Showing 1 - 20 results of 299 for search '"ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ УНИВЕРСИТЕТЫ"', query time: 0.95s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Contributors: Работа выполнена при поддержке Проекта по реформированию системы обучения Цзянсийского университета финансов и экономики в Китае (проект №JG2023045).

    Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 25-28 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 25-28

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-24-0; https://phsreda.com/e-articles/10582/Action10582-110698.pdf; Bao Xiaoye, Liang Zhengli. Research on Mobile Teaching Model Based on Wechat Platform. Microcomputer Applications. 2019. 12. pp. 73–77.; Compiled by the State Language Commission. The Language Situation in China 2017. Beijing: The Commercial Press, 2017. P. 113.; Dai Xin. Research on the Current Situation and Promotion Strategy of College Students' Autonomous Learning Ability Based on the Internet [J]. Journal of Harbin University. 2020. 6. pp. 138–141.; Dong Na. Research on the Application of Mobile Teaching Based on Wechat Platform [J]. Journal of Anhui Vocational & Technical College. 2016. 4. pp. 77–80.; Editor-in-chief, Ni Junjie. Building a School on WeChat [M]. Chongqing: Chongqing University Press, 2016.; Feng Xin, Wei Hua, Chen Weidong, Nie Jiusheng, Huang Heping, Tao Chunlei, Wang Rulin, Zhang Weiya. Research on the Design and Practice of the Mobile Learning Platform for the Science of Pharmacy Administration Based on WeChat Official Account [J]. Journal of Anhui University of Chinese Medicine. 2020. 39-2. pp. 90–93.; Jaap Scheerens, (Netherlands) Gees Glas, (Netherlands) Sally M. Thomas; Translated by Bian Yufang, Zeng Pingfei, Wang Yehui. Educational Evaluation, Assessment, and Monitoring: A Systematic Approach [M]. Beijing: Educational Science Publishing House, 2017. P. 285.; Jonathan Bergmann, Aaron Sams, Flipped Learning For Math Instruction [M]. Beijing: China Youth Publishing House, 2019. P. 124.; Li Jiyan. Leading and Cultivating: Research on the Basic Issues of the Generation of Contemporary College Students' Core Values [M]. Beijing: Guangming Daily Press, 2018. P. 67.; Mónica de Castro, Concepción de la Fuente-Cabrero, Ma del Pilar Laguna Sánchez. Assessment of Autonomous Learning Skill Through Multi-criteria Analysis for Online ADE Students in Moodle [M] Entrepreneurial Universities. Springer International Publishing, 2017. pp. 197–213.; Shadiev R., Hwang W. Y., Liu T. Y. Mobile multimedia learning system (MMLS). Investigating the effectiveness of a learning activity supported by a mobile multimedia learning system to enhance autonomous EFL learning in authentic contexts [J]. Educational Technology Research and Development, 2018. 66. pp. 893–912. https://doi.org/10.1007/s11423-018-9590-1. EDN: KFGQAA; The Ministry of Education of the People's Republic of China: Use the Internet platform to «suspend classes without suspending studies» [EB/OL]. (2020–06–01) [Electronic resource]. – Access mode: http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202001/t20200129_416993.html (date of application: 23.03.2024).; Wu Lin. Construction and Teaching Practice of English Flipped Classroom Teaching Model in Informatization Teaching [M]. Beijing: Jiuzhou Press, 2018. P. 45.; Wang Lufeng, Hou Shaoxun. Focusing on diversity with far-reaching intentions, 2016 China Education Network Public Opinion Research Report [M]. Shanghai: Oriental Press, 2018. P. 81.; Zhang Zhaoqin, Li Xiaolan, Han Xue. Investigation on Autonomous Learning Ability of Networked College Students [J]. Journal of Mudanjiang College of Education. 2020. 2. pp. 62–64.; https://phsreda.com/article/110698/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Contributors: Исследования, выполненные по данной тематике, проводились при финансовой поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества № 19-1-018506.

