Search Results - "ИГРОВЫЕ СРЕДСТВА"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-3-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/443/Action443-466926.pdf; Коррекция нарушений речи / Под ред. Г.В. Чиркиной. – М., 2008.; Уварова Т.Б. Формирование навыков образования прилагательных от существительных с использованием наглядно-игровых средств / Т.Б. Уварова // Дошкольное воспитание. – 2009. – №2. – С. 50–53.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-443.jpg?req=466926
https://interactive-plus.ru/article/466926/discussion_platform

View record from BASE

4

Academic Journal

Обучение и воспитание детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством дидактической игры

Authors: Петрова Светлана Владимировна, Svetlana V. Petrova, Бредихина Татьяна Павловна, Tatiana P. Bredikhina, Решетникова Валентина Алексеевна, Valentina A. Reshetnikova

Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 3(8); 151-154 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 3(8); 151-154 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

Subject Terms: дидактическая игра, НОД, коррекционная работа, игровая задача, доброжелательность, дидактическая задача, воспитательно-образовательная деятельность, корректность, выдержка, оптимальные игровые средства

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/279/Action279-114132.pdf; 1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детских садах. – М.: Просвещение, 1991. – 160с.; 2. Выготский Л.С. Игра и её роль в психологическом развитии ребёнка // Вопросы психологии. – М.: Просвещение, 1966. – С. 17–25.; 3. Генинг М.Г. Обучение дошкольников правильной речи / М.Г. Генинг, Н.А. Герман. – Чебоксары: 1980. – 270 с.; 4. Городилова В.И. Воспитание речи детей дошкольного возраста / В.И. Городилова, Е.И. Радина. – М., 1978. – 265 с.; 5. Дошкольная педагогика / Под ред. Ф.А. Сохина, В.И. Ядрэшко. – М.: 1978. – 219 с.; 6. Жукова Н.С. Преодоление задержки речевого развития у дошкольников. – М.: Просвещение, 1973. – 222 с.; 7. Игры в логопедической работе с детьми / Под ред. В.И. Селевёрстова. – М.: Просвещение, 1987. – 144 с.; 8. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Сост. Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко. – М., 1989. – 280 с.; 9. Крупская Н. К. Роль игры в детском саду // Пед.соч. – М., 1980. – 263 с.; 11. Никитин Б.П. развивающие игры. – М.: Педагогика, 1985. – 120 с.; 12. Филичева Т.Б. Нарушения речи у детей / Т.Б. Филичева, Н.А. Чевелева, Г.В. Чиркина. – М.: Профессиональное образование, 1993. – 232 с.; 13. Фомичёва М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. – М.: Произношение, 1981. – 240 с.; 14. Иванова Е.А. Использование игровых приемов при коррекции лексико-грамматических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 3 уровня [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xreferat.com/71/3158–1-ispol-zovanie-igrovyh-priemov-pri-korrekcii-leksiko-grammaticheskih-narusheniiy-u-deteiy-starshego-doshkol-nogo-vozrasta-s-obshim-nedorazvitiem-rechi-3-urovnya.html (дата обращения: 25.10.2016).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-279.jpg?req=114132
https://interactive-plus.ru/article/114132/discussion_platform

View record from BASE

5

Dissertation/ Thesis