Концептуальные положения системы регионального кластерного взаимодействия колледжей с бизнес-структурами (производством) в обеспечении гармонизации профессиональной подготовки кадров

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, КОЛЛАБОРАЦИЯ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, РЕГИОНАЛЬНОЕ КЛАСТЕРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН, ГАРМОНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОЛЛЕДЖИ, БИЗНЕС-СТРУКТУРЫ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52059

Концептуальные положения системы регионального кластерного взаимодействия колледжей с бизнес-структурами (производством) в обеспечении гармонизации профессиональной подготовки кадров ; Conceptual components of the system of regional cluster cooperation of colleges with business structures (production) in the provision of harmonization of professional training of the personnel

Authors: Васенин, Е. И.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, РЕГИОНАЛЬНОЕ КЛАСТЕРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОЛЛЕДЖИ, БИЗНЕС-СТРУКТУРЫ, ПОДГОТОВКА КАДРОВ, КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ГАРМОНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ, КОЛЛАБОРАЦИЯ

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52059

Профессиональная ориентация обучающихся с умственной отсталостью: концептуальные положения, траектория развития ; Professional orientation of students with intellectual disabilities: concept definitions and development trajectory

Authors: Зак, Г. Г., Козик, Т. В., Zak, G. G., Kozik, T. V.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ШКОЛЬНИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ФОРМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, АДАПТИРОВАННЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ФОРМЫ РАБОТЫ

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 3 (59)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50929
https://doi.org/10.26170/sp20-03-03

Formation of an effective migration policy management system in the region

Source: Экономика и предпринимательство. :409-412

Subject Terms: демографическая ситуация, Калужская область, нейтрализация конфликтов, концептуальные положения, 10. No inequality, 16. Peace & justice, миграционная политика

КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И СПЛОЧЕНИЯ КУРСАНТСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ В УЧЕБНЫХ ГРУППАХ МОРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Subject Terms: учебные группы, maritime university, формирование, formation, морской университет, conceptual provisions, cadet staff, концептуальные положения, cadets, курсанты, cohesion, study groups, сплочение, курсантский коллектив

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК ТРЕНД СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Authors: Дмитриев Игорь Вячеславович, Субботина Ольга Владимировна, Веснина Антонина Сергеевна

Source: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 57-64 (2021)

Subject Terms: new technologies and learning tools, regulatory and legal provisions for the technologies and learning tools, classification of pedagogical technologies and learning tools, information technologies, conceptual framework for new information technologies, новые технологии и средства обучения, нормативно-правовое обеспечение новых технологий и средств обучения, классификация педагогических технологий и средств обучения, информационные технологии, концептуальные положения новых информационных технологий, Education (General), L7-991

File Description: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=1&article_id=7995; https://doaj.org/toc/2307-6127

Access URL: https://doaj.org/article/bb830e8a92214acc967080f3ca6d84d3

Психология профессионального образования - новая отрасль прикладной психологии

Authors: Зеер, Э. Ф.

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 1999. №2

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31309

Педагогика сотрудничества в воспитательном процессе гимназии-интерната ; Pedagogika sotrudnichestva v vospitatel'nom protsesse gimnazii-internata

Authors: Маслова Екатерина Яковлевна, Ekaterina I. Maslova, Жигулина Любовь Ивановна, Liubov I. Zhigulina

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 58-62 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 58-62

Subject Terms: технология, воспитывающая среда, педагогика сотрудничества, концептуальные положения

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/731/Action731-552587.pdf; Дилова Н.Г. Возможности организации учебного процесса на основе педагогического сотрудничества / Н.Г. Дилова // Молодой ученый. – 2012. – №11. – С. 409–411.; Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: о коллективном способе учебной работы / В.К. Дьяченко. – М.: Просвещение, 2003. – 192 с.; Землянская Е. Обучение в сотрудничестве: групповая работа учащихся и учителя / Е. Землянская // Лучшие страницы педагогической прессы. – 2003. – №1.; Сабитов Ш. Концепция школы сотрудничества: идеи, пути реализации, алгоритм создания / Ш. Сабитов // Директор школы. – 2003. – №2.; Щуркова Н.Е. Педагогические технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://avidreaders.ru/read-book/pedagogicheskie-tehnologii-3-e-izd-ispr.html

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5ffc0dbde928d.jpeg?req=552587
https://interactive-plus.ru/article/552587/discussion_platform

Психология профессионального образования - новая отрасль прикладной психологии

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31309

Психология профессионального образования - новая отрасль прикладной психологии

Source: Образование и наука

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ МАСТЕРСТВО, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ПРОФОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31309

SALES MANAGEMENT SYSTEM FOR ADDITIONAL SERVICES ON THE RETAIL LENDING MARKET

Authors: Sergey A. Krasko

Source: Статистика и экономика, Vol 0, Iss 3, Pp 166-171 (2016)