    Source: Science & Technique; Том 19, № 3 (2020); 258-266 ; НАУКА и ТЕХНИКА; Том 19, № 3 (2020); 258-266 ; 2414-0392 ; 2227-1031 ; 10.21122/2227-1031-2020-19-3

    File Description: application/pdf

    Relation: https://sat.bntu.by/jour/article/view/2323/2060; Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию от 01.12.2016 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/53379.; О системе управления реализацией программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (вместе с «Правилами разработки, мониторинга и контроля выполнения планов мероприятий по реализации программы «Цифровая экономика Российской Федерации»): постановление Правительства Российской Федерации от 28.08.2017 № 1030 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_223702/.; Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года. Минэкономразвития [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://economy.gov.ru/minec/activity/sections/innovations/doc20120210_04.; О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017–2030 годы: Указ Президента Российской Федерации от 09.05.2017 № 203 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_216363.; Паспорт приоритетного проекта «Вузы как центры пространства создания инноваций»: утвержден Президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам, протокол от 25 октября 2016 г. № 9 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://static.government.ru/media/files/OnTUmegFLNj5Uqtac57y1WG1EtM G9ABe.pdf.; Новости Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.12.2017 [Электронный ресурс]. Режим доступа: https: //minobrnauki.rf/m/news/11800.; Опорные университеты России [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.flagshipuniversity.ntf.ru.; Intramural R&D Expenditure (GERD) by Sectors of Performance and Source of Funds // European Commission/ Eurostat/Data/Database [Electronic resource]. Access mode: http://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do?dataset=rd_e_gerdfund&lang=en.; Кулишова, А. В. Анализ показателей инновационных экосистем стран мирового лидерства / А. В. Кулишова // Экономика. Право. Инновации. 2019. № 2. С. 56–63.; Максимова, Т. Г. Исследовательские университеты в структуре национальной инновационной экосистемы / Т. Г. Максимова, А. С. Николаев, Д. Бямбацогт // Теория и практика общественного развития. 2018. Т. 126, № 8. С. 81–87.; Kempton, L. Wishful Thinking? Towards a More Realistic Role for Universities in Regional Innovation Policy / L. Kempton // European Planning Studies. 2019. Vol. 27, No 11. Р. 2248–2265. DOI:10.1080/09654313.2019.1628183.; Trippl, M. The Role of Universities in Regional Development: Conceptual Models and Policy Institutions in the UK / М. Trippl, T. Sinozic, H. L. Smith // Sweden and Austria, European Planning Studies. 2015. Vol. 23, No 9. Р. 1722–1740. DOI:10.1080/09654313.2015.1052782.; Brown, R. Mission Impossible? Entrepreneurial Universities and Peripheral Regional Innovation Systems / R. Brown // Industry and Innovation. 2016. Vol. 23, No 2. Р. 189–205. DOI:10.1080/13662716.2016.1145575.; Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования. Минобрнауки, ГИВЦ, 2018, 2019 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://indicators.miccedu.ru/monitoring/?m=vpo.; Верзилин, Д. Н. Обоснование стратегических ориентиров для разработки и реализации государственной политики в сфере физической культуры и спорта / Д. Н. Верзилин, Э. И. Горовых // Теория и практика общественного развития. 2018. Т. 127, № 9. С. 49–55.; Бровка, Г. М. Инновационное развитие и национальная безопасность / Г. М. Бровка. Минск: РИВШ, 2017. С. 280.; https://sat.bntu.by/jour/article/view/2323

  10. 10
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal

    Contributors: Томский государственный университет Философский факультет Кафедра онтологии, теории познания и социальной философии, Томский государственный университет Факультет иностранных языков Кафедра английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов

    Source: Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2015. Vol. 166. P. 451-455

    File Description: application/pdf

    Linked Full Text
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20