Активные формы изучения истории Средних веков студентами педагогического вуза ; Aktivnye formy izucheniia istorii Srednikh vekov studentami pedagogicheskogo vuza

Authors: Бывальцев Дмитрий Алексеевич, Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», Dmitrii A. Byval'tsev, Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet", Молчанов Вячеслав Вячеславович, Viacheslav V. Molchanov, Протасова Елена Владимировна, Elena V. Protasova

Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 108-110 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 108-110

Subject Terms: профессиональное образование, учитель истории, активные формы обучения, история Средних веков, методические условия

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-80-6; https://phsreda.com/e-articles/10661/Action10661-114045.pdf; История Средних веков: учебно-методич. рекомендации для студ. всех специальностей истор. фак. / сост. А.Ю. Бодак, Е.А. Бурик; Брест. гос. ун-т им. А.С. Пушкина, каф. всеобщей истории. – Брест: Изд-во БрГУ, 2013. – 64 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.brsu.by/sites/default/files/genhist/istoriya_srednih_vekov.pdf (дата обращения: 28.10.2024).; https://phsreda.com/article/114045/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/114045/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10661/Cover-10661.jpg?req=114045
https://doi.org/10.31483/r-114045