Subject Terms: дополнительные услуги, архитектура, концептуальные положения, инструментальное средство, управление продажами, additional services, architecture, conceptual provisions, sales management system, Economics as a science, HB71-74

File Description: electronic resource

Relation: https://statecon.rea.ru/jour/article/view/197; https://doaj.org/toc/2500-3925

Access URL: https://doaj.org/article/0eca9dcd9445428c8e2e86e63bbc9ee7

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ МЕТОДОЛОГІЧНОГО ВИМІРУ У КОНТЕКСТІ ВИХОВАННЯ ЛІДЕРІВ У ЗАКЛАДАХ ВИШОЇ ОСВІТИ

Authors: Cherkashyn, Andrey

Source: Теорія і практика управління соціальними системами; № 1 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 102-115
Теория и практика управления социальными системами; № 1 (2019): ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИ; 102-115
Theory and practice of social systems management; № 1 (2019): THEORY AND PRACTICE OF MANAGEMENT OF SOCIAL SYSTEMS; 102-115

Subject Terms: концептуальні положення, наукова дефініція, методологія, виховання, особистість, лідер, фахівець, заклади вищої освіти, 4. Education, концептуальные положения, научная дефиниция, методология, воспитание, личность, лидер, специалист, заведения высшего образования, conceptual provisions, scientific definition, methodology, education, personality, leader, specialist, higher education institutions

File Description: application/pdf

Access URL: http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.1.09

Психолого-педагогические основы личностно-порождающего взаимодействия взрослого с детьми дошкольного возраста ; Psikhologo-pedagogicheskie osnovy lichnostno-porozhdaiushchego vzaimodeistviia vzroslogo s det'mi doshkol'nogo vozrasta

Authors: Померанцева Татьяна Владимировна, Tatiana V. Pomerantseva, Лунина Елена Ефимовна, Elena E. Lunina

Source: Science and education: future development; 74-75 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 74-75

Subject Terms: взаимодействие, личность, образовательный процесс, концептуальные положения, личностное становление дошкольника, личностно ориентированное образование

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/530/Action530-470741.pdf; Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. – М., 1996. – 496 с.; Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. – М.: Смысл, 2001. – 416 с.; Бабаева Т.И. Социально-эмоциональное развитие дошкольников в детском саду // Методические советы к программе «Детство». – СПб., 2002. – 304 с.; Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики. – Воронеж, 1997. – 303 с.; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. – 350 с.; Выготский Л.C. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. – М., 1991. – 480 с.; Запорожец A.B. Избранные психологические произведения. В 2 т. Т. 1. – М., 1986. – 316 с.; Кларин М.В. Личностная ориентация в непрерывном образовании // Педагогика. – 1996. – №2. – С. 14–21.; Корчак Я. Воспитание личности. – М., 1992. – 282 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: Приказ и письма Минобрнауки РФ. – М.: ТЦ Сфера, 2016. – 96 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-530.jpeg?req=470741
https://interactive-plus.ru/article/470741/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-470741

FEATURES OF RETRAINING AND ADVANCED TRAINING OF TEACHERS AT NATIONAL RESEARCH UNIVERSITY ; ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ В НАЦИОНАЛЬНОМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ

Authors: Vladimir V. Kondratyev, Vasilij G. Ivanov, Владимир Владимирович Кондратьев, Василий Григорьевич Иванов

Source: Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 1(7) (2016); 38 ; Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. = Avtomobil'. Doroga. Infrastruktura.; № 1(7) (2016); 38 ; 2409-7217

Subject Terms: национальный исследовательский университет, профессионально-педагогическая деятельность, профессиональная переподготовка и повышение квалификации, компетентность преподавателей, концептуальные положения

