Showing 1 - 16 results of 16 for search '"МОДЕЛИ СЕТЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ"', query time: 0.65s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Discourse; Том 9, № 3 (2023); 18-31 ; Дискурс; Том 9, № 3 (2023); 18-31 ; 2658-7777 ; 2412-8562 ; 10.32603/2412-8562-2023-9-3

    File Description: application/pdf

    Relation: https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/587/573; Castells M. The Internet galaxy. Reflections on the Internet, business and society. Oxford: Oxford Univ. Press, 2001.; Клейнер Г. Б. Современный университет как экосистема: институты междисциплинарного управления // J. of Institutional Studies. 2019. № 115 (3). С. 54–63. DOI:10.17835/2076-6297.2019.11.3.054-063.; Panychev A., Pokrovskaya O. The Third-Generation University Ecosystem in the Context of Global Digitalization // International Scientific Siberian Transport Forum TransSiberia–2021. Vol. 1. P. 100–108. Cham: Springer, 2022. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-96380-4_12.; Райхельхаус Л. Б. Устойчивость образовательных результатов как новый принцип современной дидактики // Ярославский педагогический вестн. 2019. № 4 (109). C. 8–14. DOI:10.24411/1813-145X-2019-10446.; Convergence of employers’ and students’ expectations in the educational environment of the agricultural university / Е. Razinkina, Е. Zima, Е. Pozdeeva et al. // E3S Web of Conferences 2021. Vol. 258: 10019. DOI: https://doi.org/10.1051/e3sconf/202125810019.; Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / пер. с нем. под ред. Д. В. Скляднева. СПб.: Наука, 2000.; Вербилович О. Теория коммуникативного действия: ключевые категории и познавательный потенциал // Публичная сфера: теория, методология, кейс-стади. М.: ООО «Вариант», ЦСПГИ, 2013. C. 35–52.; Изотова А. Г., Гаврилюк Е. С. Экосистемный подход как новый тренд развития высшего образования // Вопросы инновационной экономики. 2022. Т. 12, № 2. С. 1211–1226. DOI: https://doi.org/10.18334/vinec.12.2.114869.; Jacobides M. G., Cennamo C., Gawer A. Towards a theory of ecosystems // Strategic Management J. 2018. Vol. 39, iss. 8. P. 2255–2276. DOI:10.1002/smj.2904.; Jenkins H. Convergence culture: where old and new media collide. NY: NY Univ. Press, 2006.; Elliott A., Urri J. Mobile Lives. London: Routledge, 2010.; Uden L., Wangsa I. T., Damiani E. The Future of E-Learning: E-Learning Ecosystem // 2007 Inaugural IEEE-IES Digital EcoSystems and Technologies Conference. Cairns. 21–23 February 2007. P. 113–117. DOI:10.1109/DEST.2007.371955.; Спенсер-Кейс Д., Лукша П., Кубиста Д. Образовательные экосистемы: возникающая практика для будущего образования. М.: Московская школа управления СКОЛКОВО и Global Education Futures, 2020.; Dannenberg S., Grapentin T. Education for Sustainable Development – Learning for Transformation. The Example of Germany // J. of Futures Studies. 2016. Vol. 20, № 3. P. 7–20. DOI:10.6531/JFS.2016.20(3).A7.; Evans K. Taking Control of their Lives? Agency in Young Adult Transitions in England and the New Germany // J. of Youth Studies. 2002. Vol. 5, iss. 3. P. 245–269. DOI: https://doi.org/10.1080/1367626022000005965.; Education quality as a factor of modern studentʼs social success / Razinkina E., Pankova L., Pozdeeva E. et al. // E3S Web of Conferences 2020. Vol. 164: 12008. DOI: https://doi.org/10.1051/e3sconf/202016412008.; Affective and Cognitive Factors of Internet User Behavior / I. Berezovskaya, O. Shipunova, S. Kedich, N. Popova // Knowledge in the Information Society. 2021. Vol. 184. P. 38–49. Cham: Springer, DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-65857-1_5.; Ainamo A., Pikas E., Mikkelä K. University Ecosystem for Student Startups: A ‘Platform of Trust’ Perspective // Educating Engineers for Future Industrial Revolutions 2020. 2021. Vol. 1329. Springer, Cham. P. 269–276. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-68201-9_28.; Influence of Entrepreneurship Education and University Ecosystem on Individual’s Entrepreneurship Readiness / S. Kumar, Z. A. Paray, N. Sharma, A. K. Dwivedi // Entrepreneurship and Regional Development. Cham: Palgrave Macmillan, 2021. P. 305–322. DOI:10.1007/978-3-030-45521-7_16.; Степанова Ю. Б. Молодые специалисты с высшим образованием и работодатели: взаимные ожидания в практике социологического изучения // Вестн. Поволжского ин-та управления. 2018. Т. 18, № 2. C. 95–103. DOI: https://doi.org/10.22394/1682-2358-2018-2-95-103.; Работодатели и учебные заведения: как добиться взаимодействия? // HH.ru. 12.03.2018. URL: https://spb.hh.ru/article/22034 (дата обращения: 11.12.2022).; Степашкина Е. А., Суходоев А. К., Гужеля Д. Ю. Исследование профиля надпрофессиональных компетенций, востребованных ведущими работодателями при приеме на работу студентов и выпускников университетов и молодых специалистов. М.: НИУ ВШЭ, 2022.; Выпускники высшего образования на российском рынке труда: тренды и вызовы / Н. К. Емелина, К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин и др. М.: Изд. дом ВШЭ, 2022.; Backs S., Günther M., Stummer C. Stimulating academic patenting in a university ecosystem: an agent-based simulation approach // The J. of Technology Transfer. 2019. Vol. 44, iss. 2. P. 434–461. DOI: https://doi.org/10.1007/s10961-018-9697-x.; Дёрина Н. В., Савва Л. И., Рабина Е. И. Университетская экосистема как экологический вектор высшего образования // Мир науки. Педагогика и психология. 2020. № 3. URL: https://mirnauki.com/PDF/10PDMN320.pdf (дата обращения: 11.12.2022).; Mangram M. E. A simplified perspective of the Markowitz portfolio theory // Global J. of Business Research. 2013. Vol. 7, no. 1. P. 59–70.; Wells R., Wells C. Academic program portfolio model for universities: Guiding strategic decisions and resource allocations // Research in Higher Education Journal. 2011. Vol. 11. URL: https://www.aabri.com/manuscripts/11745.pdf (дата обращения: 11.12.2022).; Hayter C. S. A trajectory of early-stage spinoff success: the role of knowledge intermediaries within an entrepreneurial university ecosystem // Small Business Economics. 2016. Vol. 47. P. 633– 656. DOI: https://doi.org/10.1007/s11187-016-9756-3.; https://discourse.elpub.ru/jour/article/view/587

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Научно-теоретический альманах Грани; Том 22 № 12 (2019); 67-76 ; Scientific and Theoretical Almanac Grani; Vol. 22 No. 12 (2019); 67-76 ; Науково-теоретичний альманах Грані; Том 22 № 12 (2019); 67-76 ; 2413-8738 ; 2077-1800 ; 10.15421/17201912

    File Description: application/pdf

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Dissertation/ Thesis

    Thesis Advisors: Амбарова, П. А., Ambarova, P. A., Институт экономики и управления, Кафедра социологии и технологий государственного и муниципального управления

    File Description: application/pdf

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Dissertation/ Thesis

    Contributors: Амбарова, П. А., Ambarova, P. A., Институт экономики и управления, Кафедра социологии и технологий государственного и муниципального управления

    File Description: application/pdf

  16. 16