Модель содержательной структуры программы бакалавриата 'Педагогическое образование. Информатика и математика': модульно-компетентностный подход

Authors: Лозинская, А. М.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БАКАЛАВРИАТ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕСКРИПТОРЫ УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ, МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2016. № 7

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53717
https://doi.org/10.26170/po16-07-26

Основные подходы к разработке национальной рамки квалификаций Германии в контексте стратегии обучения в течение всей жизни ; Principal approaches to developing the national qualifications framework in Germany in the context of lifelong learning

Authors: Morozova, G. A., Морозова, Г. А.

Source: Образование и наука

Subject Terms: GERMAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK, STRUCTURE OF DESCRIPTORS, COMPARABILITY, LEVEL DESCRIPTORS, РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ (DQR), СТРУКТУРА ТРЕБОВАНИЙ, СОПОСТАВИМОСТЬ КВАЛИФИКАЦИЙ, ДЕСКРИПТОРЫ УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИЙ, КОМПЕТЕНЦИИ

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2014. №5

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/12548

Модель содержательной структуры программы бакалавриата «Педагогическое образование. Информатика и математика»: модульно-компетентностный подход

Authors: ЛОЗИНСКАЯ АННА МИХАЙЛОВНА

Subject Terms: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,БАКАЛАВРИАТ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА,УЧЕБНЫЙ ПЛАН,МОДУЛЬНО-КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ,ДЕСКРИПТОРЫ УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ,HIGHER EDUCATION,UNDERGRADUATE PROGRAM,EDUCATIONAL PROGRAM,ACADEMIC PLAN,MODULAR-COMPETENCE APPROACH,LEARNING OUTCOMES,PEDAGOGICAL COMPETENCE,DESCRIPTORS OF SKILL LEVELS

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/model-soderzhatelnoy-struktury-programmy-bakalavriata-pedagogicheskoe-obrazovanie-informatika-i-matematika-modulno-kompetentnostnyy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16915620.png

PRINCIPAL APPROACHES TO DEVELOPING THE NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK IN GERMANY IN THE CONTEXT OF LIFELONG LEARNING ; ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗРАБОТКЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ РАМКИ КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ В КОНТЕКСТЕ СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ЖИЗНИ

Authors: Galina A. Morozova, Г. А. Морозова

Source: The Education and science journal; № 5 (2014); 67-82 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 5 (2014); 67-82 ; Образование и наука; № 5 (2014); 67-82 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2014-5

Subject Terms: компетенции, structure of descriptors, comparability, level descriptors, структура требований, сопоставимость квалификаций, дескрипторы уровней квалификаций

File Description: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/199/194; Аксенова Н. М., Муравьева А. А., Олейникова О. Н. Интернационализация, международная интеграция и сотрудничество в области профессионального образования и обучения. Москва: Логос, 2014. 120 с.; Deutscher Qualiikationsrahmen für lebenslanges Lernen verabschiedet vom Arbeitskreis Deutscher Qualiikationsrahmen (AK DQR) am 22. März 2011. http://www.deutscherqualifikationsrahmen.de.; Bildungssystem in Deuschland. Available at: http://de.academic.ru/dic.nsf/dewiki/171291; Deutsches Bildungssystem. Available at: http://commons. wikimedia.org/ wiki/File: Deutsches_Bildungssystem-quer.svg.; Система образования в Германии. Available at: http://www.pro-rector.ru/default.aspx? did=290.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/199

Availability: https://www.edscience.ru/jour/article/view/199
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2014-5-67-82

Разработка национальной рамки квалификаций Германии в контексте стратегии обучения в течение всей жизни

Authors: МОРОЗОВА ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА

Subject Terms: РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ (DQR),СТРУКТУРА ТРЕБОВАНИЙ,СОПОСТАВИМОСТЬ КВАЛИФИКАЦИЙ,ДЕСКРИПТОРЫ УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИЙ,КОМПЕТЕНЦИИ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-natsionalnoy-ramki-kvalifikatsiy-germanii-v-kontekste-strategii-obucheniya-v-techenie-vsey-zhizni-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15968603.png

Разработка национальной рамки квалификаций Германии в контексте стратегии обучения в течение всей жизни

Source: Инновационные проекты и программы в образовании.

Subject Terms: РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ (DQR),СТРУКТУРА ТРЕБОВАНИЙ,СОПОСТАВИМОСТЬ КВАЛИФИКАЦИЙ,ДЕСКРИПТОРЫ УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИЙ,КОМПЕТЕНЦИИ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/razrabotka-natsionalnoy-ramki-kvalifikatsiy-germanii-v-kontekste-strategii-obucheniya-v-techenie-vsey-zhizni-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15968603.png

Основные подходы к разработке национальной рамки квалификаций Германии в контексте стратегии обучения в течение всей жизни

Additional Titles: Principal approaches to developing the national qualifications framework in Germany in the context of lifelong learning

Authors: Morozova, G. A., Морозова, Г. А.

Source: Образование и наука

Index Terms: GERMAN NATIONAL QUALIFICATIONS FRAMEWORK, STRUCTURE OF DESCRIPTORS, COMPARABILITY, LEVEL DESCRIPTORS, РАМКА КВАЛИФИКАЦИЙ ГЕРМАНИИ (DQR), СТРУКТУРА ТРЕБОВАНИЙ, СОПОСТАВИМОСТЬ КВАЛИФИКАЦИЙ, ДЕСКРИПТОРЫ УРОВНЕЙ КВАЛИФИКАЦИЙ, КОМПЕТЕНЦИИ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/199/194
Образование и наука. 2014. №5