File Description: application/pdf

Relation: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/269/pdf_179; https://www.adi-madi.ru/madi/article/downloadSuppFile/269/466; Кондратьев В.В., Гурье Л.И., Кузнецова М.Н. Основные характеристики технологии развития компетентности научно-педагогических кадров национальных исследовательских университетов // Казанская наука. 2015. № 10. С. 14–20.; Казакова У.А., Кондратьев В.В., Кудрявцев Ю.М., Майстренко В.В. Роль научно-исследовательской деятельности преподавателей вузов в образовательном процессе их профессиональной психолого-педагогической переподготовки // Мир образования – образование в мире. 2015. № 4. С. 201–206.; Кондратьев В.В., Иванов В.Г. Инновационные преобразования в системе повышения квалификации преподавателей высшей школы и подготовки инженерных кадров // Инженерная педагогика: сб. ст. В 3 т. М.: Центр инженерной педагогики МАДИ, 2015. Вып. 17. Т. 2. С. 75–86.; Гурье Л.И. Моделирование системы педагогических компетенций научно-педагогических кадров высшей профессиональной школы. Казань: РИЦ «Школа», 2009. 168 с.; Гурье Л.И. Последипломное образование преподавателей вуза в условиях инновационных процессов. Казань: РИЦ «Школа», 2008. 244 с.; Марон А.Е., Филин С.А. Андрагогический подход к построению технологий обучения взрослых // Человек и образование. 2006. № 6. С. 10–14.; Соколова Е.И., Панфилова А.Я., Вершловский С.Г. Технологии образования взрослых: учеб. пособие. М.: Каро, 2008. 175 с.; Практическая андрагогика. Кн. 2. Опережающее образование взрослых: монография / под ред. В.И. Подобеда, А.Е. Марона. СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2009. 404 с.; Феномен опережения как приоритетный критерий модернизации образования взрослых в России: коллективная монография / под ред. В.В. Горшковой. СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2007. 212 с.

Availability: https://www.adi-madi.ru/madi/article/view/269

Концептуальные положения плантационного лесовыращивания в Беларуси

Subject Terms: сосна, древесина, пиловочник, интенсификация лесовыращивания, концептуальные положения, лесные плантации, ель, балансы хвойных пород

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/18372

FISCAL DECENTRALIZATION IN POST-CONFLICT TERRITORIES: CONCEPTUAL STATES

Authors: Vishnevsky, Valentine Pavlovich, Rekova, Nataliia Yuriyivna, Chekina, Viktoriia Denysivna

Source: Научный вестник Полесья; Том 1, № 4(8) (2016): Научный вестник Полесья; 174-188
Scientific bulletin of Polissia; Том 1, № 4(8) (2016): Scientific bulletin of Polissia; 174-188
Науковий вісник Полісся; Том 1, № 4(8) (2016): Науковий вісник Полісся; 174-188

Subject Terms: фіскальна децентралізація, постконфліктні території, концептуальні положення децентралізації, фіскальний федералізм, 1. No poverty, 336.025, fiscal decentralization, post-conflict territories, conceptual states of decentralization, fiscal federalism, фискальная децентрализация, постконфликтные территории, концептуальные положения децентрализации, фискальный федерализм, 16. Peace & justice

File Description: application/pdf

Access URL: http://journals.uran.ua/nvp_chntu/article/view/95322

Концептуальні положення і система чинного Кримінального кодексу України

Authors: Сташис, В., Тацій, В.

Subject Terms: Уголовный кодекс Украины, система Уголовного кодекса, концептуальные положения Уголовного кодекса

File Description: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/423

Availability: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/423

The basic essentials of the concept for training future teachers to the formation of tolerance in children of preschool age ; Базовые положения концепции подготовки будущих педагогов к формированию толерантности у детей старшего дошкольного возраста ; Базові положення концепції підготовки майбутніх педагогів до формування толерантності в дітей старшого дошкільного віку

Authors: Ляпунова, Валентина Анатоліївна

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 45 (2015); 159-165 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 45 (2015); 159-165 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v45i0

Subject Terms: профессиональная подготовка воспитателя, формирование толерантности, концептуальные положения, принципы и условия подготовки воспитателя, professional training of a kindergartener, formation of tolerance, conceptual essentials, principles and conditions for training kindergarteners, фахова підготовка вихователя, формування толерантності, концептуальні положення, принципи та умови підготовки вихователя

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2608/2386; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2608

Availability: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2608
https://doi.org/10.31812/educdim.v45i0.2608

РОЛЬ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В ПОЛИЭТНИЧЕСКОЙ И ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ВУЗА

Authors: МУСИНОВ ПЁТР АЙКЕНОВИЧ, ГАВРИЛОВА ТАТЬЯНА ГЕОРГИЕВНА, ТАБАКАЕВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА

Subject Terms: ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ,ПОЛИЭТНИЧЕСКАЯ И ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА,КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО ВОСПИТАНИЯ,CIVIL AND PATRIOTIC EDUCATION OF STUDENTS,THE MULTIETHNIC AND MULTICULTURAL ENVIRONMENT OF HIGH SCHOOL,CONCEPTUAL POSITIONS OF CIVIL-LAW EDUCATION

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya-studentov-v-polietnicheskoy-i-polikulturnoy-srede-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/16984585.png

ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГУМАНИТАРНОГО ИНСТИТУТА

Authors: ЛИВШИЦ ЮРИЙ АНАТОЛЬЕВИЧ

Subject Terms: ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, КОМПОНЕНТЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ФОРМЫ, ВИДЫ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-obscheprofessionalnyh-kompetentsiy-studentov-v-obscheobrazovatelnom-prostranstve-gumanitarnogo-instituta-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15968901.png