-
1Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: хьютагогика, права и свободы гражданина, pedagogy, профессиональная деятельность, 4. Education, professional activity, повышение квалификации, contextuality of learning, actualization of learning outcomes, 16. Peace & justice, образовательные программы, педагогика, additional education, актуализация результатов обучения, educational programs, контекстность обучения, advanced training, andragogy, дополнительное образование, rights and freedoms of a citizen, андрагогика, heutagogy
-
2Academic Journal
Authors: Марон, Аркадий, Филина, Татьяна
File Description: text/html
-
3Academic Journal
Authors: Денисенкова, Нина
Subject Terms: КОНТЕКСТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИТУАТИВНЫЙ ДИСКУРС, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ АНАЛИЗ
File Description: text/html
-
4Academic Journal
Authors: Бибикова, Эльвира
File Description: text/html
-
5Academic Journal
Authors: Бибикова, Эльвира
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,МОТИВАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ,КОНТЕКСТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
File Description: text/html
-
6Academic Journal
Source: Человек и образование.
Subject Terms: ВЗРОСЛЫЙ ОБУЧАЕМЫЙ, АНДРАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, КОНТЕКСТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, ЖИЗНЕННЫЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ОПЫТ, МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, 4. Education
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Source: Вестник Череповецкого государственного университета.
Subject Terms: КОНТЕКСТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИТУАТИВНЫЙ ДИСКУРС, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ АНАЛИЗ
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Source: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.
File Description: text/html
-
9Academic Journal
Source: Вестник Майкопского государственного технологического университета.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,МОТИВАЦИОННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ,КОНТЕКСТНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, 01 natural sciences, 0104 chemical sciences, 0105 earth and related environmental sciences
File Description: text/html