DIDACTIC PRINCIPLES OF THE FORMATION OF STUDENTS’ SUBJECT POSITION

Authors: R. M. Garanina

Source: Образование и наука, Vol 0, Iss 4, Pp 58-83 (2017)
Образование и наука

Subject Terms: САМООБРАЗОВАНИЕ, self-development, MULTI-LEVEL SYSTEM OF EDUCATION, СТРАТЕГИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, PEDAGOGICAL PROCESS, МНОГОУРОВНЕВОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, pedagogical process, Education, EMERGENCE, СУБЪЕКТНОСТЬ, subjectivity, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, emergence, subject position, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, SUBJECT POSITION, STUDENTS' INDEPENDENT WORK, 4. Education, student personal development strategy, LAWS AND PRINCIPLES, САМОРАЗВИТИЕ, multi-level system of education, students' independent work, SELF-EDUCATION, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЭМЕРДЖЕНТНОСТЬ, SELF-DEVELOPMENT, laws and principles, SUBJECTIVITY, STUDENT PERSONAL DEVELOPMENT STRATEGY, ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ, self-education

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/795/643
https://doaj.org/article/4bd07d3587204802aa736b828da6d3a0
https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-printsipy-protsessa-formirovaniya-subektnoy-pozitsii-studentov/pdf
https://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskie-printsipy-protsessa-formirovaniya-subektnoy-pozitsii-studentov
https://core.ac.uk/display/87471734
https://www.edscience.ru/jour/article/download/795/643
https://www.edscience.ru/jour/article/view/795
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29721
https://www.edscience.ru/jour/article/view/795
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/29721

Дидактические принципы процесса формирования субъектной позиции студентов ; DIDACTIC PRINCIPLES OF THE FORMATION OF STUDENTS’ SUBJECT POSITION

Authors: Garanina, R. M., Гаранина, Р. М.

Source: Образование и наука

Subject Terms: SUBJECTIVITY, SUBJECT POSITION, LAWS AND PRINCIPLES, PEDAGOGICAL PROCESS, STUDENT PERSONAL DEVELOPMENT STRATEGY, EMERGENCE, MULTI-LEVEL SYSTEM OF EDUCATION, STUDENTS’ INDEPENDENT WORK, SELF-DEVELOPMENT, SELF-EDUCATION, СУБЪЕКТНОСТЬ, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, СТРАТЕГИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ЭМЕРДЖЕНТНОСТЬ, МНОГОУРОВНЕВОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, САМОРАЗВИТИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2017. №4

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/29721

Дидактические принципы процесса формирования субъектной позиции студентов

Additional Titles: DIDACTIC PRINCIPLES OF THE FORMATION OF STUDENTS’ SUBJECT POSITION

Authors: Garanina, R. M., Гаранина, Р. М.

Source: Образование и наука

Index Terms: SUBJECTIVITY, SUBJECT POSITION, LAWS AND PRINCIPLES, PEDAGOGICAL PROCESS, STUDENT PERSONAL DEVELOPMENT STRATEGY, EMERGENCE, MULTI-LEVEL SYSTEM OF EDUCATION, STUDENTS’ INDEPENDENT WORK, SELF-DEVELOPMENT, SELF-EDUCATION, СУБЪЕКТНОСТЬ, СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС, СТРАТЕГИЯ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ЭМЕРДЖЕНТНОСТЬ, МНОГОУРОВНЕВОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, САМОРАЗВИТИЕ, САМООБРАЗОВАНИЕ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Образование и наука. 2017. №4