. С. 48–52. DOI 10.25586/RNU.HET.20.06.P.48. EDN MVNXXH.; Петрова Н. С., Петров А. Ю., Чумакова Л. А. Педагогика сотрудничества как современная форма взаимоотношений в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2018. №61-3. С. 180–184. EDN VPRQIW; Пиаже Ж. Психология интеллекта. Санкт-Петербург : Питер, 2004. 192 с.; Приходько Е. В. Адаптация как объект научного исследования: психолого-педагогический анализ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2017. Том 2. С. 534–536. EDN YRVKWZ; Рабинович П. Д., Кремнева Л. В., Заведенский К. Е., Шехтер Е. Д., Апенько С. Н. Преадаптация школьников к инновационной деятельности и образовательные практики работы с будущим // Образование и наука. 2021. Том 23. №2. С. 39–70. DOI 10.17853/1994-5639-2021-2-39-70. EDN QPAYEW; Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Том 3. Новое время. Санкт-Петербург : Петрополис, 1996. 736 с.; Самофалова М. В. Адаптивное обучение как новая образовательная технология // Гуманитарные и социальные науки. 2020. №6. С. 341–347. DOI 10.18522/2070-1403-2020-83-6-341-347. EDN VFUBSU; Ямбург Е. А. Управление развитием адаптивной школы. Москва : Per Se, 2004. 366 с. EDN PBZVQP; Aksenova, G. I., Aksenova, P. Yu., Kuptsov, I. I. (2018). The problem of personality adaptation in foreign psychology. Applied Legal Psychology , 4 (45), 6–11. EDN: YTCNNR; Asmolov, A. G., Shechter, E. D., Chernorizov, A. M. (2018). Preadaptation to uncertainty: unpredictable routes of evolution., 212. Moscow: Acropolis. EDN: BKCJYG; Epishin, V. E., Kaurova, A. M., Lygina, E. A. (2022). Uncertainty coping patterns as predictors of psychological well-being in applicants in 2020. Moscow University Psychology Bulletin , 1 , 93–107. EDN: DRUARE. https://doi.org/10.11621/vsp.2022.01.04; Keno, L. (2013). Theory of pre-fitness. Lethaea rossica. The Russian Journal of Palaeobotany , 8 , 29–34. EDN: TGZGTJ; Komensky, Ya. A. (1875–1877). The Great didactics., 312. St. Petersburg : Family and school.; Konstantinov, V. V. (2018). Strategies of socio-psychological adaptation of migrants. Scientific notes. Electronic Scientific Journal of Kursk State University , 2 (46), 294–304. EDN: XQKCLJ; Nyudyurmagomedov, A. N., Isaev, Z. I., Savzikhanova, M. A., Abduragimova L. A. (2021). Meaningful education., 176. Makhachkala: Aleph. EDN: LUKICU; Nyudyurmagomedov, A. N., Ibragimov, N. G., Savzikhanova, M. A. (2020). Development of students’ self-organization based on interactive learning technologies. Higher Education Today , 6 , 48–52. EDN: MVNXXH. https://doi.org/10.25586/RNU.HET.20.06.P.48; Petrova, N. S., Petrov, A. Yu., Chumakova, L. A. (2018). Pedagogy of cooperation as a modern form of relationships at the university. Problems of Modern Pedagogical Education , 61-3 , 180–184. EDN: VPRQIW; Piaget, J. (2004). The psychology of intelligence., 192. St. Petersburg : Peter.; Prikhodko, E. V. (2017). Adaptation as an object of scientific research: psychological and pedagogical analysis. The Periodical Scientific and Methodological Electronic Journal "Koncept" , 2 , 534–536. EDN: YRVKWZ; Rabinovich, P. D., Kremneva, L. V., Zavedenskiy, K. E., Shekhter, E. D., Apenko S. N. (2021). Preadaptation of students to innovation activity and formation of practices of futures scenario building. Education and Science , 23 (2), 39–70. EDN: QPAYEW. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-2-39-70; Reale, J., Antiseri, D. (1996). Western philosophy from its origins to the present day. Volume 3. New time., 736. St. Petersburg: Petropolis.; Samophalova, M. V. (2020). Adaptive learning as a new educational technology. The Humanities and social sciences , 6 , 341–347. EDN: VFUBSU. https://doi.org/10.18522/2070-1403-2020-83-6-341-347; Yamburg, E. A. (2004). Management of adaptive school development., 366. Moscow: Per Se. EDN: PBZVQP; https://journaledu.com/article/111119/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/files/Books/10631/Cover-10631.jpg?req=111119
https://journaledu.com/article/111119/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-111119

