Search Results - "ИНТЕРПРЕТИРОВАТЬ"

1

Academic Journal

ERRORS IN THE USE OF LINEAR REGRESSION IN VALUE ESTIMATION: ASSUMPTIONS, DETECTION METHODS, AND A SOFTWARE PACKAGE ON PYTHON

Source: Journal of Monetary Economics and Management. :77-85

Subject Terms: при использовании ли- нейной регрессии существует достаточно большое количество неочевидных моментов, Теоретический обзор ошибок, Линейная регрессия достаточно популярна в силу простоты её интерпретации и распространенности реализации внутри как статистических пакетов, использование линей- ной регрессии на двух временных рядах с трендом, оценка стоимости, Цель, в который заложено автоматическое принятие некоторых решений в процессе построения модели линейной регрессии и с помощью которого возможно бы- стро интерпретировать ее качество. Выводы, так и офисных приложений. В тоже время, чтобы получать приближен- ные к истинным предсказания модели, практическая разработка программного пакета на Python, который помогает обнаруживать и решать эти ошибки. Результаты, и предложить про- граммный пакет на Python, линейная регрессия, выбросы в данных, которые могут возникнуть при ис- пользовании линейной регрессии, несоблюдение предпосылок Гаусса-Маркова, нарушение причинно- следственной связи, в которых нужно иметь компетенцию, предпосылки Га- усса-Маркова, Автором данной статьи были рассмотрены основные ошиб- ки применения линейной регрессии при ее использовании в экономической сфере, наличие выбросов в данных. Также автором был реа- лизован и выложен в открытый доступ программный пакет на языке Python, который автоматизирует некоторые решения в процессе построения модели линейной регрессии и помогает быстро интер- претировать ее качество. Методы, Python, Рассмотреть основные ошибки, которые могут возникнуть при при- менении линейной регрессии в экономической сфере

2

Academic Journal

Формирование функциональной грамотности учащихся через работу с текстом

Authors: Михайлова Алина Андронниковна, Alina A. Mikhailova

Source: Science, education, society: trends and prospects; 105-106 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 105-106

Subject Terms: сравнительный анализ, функциональная грамотность, текстовые источники, интерпретировать, выделение ключевых идей, эффективные подходы

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054968-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/953/Action953-586126.pdf; Хуторской А.В. Концептуальные основы педагогической диагностики / А.В. Хуторской, А.Г. Бермус // Педагогика. – 2018. – №9. – С. 23–31.; Давыдов Ю.С. Основы психологии познания текста / Ю.С. Давыдов // Психологический журнал. – 2017. – Т. 38. – №5. – С. 64–75.; Масловский О.Н. Развитие читательских компетенций подростков средствами литературного образования / О.Н. Масловский // Современная педагогика. – 2019. – №4. – С.12–20.

Availability: https://interactive-plus.ru/article/586126/discussion_platform

View record from BASE

3

Academic Journal

Обоснование изучения рассуждения как средства формирования коммуникативных навыков учащихся на уроках русского языка в основной школе

Authors: Гец Елена Владимировна, Elena V. Gets

Source: Science, education, society: trends and prospects; 131-133 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 131-133

Subject Terms: самообразование, логическое мышление, коммуникативные умения, языковые средства, аргументы, рассуждение, вывод, уровень сформированности, коммуникативные навыков, тема текста, основная мысль высказывания, позиция автора, нормы литературного языка, практические речевые умения, практические речевые навыки, умение интерпретировать текст, современное школьное образование, культурно-речевое совершенствование

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909609-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/341/Action341-117689.pdf; 1. Богуславская Н.Е. Методика развития речи на уроках русского языка [Текст]: Книга для учителя / Н.Е. Богуславская, В.И. Капинос, А.Ю. Купалова; под редакцией Т.А. Ладыженской. – М.: Просвещение, 1991. – 240 с.; 2. Сенина Н.А. Русский язык 9 класс Подготовка к ОГЭ-2016 [Текст]: Учебное пособие / Н.А. Сенина, С.В. Гармаш, Г.Н. Кобякова; под редакцией Н.А. Сениной. – Ростов н/Д.: Легион, 2015. – 496 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-341.jpg?req=117689
https://interactive-plus.ru/article/117689/discussion_platform

View record from BASE

4

Academic Journal

The problem of formation of abilities to interpret «computer» results in the process of Physics and Mathematics teachers training ; Проблема формирования умений интерпретировать «компьютерный» результат в подготовке учителя физико-математического профиля ; Проблема формування вмінь інтерпретувати «комп’ютерний» результат у підготовці вчителя фізико- математичного профілю

Authors: Семеніхіна, Олена Володимирівна, Шамоня, Володимир Григорович, Удовиченко, Ольга Миколаївна, Юрченко, Артем Олександрович

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 46 (2015); 85-89 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 46 (2015); 85-89 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v46i0

Subject Terms: интерпретация, формирование умений интерпретировать, интерпретация компьютерного результата, подготовка учителя, interpretation, formation of abilities to interpret, computer result interpretation, teacher training, інтерпретація, формування вмінь інтерпретувати, інтерпретація комп’ютерного результату, підготовка вчителя