Search Results - "ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ РОДНОГО ЯЗЫКА"

1

Academic Journal

CHINESE STUDENTS' WRITING SKILLS: COMMON ENGLISH GRAMMATICAL ERRORS ; ՉԻՆԱՑԻ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ԳՐԱՎՈՐ ԽՈՍՔԻ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ՝ ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ ՀԱՃԱԽԱԿԻ ՀԱՆԴԻՊՈՂ ՔԵՐԱԿԱՆԱԿԱՆ ՍԽԱԼՆԵՐ ; О НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ОШИБКАХ В ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Authors: GRIGORYAN , Gevorg, HUICHUN , Ning, ԳՐԻԳՈՐՅԱՆ , Գևորգ, ՀՈՒԵՅՉՈՒՆ, Նինգ, ГРИГОРЯН , Геворг, ХУЙЧУНЬ , Нин

Source: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 27 No. 1 (34) (2023); 94-109 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Հտ․ 27 Հմր․ 1 (34) (2023); 94-109 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 27 № 1 (34) (2023); 94-109 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2023.27.1

Subject Terms: common grammatical errors, writing skills, second language learner, English language, topic-based writing, Chinese-English expressions, overgeneralization, mother tongue interference, տարածված քերականական սխալներ, գրելու հմտություններ, անգլերենը որպես երկրորդ լեզու ուսումնասիրող, անգլերեն, թեմատիկ գրավոր աշխատանք, չինարեն-անգլերեն արտահայտություններ, գերընդհանրացում, մայրենի լեզվի ազդեցություն, распространенные грамматические ошибки, навыки письма, изучающий второй язык, английский язык, тематическое письмо, китайско-английские выражения, чрезмерное обобщение, интерференция родного языка

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol27_no1_2023_pp094_109/pdf

Availability: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol27_no1_2023_pp094_109
https://doi.org/10.46991/FLHE/2023.27.1.094

View record from BASE

2

Academic Journal

Psycholinguistic Basics of Teaching Non-native Language in Technical High School ; Психолингвистические основы обучения неродному языку в техническом вузе (рос. мовою)

Authors: Hyrych, Zoіa

Source: Collection of scientific papers: psychology; No. 23 (2019); 67-77 ; Збірник наукових праць: психологія; № 23 (2019); 67-77 ; 2522-9109 ; 2520-6710

Subject Terms: аналитический когнитивный стиль, мотивация, внешняя и внутренняя речь, комбинированные речевые акты, интерференция родного языка, сознательное и бессознательное в обучении неродному языку, взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности, analytical cognitive style, motivation, external and internal speech, combined speech acts, interference of the native language, conscious and unconscious in teaching non-native language, interconnected learning of types of speech activity