Знания как модели мира и смыслы студентов в профессиональном образовании

Authors: Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович

Relation: https://zenodo.org/records/5806402; oai:zenodo.org:5806402; https://doi.org/10.5281/zenodo.5806402

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.5806402
https://zenodo.org/records/5806402

Самоорганизация как синергетическая характеристика педагогических систем ; Samoorganizatsiia kak sinergeticheskaia kharakteristika pedagogicheskikh sistem

Authors: Ибрагимов Нурбаганд Гаджиевич, Nurbagand G. Ibragimov, Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович, Abdulakhad N. Niudiurmagomedov abdulakhad

Source: Science and education: future development; 19-21 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 19-21

Subject Terms: синергетика, самоорганизация, педагогические системы, педагогическое взаимодействие, интерактивная среда

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-0-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/667/Action667-529876.pdf; Князева Е.Н. Синергетическая парадигма. Основные понятия в контексте истории культуры / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// lib.icr.su/node/1247; Князькова О.Н. О понятии «культура самоорганизации личности студента» // Молодой ученый. – 2012. – №11. – С. 428–432.; Маслоу А. Гуманистическая теория личности // Л. Хъелл, Д. Зиглер. Теории личности. – СПб., 2004. – с.480–523.; Роджерс К. Феноменологическая теория личности // Л. Хъелл, Д. Зиглер. Теории личности. – СПб., 2004. – с. 529–570.; Самоорганизация [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4brain.ru/samoobrazovanie/ samoorganizacija.php; Урманцев Н.М. Свобода в самоорганизации универсума и человека: автореф. дис. … д-ра. филос. наук / Н.М. Урманцев. – Уфа, 2008.; Хакен Г. Общие принципы самоорганизации в природе и в обществе. Об истории синергетики / Г. Хакен, П. Плат, В. Эбелинг [и др.]. – М., Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2018. – 420 с.; Что такое самоорганизация? или Почему из хаоса возникают сложные, упорядоченные системы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bio.na5bal.ru/doc/2760/index.html

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c47d177ea.jpeg?req=529876
https://interactive-plus.ru/article/529876/discussion_platform

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПАТРИОТИЗМ КАК КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА

Authors: НЮДЮРМАГОМЕДОВ АБДУЛАХАД НЮДЮРМАГОМЕДОВИЧ, САВЗИХАНОВА МАРЬЯМ АБДУЛАХАДОВНА

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПАТРИОТИЗМ,ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА,КОМПЕТЕНЦИЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnyy-patriotizm-kak-kompetentsiya-pedagoga
http://cyberleninka.ru/article_covers/16136343.png

Самоорганизация как синергетическая характеристика педагогических систем

Additional Titles: Samoorganizatsiia kak sinergeticheskaia kharakteristika pedagogicheskikh sistem

Authors: Ибрагимов Нурбаганд Гаджиевич, ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный университет», Ibragimov Nurbagand Gadzhievich, FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet", Нюдюрмагомедов Абдулахад Нюдюрмагомедович, Niudiurmagomedov abdulakhad Abdulakhad Niudiurmagomedovich

Source: Science and education: future development; 19-21; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 19-21

Index Terms: синергетика, самоорганизация, педагогические системы, педагогическое взаимодействие, интерактивная среда, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c47d177ea.jpeg?req=529876
https://interactive-plus.ru/e-articles/667/Action667-529876.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-0-4
https://interactive-plus.ru/e-articles/667/Action667-529876.pdf
Князева Е.Н. Синергетическая парадигма. Основные понятия в контексте истории культуры / Е.Н. Князева, С.П. Курдюмов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// lib.icr.su/node/1247
Князькова О.Н. О понятии «культура самоорганизации личности студента» // Молодой ученый. – 2012. – №11. – С. 428–432.
Маслоу А. Гуманистическая теория личности // Л. Хъелл, Д. Зиглер. Теории личности. – СПб., 2004. – с.480–523.
Роджерс К. Феноменологическая теория личности // Л. Хъелл, Д. Зиглер. Теории личности. – СПб., 2004. – с. 529–570.
Самоорганизация [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://4brain.ru/samoobrazovanie/ samoorganizacija.php
Урманцев Н.М. Свобода в самоорганизации универсума и человека: автореф. дис. … д-ра. филос. наук / Н.М. Урманцев. – Уфа, 2008.
Хакен Г. Общие принципы самоорганизации в природе и в обществе. Об истории синергетики / Г. Хакен, П. Плат, В. Эбелинг [и др.]. – М., Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2018. – 420 с.
Что такое самоорганизация? или Почему из хаоса возникают сложные, упорядоченные системы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bio.na5bal.ru/doc/2760/index.html