-
1
-
2Report
Subject Terms: VIETNAMESE AUDIENCE, RUSSIAN LANGUAGE, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, 4. Education, ВЬЕТНАМСКАЯ АУДИТОРИЯ, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, DIFFICULTIES IN LEARNING, LINGUOMETHODIC PRINCIPLE, EFFECTIVENESS, МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЙ ПРИНЦИП, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ, LINGUOMETHODIC MODEL, INSTRUCTIONAL TECHNIQUE
-
3Academic Journal
Authors: Pham T.H., Denisenko A.V.
Source: Ярославский педагогический вестник
Subject Terms: лингвометодическая модель, лингвометодический принцип, вьетнамская аудитория, методический прием, русский язык, трудности обучения, эффективность, linguomethodic model, linguomethodic principle, Vietnamese audience, instructional technique, RUSSIAN language, difficulties in learning, effectiveness
Availability: https://repository.rudn.ru/records/article/record/60269/