Showing 1 - 20 results of 34 for search '"ВНЕУРОЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ"', query time: 0.63s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 54-56 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 54-56

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-24-0; https://phsreda.com/e-articles/10582/Action10582-111109.pdf; Солодухин Т.К. Этнокультурное образование русских школьников в полиэтническом регионе: на материале Республики Бурятия: дис. … д-ра пед. наук / Т.К. Солодухин. – М., 2005.; Еникеева А.Р. Этнокультурные традиции как средство патриотического воспитания подростков: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.Р. Еникеева. – Казань, 2006. EDN NNUGWF; Кулёв А.В. Организация процесса освоения детьми культурных традиций / А.В. Кулёв // Мы по солнышку живём: Освоение детьми народных традиций: сб. информ. -метод. материалов / под ред. Л.В. Байбородовой, Н.А. Мудровой. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2005.; Этнопедагогика. Кого учим и как? // Портал ассамблеи и дома дружбы народов Татарстана [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6LT (дата обращения: 12.04.2024).; Васильева Д.Н. Этнопедагогика, Теория и практика / Д.Н. Васильева. – 2013 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6L2 (дата обращения: 12.04.2024).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6Jr (дата обращения: 12.04.2024).; Поликультурное и этнокультурное образование в Томской области: опыт, практики преподавания, перспективы развития: материалы III межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. – Томск: ОГБУ «Региональный центр развития образования», 2012. – 188 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AA6JF (дата обращения: 12.04.2024).; https://phsreda.com/article/111109/discussion_platform

  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Science, education, society: trends and prospects; 61-64 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 61-64

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/811/Action811-556480.pdf; Чехов А.П. Избранные произведения. – М.: Академия, 2016. – 254 с.; Агеносов В.В. Русский язык и литература. Литература (углубленный уровень). 11 класс / В.В. Агеносов [и др.]. – М., 2014. – 496 с.; Зинин С.А. Русский язык и литература. Литература (базовый уровень). 10 класс / С.А. Зинин, В.И. Сахаров. В 2 ч. – М., 2014. – 288 с.; Обернихина Г.А. Литература в 2-х ч. Учебник для СПО. – М.: Академия, 2016. – 448с.; Курдюмова Т.Ф. Русский язык и литература. Литература (базовый уровень) 10 класс / под ред. Т. Ф. Курдюмовой. – М., 2014. – 448 с.

  13. 13
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 61-63 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 61-63

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-9-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/776/Action776-554479.pdf; Бачурина И. Метапредметные результаты обучения английскому языку. 25.09.2017 [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://infourok.ru/metapredmetnie-rezultati-obucheniya-na-urokah-angliyskogo-yazika-2128080.html (дата обращения 08.01.2019).; Гладко М. Метапредметные результаты обучения по ФГОС. Что это такое? 10.06.2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedsovet.su/fgos/6528_metapredmetnye_rezultaty_obucheniya (дата обращения 08.01.2019).; Куделина М. Внеурочная деятельность по иностранному языку в рамках ФГОС второго поколения. 15.08.2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/index.php/files/vneurochnaia-deiatelnost-po-inostrannomu-iazyku-v.html (дата обращения 08.01.2019).; Положение ФГКОУ УГСВУ МО РФ «Об учебно-исследовательской и проектной деятельности 5–8-ых классов (по федеральным государственным образовательным стандартам)» – Ульяновск, 2017. – 24 с.

  14. 14
  15. 15
    Conference

    Relation: Ресурсоэффективные системы в управлении и контроле: взгляд в будущее : сборник научных трудов VI Международной конференции школьников, студентов, аспирантов, молодых ученых, 9 -14 октября 2017 г., г. Томск. — Томск, 2017.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/44639

  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: theory, methodology, practice; № 1(10); 31-32 ; Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(10); 31-32 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/336/Action336-116802.pdf; 1. Мир истории и обществознания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.emgli.ru/publ/12–1-0–163; 2. Даровских И.С. Внеурочная деятельность по истории: цели, организация, направления работы в современных условиях / И.С. Даровских // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – №4 [Электронный ресурс] – Режим доступа: https: http://www.science-education.ru; 3. Сухоруков А.Г. Организация внеурочной деятельности по истории в свете Требований Федеральных государственных общеобразовательных стандартов [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://infourok.ru/organizaciya-vneurochnoy-deyatelnosti-po-istorii-v-svete-trebovaniy-fgos-559731.html

  18. 18
  19. 19
  20. 20