Author program of the course 'Knowledge in action»

Authors: Языкова Алена Владимировна, МОУ «СОШ №80 им. Героя Советского Союза Д.Л. Калараша», Alena V. Yazykova, MEI GES №80 named after the Hero of the Soviet Union D.L. Kalarash

Source: Science and education: future development; 77-81
Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 77-81

Subject Terms: коммуникативная компетентность, activities, исследовательский инстинкт, research, исследовательский тип мышления, 9. Industry and infrastructure, differences, research type of thinking, 4. Education, отличия, универсальные учебные действия, similarities, 3. Good health, Universal educational actions, шаги исследователя, проект, сходства, научно-исследовательская деятельность, research instinct, the steps of the research, communicative competence, 10. No inequality, исследование, research project

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
https://interactive-plus.ru/ru/article/468076/discussion_platform

Organization of student's scientific school

Authors: Marina V. Sidorenko, DSB PEI \\'Komsomolsk-on-Amur marine engeneering college named after Hero of the Soviet Union V. V. Orekhov\\'

Source: Interactive science; № 6; 39-42
Интерактивная наука; № 6; 39-42

Subject Terms: scientific outlook, исследовательский тип мышления, organization of teaching and research activities, 4. Education, научное мировоззрение, организация учебно-исследовательской деятельности, одаренные студенты, gifted students, the research mindset

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-science.media/article/112381/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-112381
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-296.jpg?req=112381
https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-studencheskoy-nauchnoy-shkoly
https://interactive-science.media/ru/article/112381/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/e-articles/296/Action296-112381.pdf
https://core.ac.uk/display/153650227

ОРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Authors: СИДОРЕНКО МАРИНА ВИКТОРОВНА

Subject Terms: НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ОДАРЕННЫЕ СТУДЕНТЫ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,SCIENTIFIC OUTLOOK,GIFTED STUDENTS,THE RESEARCH MINDSET,ORGANIZATION OF TEACHING AND RESEARCH ACTIVITIES

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-studencheskoy-nauchnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16859034.png

Организация студенческой научной школы

Source: Интерактивная наука.

Subject Terms: НАУЧНОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ,ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ОДАРЕННЫЕ СТУДЕНТЫ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,SCIENTIFIC OUTLOOK,GIFTED STUDENTS,THE RESEARCH MINDSET,ORGANIZATION OF TEACHING AND RESEARCH ACTIVITIES, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-studencheskoy-nauchnoy-shkoly
http://cyberleninka.ru/article_covers/16859034.png

Сравнение языков как средство развития исследовательского типа мышления у студентов (на примере работы с многоязычным словарем)

Authors: Малых, Л., Зеленина, Т.

Subject Terms: МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ, МНОГОЯЗЫЧНЫЙ СЛОВАРЬ, КОНТРАСТИВНАЯ МОДЕЛЬ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-yazykov-kak-sredstvo-razvitiya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-u-studentov-na-primere-raboty-s-mnogoyazychnym-slovarem
http://cyberleninka.ru/article_covers/14828301.png

О МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТИПА МЫШЛЕНИЯ, НАПРАВЛЕННОГО НА ФОРМИРОВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОГО ВЫБОРА

Authors: Петухова, Тамара, Попова, Татьяна

Subject Terms: ОТВЕТСТВЕННЫЙ ВЫБОР,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТИПА МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ (ПРОБЛЕМ)

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/o-modeli-formirovaniya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-napravlennogo-na-formirovanie-otvetstvennogo-vybora
http://cyberleninka.ru/article_covers/15086022.png

Организация работы с одаренными детьми при изучении географии

Subject Terms: география, исследовательский тип мышления, одаренные дети, методика преподавания, образовательный процесс

File Description: application/pdf

Access URL: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/5814

Сравнение языков как средство развития исследовательского типа мышления у студентов (на примере работы с многоязычным словарем)

Source: Вестник Красноярского государственного аграрного университета.

Subject Terms: 0106 biological sciences, МУЛЬТИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ, МНОГОЯЗЫЧНЫЙ СЛОВАРЬ, КОНТРАСТИВНАЯ МОДЕЛЬ, 4. Education, 10. No inequality, 01 natural sciences, 0104 chemical sciences

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14828301.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sravnenie-yazykov-kak-sredstvo-razvitiya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-u-studentov-na-primere-raboty-s-mnogoyazychnym-slovarem

О модели формирования исследовательского типа мышления, направленного на формирование ответственного выбора

Source: Муниципальное образование: инновации и эксперимент.

Subject Terms: ОТВЕТСТВЕННЫЙ ВЫБОР,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТИП МЫШЛЕНИЯ,МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТИПА МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ (ПРОБЛЕМ)

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/o-modeli-formirovaniya-issledovatelskogo-tipa-myshleniya-napravlennogo-na-formirovanie-otvetstvennogo-vybora
http://cyberleninka.ru/article_covers/15086022.png

Организация работы с одаренными детьми при изучении географии

Authors: Дмитриева, Е. М.

Subject Terms: исследовательский тип мышления, методика преподавания, образовательный процесс, одаренные дети, география

File Description: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5814

Availability: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5814

Авторская программа курса по выбору «Познание в действии»

Additional Titles: Author program of the course 'Knowledge in action»

Authors: Языкова Алена Владимировна, МОУ «СОШ №80 им. Героя Советского Союза Д.Л. Калараша», Yazykova Alena Vladimirovna, MEI GES №80 named after the Hero of the Soviet Union D.L. Kalarash

Source: Science and education: future development; 77-81; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 77-81

Index Terms: универсальные учебные действия, исследование, проект, научно-исследовательская деятельность, коммуникативная компетентность, Universal educational actions, research, activities, communicative competence, отличия, исследовательский тип мышления, сходства, исследовательский инстинкт, шаги исследователя, research project, differences, research type of thinking, similarities, research instinct, the steps of the research, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-518.jpg?req=468076
https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-468076
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-7-7
https://interactive-plus.ru/e-articles/518/Action518-468076.pdf
Гузеев В.В. Метод проектов как частный случай интегративной технологии обучения [Текст] / В.В. Гузеев // Директор школы. – 1995. – №6. – 16 с.
Джонсонс Дж.К. Методы проектирования. – М., 1986. – 326 с.
Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. – М.: АРКТИ, 2003.
Савенков А.И. Учим детей выдвигать гипотезы и задавать вопросы // Одаренный ребенок. – 2003. – №2.
Бьюзен Т. Интеллект-карты. Практическое руководство / Т. Бьюзен, Б. Бьюзен. – Попурри, 2010.
Горячев А.В. Всё узнаю, всё смогу. Тетрадь для детей и взрослых по освоению проектной технологии в начальной школе / А.В. Горячев, Н.И. Иглина. – М.: Баллас, 2008.
Детские энциклопедии, справочники и другая аналогичная литература.
Навигатор исследователя. Рабочая тетрадь для школьников по подготовке и проведению учебно-исследовательской деятельности. – М., 2017.