Методический потенциал книг нового типа в формировании интереса к чтению: (Линор Горалик 'Мартин не плачет')

Subject Terms: ВИЗУАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ФОРМАТЫ КНИГ, ИЗРАИЛЬСКИЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, РАССКАЗЫ, МЕТОДЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ, КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ, МАРТИН НЕ ПЛАЧЕТ, ГОРАЛИК ЛИНОР, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, КНИЖНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ, ЛИТЕРАТУРА АЗИИ — ИЗРАИЛЬ, ДЕТИ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИЗРАИЛЬСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ТЕКСТА, ВЕРБАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54217

Методический потенциал книг нового типа в формировании интереса к чтению: (Линор Горалик 'Мартин не плачет')

Authors: Гутрина, Л. Д.

Index Terms: ГОРАЛИК ЛИНОР, МАРТИН НЕ ПЛАЧЕТ, ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРА АЗИИ — ИЗРАИЛЬ, ИЗРАИЛЬСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИЗРАИЛЬСКИЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ, ФОРМАТЫ КНИГ, КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ, РАССКАЗЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ, ДЕТИ, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ТЕКСТА, МЕТОДЫ ВИЗУАЛИЗАЦИИ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, КНИЖНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ, ВЕРБАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, ВИЗУАЛЬНЫЕ КОМПОНЕНТЫ, Article

URL: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6809
Филологический класс. 2017. № 4 (50)